杂文·评论·奇章

• 想念

       当流星划过无边的星空时，我们第一时间忘不了的是，立刻把手紧扣握在胸前，慢慢闭上眼睛，心里默默惦记着和默念着那一条条急速而又想要实现的愿望。而当睁开眼睛时，流星已经消失得无影无踪了，许愿过后的那种愉悦心情很难形容。     我第一次看流星并许下愿望的地方是在我老妈的家乡，在那里，空气和环境不用多说，比起现在所处的地方来说，根本就是两码事，一个让人感觉清爽宜人，而另一个给人的感觉就好像每天都在沙尘地带中度过一样，即使周围栽满了树，种满了花草，但也弥补不了空气和环境的变化。     想起我的家乡，已经超过五年没有回去了，想起家乡的种种气息，想起家乡的朋友，亲戚还有亲人，真让我有种落泪的感觉。那种冥冥中熟悉的味道，那种合上眼睛就能闪现的各种绿色仙境，那种只要闭眼就能感受到自己如入大自然般的感觉，真的很想念，很怀念，很挂念，离乡别井的感受，即使没有远离国度那么远，但是，我是生于那里，因此，那里比起任何地方来说，都不能用距离来衡量，都不能用美丽来形容。     可惜啊！就因为自己不能坐车的这个问题，导致我几年都不敢坐车回去，当我每一次向老妈讲述自己要回去一趟时，出人意料的是，她根本不用想，脸色一点都没有变过，就一句话和一个动作，“想回家乡，保证你不会晕车，否则，你到了山卡拉的地方时，不要打电话回来叫我来找你！”说话同时，她的手还指着我的脑袋狠狠地点了几下，所以，在往后问我老妈要回老家的时候，我都会拿着一本厚厚的书，当她用手指要点我的额头时，我会快速把书贴着我的额头，让她无法伤到我半分，再看回她的脸色时，她已经无话可说了。      回家乡是我这几年来的渴望，可问我老妈的时候，每一次都是以拒绝告终，当时郁闷与无奈让我彻底放弃了，因为，我想起了那一句话，那一句曾经说过的话，即使那一句话没有多大的作用，但也让我想起当时自己在干什么，那一句的确让我很深刻的话，那一句让我铭记于脑海中的话，“当我回来之时，我将会变得与众不同，我将会变得你们认不出我来，变得与现在对比更加成熟，变得比现在更加有钱”。这一句话当我只要轻轻挪移脑海中的记忆碎片时，它就会像一位机器人，见到主人就会问好一样的弹出来，而就在它弹出来的时候，我的眼神再无戏弄与玩闹的神色，有的只是在那一刻所停止住的坚韧与坚定的眼神。      家乡的夜景，比起我现在所处的地方来说，她没有这里的热闹，没有这里的火爆，没有这里的开放，她，仅仅拥有着她那已经保持近几十年来的矜持和温柔。繁星布满了整块黑布，犹如一点一点的水晶一样，一闪一闪的，漂亮极了。这时，想起如果可以与自己最爱的人躺在一块绿色的地毯上闲聊，那真是一种极度享受啊！     当流星划过我家乡的那间祖屋高空时，身体犹如本能反应般，立刻握起双手紧放于胸前，闭着眼睛立刻快速地许愿，生怕流星溜走了不把我的愿望给实现。如平常人一样，睁开眼睛，看到的还是那片繁星夜空，依旧还是那么明朗，在月光的温和抚摸下，我慢慢进入了沉思。      当再次想起那天晚上许愿的时候，我才发现，那个愿望已经实现了。

  2009-10-31 18:50:26 作者:詭異小狼

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• 【连载】穿着伪装的问题（1）

  （1）洗澡的问题《洗澡不用水》（粤冰）和平中学张文胜   之前听过洗澡用矿泉水，都是在停水的处境下被逼无奈，才这样子做的。如今听到洗澡不用水，不是应该好好了解，深入分析？其实，洗澡已不再只是洗澡这么简单的含义了，人们早已赋予洗澡更多有价值的含义。诸如洗澡就是检查，洗澡就是抢劫，不用水洗澡就是蛮干，就是有大志却无行动；等等！洗澡就是检查，你能理解这个说法吗？看下面一个例子：某个歌厅出售毒品，而这样做是违法的，幸好歌厅老板买通了部分腐败官员，在每次检查之前，这些腐败分子都私密地通知老板，于是，老板原本应该早就被查处的，但法律的力量就这样子被削弱了。这简直就是洗澡不用水！虽然说是检查，但没有拿出像水一样开明的的执法，就这样越来越腐败，那么那个烂摊子就会越来越臭，臭得让全中国人民都憎恨！看以后谁还敢洗澡不用水！在有些时候，洗澡就有了抢劫的含义。劫匪都不是一般人，一般人也做不成劫匪。劫匪大都是身体强壮的汉子，就是这样的汉子，抱着一线希望行动在公路上，特别是一些灯光暗一些，人少一点的地方，不顾法律的制约，盯准目标，狂妄地使出看家本领，那看家本领可真了不得啊！有将弱势群体的钱包从双肩抢下来的，有和弟兄们先干一顿再抢劫的，各种各样的手段都能使出来。而且他们还会说一大堆一大堆的脏话、狗话、屁话呢！最终使社会秩序更加混乱，人们出行时人心惶惶，不敢多带钱，要带东西的话，干脆带上自我防卫的武器；等等。按我说，这分明是给普通老百姓洗澡，本来好好的，要给老百姓冲冲水，可谁知道，他们忘了带水来，反而从老百姓身上抢走老百姓用汗水换来的水，真是的！这是什么气候啊，没有水就没永远也没有和谐的社会！最让人讨厌的就是这种洗澡方式了。一个国家，一个省，一个市，一个县，一个镇，一个乡，想要发展经济，把自己身上的旧尘灰洗掉，把落后的经济通过洗一次澡把它变得亮起来，这就需要有水，没有水，就没有什么好谈。没有了水，就像一棵树想要长大，但由于缺水的问题，最后就会枯死！发展经济、搞建设，看到有水就不认真考虑，而是马上就冲，如果在水里面有很多有害物质呢？另外，空喊口号“我要洗澡！”这是愚者的行为。我们都是有血有肉的人，不能蛮干！而且我们还有一部分水，每个人对他自己来说这一点水并不算多，但是一人一滴，中国的十多亿人都拿出一点水，那么水的量就大了，领导干部就要安排好用水的工作了，决不能让腐败分子把水全部喝掉或洗澡洗掉，那是对不起全国人民的事！洗好澡吧，把水充分利用好，但不能不用水；这样下去，澡可以很快就洗完的，就让我们相约洗完澡后吧。好男儿一屋不扫何以扫天下？好男儿洗澡不用水怎样出来见人？如果你有远大志向，就让它印刻在你的内心吧！除了这点，你还需要洗个澡，把你的臭汗洗掉，把一切的不如意都洗干净啦！在洗澡之前，你还需要去打水呢？不能再过多地依靠你的父母亲了，拿出你的实际行动去掌握你所需要的知识吧，去接受你所需要的磨炼吧，去见识你所需要征服的对象吧。这些就是打水之外的练习，磨刀不误砍柴工，能有好的一身功夫，才有能力打更多更好的水呀！你应该很清楚：洗澡需要水，那么洗澡不用水显然就是不正常现象。所以，我们要好好学会打水，为洗个好澡做好一切准备工作。也许你相信：洗澡真的可以不用水，当今世界科学技术水平可高得不得了。对！但是，我不得不抱歉地告诉你：“高科技不是每一个老百姓都能用得起的，难道是你请客，但我知道这最后还是需要AA制。”所以，我们老百姓洗澡多的都是要用到水的，那就请爱护水资源，利用好水资源。我们可以彻底地相信洗澡不用水就是一个特别经典的说法！我们不用过分担心有人会对我们打击报复，这些我们都已经领教过，难道还怕它不成？其实，洗澡就是要用水，不洗澡也可能要用水，洗澡不用水的做法也就被公认为是傻蛋的行为了，相信我们都不会愿意做傻蛋吧！  

  2009-10-30 01:11:43 作者:粤冰

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• 【连载】穿着伪装的问题（序）

  穿着伪装的问题 序言  粤冰（张文胜）    活到老，学到老。提问题，问到老。不管是不是学生，我们都会遇到各种各样的问题；与其说能解决问题是一种本事，不如说提出问题是一种能力。在我们的生活中，存在着许许多多穿着伪装的问题。这些问题困扰着我们，也许是一生的时间，也许是一年的时间；我发现有很多人被动地喜欢隐藏问题，不敢面对问题，甚至不敢提问题。不耻下问是孔子提出来的，我们终身学习就应该不耻下问。只要我们敞开心扉，大胆地向老师、朋友提出问题，相信他们会帮助我们解决问题的。当你回忆起你的学生时代，是否会有特别的心情呢？当你还是一个学校里的学生时，你会发现你的好奇心从小到大，一点一滴地减少了，这是为什么？也许是我们中国的教育存在着问题，也许是我们的老师回答学生问题的态度出了问题，也许是学生提的问题太难、太易、太俗。可我知道，问题始终会被我们解决，再难的问题，也难不倒我们。我喜欢思考问题，喜欢将问题弄透，喜欢揭穿问题的底。我对问题依然感兴趣，还有着强烈的好奇心。最近，我有了出书的念头，于是，我便为出书付出努力。这个暑假是高中时光里最长的一次假期，就30多天，这对于有着浓厚文学兴趣的我来说，已经足够了，要完成一本书，我完全可以做好。《穿着伪装的问题》便是我的第一本书，这一本书的内容，我认为是很好理解的，讲的大概就是我们经常遇到的问题，而这些问题不是一般的问题，却是一些我们的朋友都比较难解决好的，并且不一定都敢拿出来讨论的。而我，我觉得我有责任把它拿出来；拿出来和你一点一点地分析，希望能给我们的同学和老师提供宝贵的参考，对今后的时间和学习安排能够进步一些。《穿着伪装的问题》这本书涉及到的问题有学习的问题、生活的问题、社会的问题和常识的问题，等等。不管如今的社会变化得怎样，也不管我们的教育发展得怎样，总之我们的学生不能不懂装懂，有问题就要大胆点，要不憋在心里面，迟早会得抑郁症的。说正题。其实，我的身份有好几重，因此，我看问题的角度也往往比以前的我要多得多。作为学生，我对教育的问题更应该用心关注，用心思考，给教育者和受教育者一些有用的建议。作为孩子，我对家庭的生活也产生过许多问题，我觉得懂得和亲人沟通，就会得到许多问题的答案。作为运动员，从事羽毛球运动，我善于掌握运动的知识，与队友一起交流，向老师请教问题，把自己的心得写出来供朋友一起分享。作为小作家，我意识到自己的导师有限，要好好珍惜机会，把自己感到棘手的问题拿出来，和文学社的社友们一起讨论，和老师交谈。作为普通公民，我对责任的问题追根到底，对社会的问题揪着不放！作为学校学生会体育部长，我对组织活动、管理纪律、处理关系和领导部员的问题有了初步的答案。说句实话，我是从管理部员做起的，慢慢升到了部长，所以我遇到的问题还真够多。好好想想，我产生的问题好像都是由于某些制度和政策的失误造成的，某些人或某些组织的管理也让我感到这些现实当中，问题越来越严重。就像农夫发现自家的屋顶在落雨时会漏水下来，然而农夫没有材料和工具，根本没办法修缮。所以，我发现某些制度、政策和组织的问题是根本无法解决的，但话又说回来，如果学校没有给学生提供良好的条件和环境，又没有足够资金的支持，想办好事情也难啊！所以，我觉得要解决这些问题，首先不是改变某些组织的不作为，而是让学校明白学校对我们的干预和关心太少了，往往成果是同学校的干预和关心成正比的，学校好了，学生自然会跟着好起来！我自从08年到市里面打了一次比赛以来，就知道自己还是个冲动的年轻人，我的各方面能力是有的，但遇到大场面就会胆怯，甚至失常。我想：既然来了，那就要赢几场球，即使前面输得很惨，但后面不是还有机会吗？于是，我慢慢变得老道，遇到问题也不像以前那么冲动了。想想还是小孩的我，看见某个各方面都比较好的女生，自己心里就会发慌，似乎是做错了什么，说话也变得有点不顺了，呵呵！但我知道，这就是这类女生对我的效果。我就觉得有一些年轻的老师真是凄惨，他们刚毕业不久，还没来得及调整，就要被乡下的学校拉过去充饥了，在好一点的学校只能做个普通任课老师的跑到乡下就是班主任或者办公室里面的大人物了，真是奇怪，还说要实现教育资源的公平分配啊，我看那说这句话的老大，看到如此的情况，他或她心里也会发颤，听见众人纷纷议论，也不知道双手会不会发抖，我最希望的就是这些老大好好反省，这些条款和政策到底有没有落实到底！我是不喜欢感情用事的人，对于这些问题，我只有耐心地反省，保持自己的优势，把这些看是像谜的谜底撕破给大家看。自从上了高中以来，了解我的朋友都知道我的成绩没以前那么出色了，由一线退居二线了，我当时心里比刀绞还要难受，简直就不是人能忍受的。和台湾小丑阿扁一样，似乎从原本的最高层跌进了最底层，从天堂跌进入地狱，我不明白我的问题到底出在哪里了？是啊，学校里精英老师都冲在高考最前线高三去了，留给我们的老师都是一些新兵蛋子，教学经验相当缺乏，不出问题才怪呢？当过一次高中类似重点班的班长，感觉真是命苦！老师管得少，俺管得比他还多，时间上浪费了很多，等我从头昏中清醒过来的时候，才知道现今这个学校，还有一些人专门从事抓弄班干部这行的哦？付出努力，团队中的人有些素质也低得很，给我的压力简直无可言喻，不浪费时间才怪！心情能够很好才怪！学习能够很好才怪！我还是想说：“现今中国的教育还是存在着很多棘手问题的。”说真的，我很不愿意说学校存在问题，这样的话，那我不就也有问题了，本来没有问题的我，到了高中怎么可以出现那么多问题呢？我绝对要反对诸多的教育工作者的是：很多教育工作者只重视学生的学习成绩，虽然国家的政策规定，我们学生每天锻炼一小时，健康工作五十年，我们只能羡慕这种政策的未来价值，但我们目前开展得怎样，我只能坦白地说，效果不佳！最多我们每天都进行脑力劳动、手力劳动和嘴力劳动罢了，很少有时间去锻炼身体，更何况乡村的体育设施和器材跟不上时代要求，或者有的根本就没有，我们不想唱反调，被逼的也只能抱歉地向国家的政策唱反调！我很赞同：每个学生本来都是好学生，都可以做三好学生。但学校的不公平，导致很多不愉快因素的产生，学生的问题肯定会产生了。虽然中国人口多，学生又不是不好教育，反而更大的原因是不会教育！刹那间，高一就这样过了，很不情愿！选文科还是选理科的事情又来了，广东省的胆子很大，十年五变高考制度！够牛的，并不是只有一种最拿手的本领，才算得上是好人才，好人才的定义应该是身体好、态度好、服务好，等等符合这样的要求的就是好人才，并不是指高考蹦出来的状元或者天才就是人才，这种选拔人才的制度未免害了人才，人家既想发展文科，又想发展理科的不是更好吗，有人说这样很累，那我倒要反问一句，读书不累，那还叫读书吗？那只能叫做浪费青春！用有限的时间，学好更多知识，不是正确的观点吗？我看现在很多人都昏了头脑了。我有深刻的体验：要赢下一场球来，由于我个子矮了点，我必须加快速度，就要比对手用多一些力气了，但我觉得这样值得，自己能取得胜利是无比欢喜的。当然了，我们可以分类嘛！要发展文科的到文科教室上课去，要发展理科的到理科教室上课去，既要发展文科又要发展理科的到文理兼攻教室去，高考制度也是一样，毕竟文理都行的人才是特殊人才嘛，如果嫌这样麻烦，打仗不是更麻烦！那可是一个关系国家素质问题的大问题！尽管有人说我学习变得没以前厉害，但我觉得我比以前更进步了！我还学着在学校根本就学不到的本领呢，学校才不会考虑我的体育才能，才不能考虑我的文学能力，才不会为学生考虑细节问题呢？我获得过国家级别的英语、数学和作文的一、二、三等奖，在报刊上发表文章若干，闯进全市羽毛球高中组单打前五名，而且那时候状态是低迷的，由此看来，我似乎像阿Q，但我没有阿Q的那点俗气，起码我觉得自己比那些只会背书、只会考试的人强几百倍了！我有发展特长，光这个就比这类只会接受灌输的知识的人都生活得更快乐！我觉得人就应该学会全面发展，不要安于现状，要有忧患意识，比尔盖茨经常教育我的一句话：“要有危机意识。”我深刻地记住了曾经是世界首富的教导。我依然不想就此搁下我的笔。上学是来学习做事和处世的方法的，而不是教学生把练习题的答案背下来，然后写在试卷上就可以得到高分，认为这就是优秀人才，说句实话，这样只考察了学生的记忆能力，连基本的反应能力，计算能力，调节能力等都敢忽略，佩服这些朋友的勇气。丑媳妇最后还是要见婆娘的，早点整整容，有钱的话就弄漂亮一点，我相信你的婆娘，即我们的老百姓，他们都会夸赞你的外貌美丽的，你的心也就会进一步被了解，有了一定的夸赞，心理一关不就过了，再考验什么也会那么不害怕了。善意的谎言还是少说为好，我们需要诚实和善良。我们不能把死的知识灌输到某个人脑中，然后再要求他要灵活运用，那是最无耻的，简直就像日本鬼和西方侵略我们一样，把生硬的东西都无耻地灌输给我们，我们是绝对的要举双手双脚反对的！我是一个理科生，因为我觉得只选择文科完全限制了我对理科的发展，而文科我也感兴趣，但我知道老师会觉得我有点不正常，婆婆妈妈的，但我也想说，学校也会很婆婆妈妈，难道这真是传说中的传染病！比H1N1还厉害，看绝招：什么叫学有所成？什么叫现代化人才？什么叫社会混乱？为什么会出现社会混乱的现象？为什么有那么多人想要条跳楼、跳跳河？为什么学生向老师提意见都不敢大胆地提？为什么学生不愿意服从学校的安排？为什么家长对孩子的成绩这么重视？什么、、、、、、？为什么、、、、、、？我不想再列下去，心里头闷得很，可能列一整天都列不完。小孩的畸形表现需要大人的正常教育来改变。就是生活中存在着穿着伪装的问题，让我们陷入了盲目的泥潭，让问题从纸上演化到了我们的身上，令人发指！时间是不断流逝的，一年又一年，我们的年龄树最后也要长成参天树，解决了主要问题，我们才能安心地创造价值，接受生活的挑战。一个又一个问题接踵而至，《穿着伪装的问题》这本书也就顺理成章地完成了。虽然是第一次写书，但我信心特足，期待大家向我提出更高的要求，给我留下有用的建议。   

  2009-10-30 01:09:44 作者:粤冰

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• 高考过后

  高考过后他就坐在教室里，安静地看着熟悉又陌生的黑板和讲台。也许这回允许他开会小差。他可以望望窗外——那蔚蓝的天空——小时候希望在其飞翔的天空——因为老师不在，她不会故意想个问题把你拉回来，打断你最惬意的享受。也许每个人都在向往窗外的自由。只是，只有他敢于常常望出去，而且一直傻傻地望着。他也已经习惯了被老师点名批评。现在好了，他可以一次性望个够了。在无数次的挣扎中盼到了。他慢慢地移向窗前，摸着窗台。天空与他是如此的近！可天空无语。或许这种安静更能让他逃离现实——高考结束的现实。他该去面对什么呢？不安的等待还是无聊痛苦的爆发？也许他能大喊出来，可他没有，正像没有了高考的后路——取消复读，然后挂上个专科生的帽子——也许这没什么，什么地方都有状元的诞生——可他是个从小让父母夸着的好孩子啊，而且在一个县重点学校就读——一个年年出高材生的学校里——他成了专科生。还得好好修改自己之前对生活的憧憬，好好面对以后的工作生活人生。逃离回避或许最好——人人都最擅长的。可他能逃到哪里去呢？矛盾的思想总左右着他清醒的界限：一进入了虚幻又在其中发现现实，一想到了现实又想进入虚幻。他记不住哪一天哪一个老师曾说过：思想是痛苦的。他苦笑了一下，谁叫自己不去好好听课只顾着瞎想呢？！是戏剧性地，他知道别的尖子生统一的“标准答案”。正像人生总有些挫折你不想要可命运总是“狠狠”地塞给你一样——人们告诉他你踩到了狗屎了，你九年义务教育三年高中生活就这样玩完了。你失败了。在答卷中，别人对的地方他错了，可别人错的地方他也错了。你就这样失败了！他没有去操场跑上十几圈，去双杠做七八十下。以前这样做是为了下一次的考试，鼓励自己，惩罚自己。让自己的一切情感得到宣泄。可现在一切都还来得及吗？？高考已经结束了，已经结束了。虽然他看了十几年的励志文章，而且自己经常还会写上几句“别怕挫折”、“人生总有不如意”等等。他想着想着又无语了。人总喜欢在无法解释的世界里保持无语。可这不是作文，作文可以天马行空自由发挥，在结尾写上人生还有许多次考试，还有许多条出路，许多条出路。可高考这条出路需要花费他20年的时间来探索。他又要花费多少年去习惯另一条出路？这个思想总在他脑海里萦绕着。他情愿痛苦下去。也许痛苦过后了就是阳光式的麻木。他一直沉浸在他的世界里。很久很久，他没有注意到离高考结束已有四五个钟头了。他傻傻地站在窗台那儿，像个虔诚的思想者向天空膜拜。他没有想回家，他想起的是自己苦读熬夜的时光——甚至是上厕所也在厕纸上计算的时光。他想起了家里的父母，对他很重视的老师等等，还有自己未知的前途。涌上心头的是晶莹的泪珠，泪水滴在窗台上，滴在离窗台有十几米的水泥地上，像只折断翅膀的鸟，挣扎着散开，消失。这似乎给了他什么提示。他微微一颤，闭上眼睛……200X年，许多学校的尖子生都纷纷落榜，未能取得理想成绩。而XX省700分的状元，仍在医院里昏迷不醒…… p.s.某年某夜某日《一个文官的死》引起的课堂小差这不是我自己我没那个天才

  2009-10-28 17:29:36 作者:廿壹

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• 师德•师魂----《冯志远》观后感

  在德育课上听老师说了《冯志远》这部电影讲述了1958年从东北师范大学毕业的教师冯志远的故事，他离开新婚妻子，放弃在上海的优越工作来到宁夏，在宁夏中宁县教书育人42年，培养出一万多名学生的事迹感人至深，回到宿舍我就马上下载了来看，真的是催人泪下，让我感触颇多。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，用这句话来形容冯志远老师的职业品行也一点也不为过，冯老师点燃自己的生命，照亮大西北地区孩子们远行的路程。“随风潜入夜，润物细无声”，冯志远还是久逢的甘霖，滋润了大西北每一个干涸的心灵，为这片土地和这片土地上的孩子们铸就了知识的绿洲，也留下了人性的温暖。冯老师用自己人生中最珍贵最美好的岁月献给了宁夏千千万万的孩子，献给了大西北的教育事业。他四十二年来始终坚信孩子们可以通过知识改变自己的命运，于是苦口婆心地劝说家长，让辍学的孩子得以重新回来上课。他不顾自己视力的不断恶化，晚上在自己制作的煤油灯下给学生补课，深夜还靠着微弱的灯光下备课、批改作业，直到双目失明，他可以把书本全背下来并坚持要给学生上课。退休后还是舍不得离开自己的学生，留下来每天义务给学生补习，直到患病不得不离开宁夏才回到上海治病，与分别多年的家人团聚。当我看到冯老师拿着放大镜在煤油灯下批改作业的情景，看到冯老师拄着拐杖走上讲台，用颤抖而铿锵有力的声音背诵课文的情景，我流泪了，我真的被这荒漠里伟大的“师德”感动了。人们常说教师是太阳底下最光辉的事业，是人类灵魂的工程师。其实，教师是一个再平凡不过的职业了，只是在这个平凡的职位上可以描绘出不平凡的蓝图，可以铸就非凡的人生。冯志远把自己的学生看成自己人生中最珍贵的财富，把自己的工作当成神圣的事业，他倾注了毕生的精力以强烈的责任心和坚韧的恒心把平凡的工作做到极致，可以看出他对学生真挚的爱和为教育事业默默奉献的高尚品德。“我是大雁口中的一粒草籽，从遥远的江南飘落到这片生长着红枸杞的地方，澎湃的黄河涛声激荡着我的情怀，肥沃的黄土地是我的第二故乡。上苍给了我这份崇高的职业，我从此走上了三尺讲台，我的身边亮起了一颗颗会眨眼睛的星星，我的心就在这纯洁的时空里游弋，我愿做一束照亮童心的烛光。”这是影片中冯老师最后的一段独白，这段话道出了冯志远把自己当作烛光去点亮了一颗颗闪耀的星星的平凡人生，他无怨无悔，而积极用自己的行动去影响、去勉励所有的教师。当我看到全校师生含着泪对他的讲话报以热烈的掌声的情景，看到道路两旁送行的人们为这个老师的离去感到惋惜的情景，我又流泪了，我真的被这平凡的“师魂”感动了。   看完整部影片，我的眼睛早已被泪水模糊了，但心灵却被冯志远的师德、师魂洗礼得更明澈了。作为师范生的我，我将以他为榜样，重新定位自己的奋斗目标，并继续努力，不断完善自己，将来做一名爱岗敬业，恪尽职守、无私奉献、辛勤耕耘的教师，做一名受欢迎、爱戴的好教师，无愧于这份崇高的职业。

  2009-10-27 16:35:29 作者:Elaine

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• 我的大学生发展观

  华南农业大学艺术学院08环境艺设设计2班王新新                                                                                   在科学的发展观浓厚气氛渲染之下，无论是政府、企业、还是一些教育类机构或是个人等等都开始思考这样的一些问题，我们的路应该怎样走？或是怎样发展？更深的来讲怎样科学的发展？企业变革，政府改革，学校创新教育体制，学生健康成长，在大力实施科学发展观的2009年，中国上下都在积极的践行着这一理论。那何为科学发展观？ （一）我看科学发展观 科学发展观的内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。  科学发展观包括下面的七大点内容：(一)      坚持以经济建设为中心。(二)      坚持经济社会协调发展。(三)      坚持城乡协调发展。(四)      坚持区域协调发展。(五)      坚持可持续发展。(六)      坚持改革开放。(七)      坚持以人为本。它涵盖了很多内容，是一个需要长期思考和实践的理论。我并不是国家高级领导，不是伟大的政治家，不是什么大企业的老板。我是一名大学生我想就以大学生的身份来谈谈科学的发展观吧！  科学发展观坚持以人为本，把人民的一切利益作为那一切工作的出发点和落脚点，就是要不断提高人们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质。作为大学生你如果给自己一个合理的发展计划，规划好你的学习、生活和事业就是在为践行科学发展观贡献着一份小小的力量。  （二）树立自身发展观    大学生活让我们有了更多的空余时间，让我们有了更多的思考时间。无论你是正享受着大学生，还是已经享受过大学生活，你曾为自己制定一份科学的规划吗？有人这样形容大学生活：大一什么都不知道——迷茫；大二有一点知道——懵懂；大三知道自己不知道——奋斗；大四知道自己该知道——后悔。其实，我觉得大一时是有些不知道方向，但我们要做的不是迷茫，给自己一个目标不论是短期的，或是长期的都好。目标促使你前进，便有利于你更快的投入到大学的生活和学习中。自己的大学生活你有选择如何安排的权利，同时你也有义务让它丰富多彩。给自己制定一个目标，给自己一个前进的方向，让自己为每一次的成功而骄傲。人生的路途虽然漫长而遥远，虽然有着许多或苦或甜的人生小站，但我们不必去一一留意那些岁月的小站，只要记住我们人生的最终目标。而且时刻都在为这个人生目标奋斗着就行了。  大学生活用三分之一来学习，用三分之一来参加社团活动，用做后的三分之一来做你想做的事情。如果你能合理的安排好每一个三分之一，那我么你的大学生活是精彩的！ （三）我的计划进行时 还稚嫩的沉浸自己刚进校门是大一新生的情景，但转眼却已步入大二的行列中了。更多的空余时间里我也在不断的思考，到底该给自己制定一份怎样的科学的发展计划呢？对于艺术类的学生来说，大一、大二是一个积累的过程需要你在学好相关的课程以外，拓宽你的视野。大三是你钻心学习和研究专业的时期，不容你半点的马虎因为这是你大学最关键的一个时刻。大四是你实践自己和进一步充实知识、经验、接触社会的时期。每一个时间段都有你要做的事情，一年其实说长很长，说短他转眼也就过去了。要加快步伐了！看，我的计划进行时！1.专业方面大一：努力的学好基础课程，例如二维、三维构成，PS等一些设计软件的学习。多看一些关于设计类的杂志，关注网络动态和一些艺术大师的生平和作品介绍，开拓自己的视野和知识面，为设计打下一点基础。大二：有些相关专业的理论或是别的课程，努力地让自己走进去，多看一些关于自己专业的书籍，多与老师交流一下，更多的去了解关于专业理论。渐渐培养自己独立和创新设计的意识。大三：全面的走进专业，针对自己感兴趣的专业方向从更深、更广的了解它。创作出一些有自己思想的作品有能力就多参加一些专业类的比赛。适当的找个实习单位实习。大四针对自己喜欢的方向多学习和充实自己，开始为找工作就业做准备。为自己争取机会！2.其它学习方面大学里的学习资源很丰富，时间很充足，你应该让自己全面的发展、科学的发展。在努力地学好专业课之余，应该主动地去读一些其他社科类的书籍。这样不仅有利于提高你的文化素质，更有利于为你专业的学习拓宽思路。具有较高的文化涵养的人，在与他交流时，他的谈吐会让你产生一种敬佩的感觉。在知识的世界里没有界限，全面的发展自己的知识领域，有利于在以后的交流、学习和工作。但全面也并不代表是漫无目的的，自己喜欢的，和专业有点联系的，宽泛也并不代表是无选择的。因为我自己是学环艺专业的，它要求真的想从事这个专业的人应该是个通才。不仅要求和专业相关理论的学习，还涉及到人体工程学、社会学、风水学、美学、建筑学等等。所以，我希望在空余时间里，我多去读一些相关的书籍。另外我个人还喜欢读一些历史和政治哲学一类的书籍。我想做人做事要踏实，随着你的阅读量的增多，阅读面的开阔，你的文化知识修养和素质都会有些提高。3.社团活动大一的开始是社团组织的招新阶段，大学里的社团很多，当然团委，学生会也是大家的选择。那么你是否也在选择着你想参加，或是跟你的个人兴趣有关，或是你想培养你哪一方面的能力的社团呢？我们参加社团是为了进一步培养自己的能力，比如与人沟通、演讲、领导、组织能力、写作等等，但前提是你在有目的的选择。选择适合你的社团组织。我比较喜欢写一些东西、演讲，比较喜欢人情味浓的组织，所以我选择了一个社团的秘书部。想培养自己奉献和服务的意识，我参加了青年志愿者。因为想尽快的了解自己的专业，和师兄师姐们有交流的机会，想了解该怎样学专业，怎样完整的参加一次比赛，怎样去考察一个地方，我加入505环艺工作室。我加入这些组织有我的目的和兴趣所在。其实，我加入这些组织还有一个目的，那就是拓宽自己的交友，跨专业，跨学院、跨年级。广泛的的结交朋友不论是对你的学习、生活都会有一些帮助。此外，还可以积极的参加一些社团举办的比赛，给自己一的展现风采的舞台！ 4.社会实践 一个人的阅历很重要，你没有经历过的事情也很多，你应该让你的经验变的丰富精彩。在你参加一些社会实践中你得到的不仅是工作能力的培养，同时也是各方面的锻炼，更加难得的是一次向别人学习的机会。社会实践并给你了一个指示，告诉在你表现不足的地方应该改变。从而更好的规划和发展自己。无论什么时候，我们都应该有一种积极的态度，一种积极学习的态度。社会实践给你的决不是单方面的回报。我总是喜欢给自己新的挑战，越是自己没有做过的没有经历过的事，我会更加想争取到参加的机会。大一我觉得你更要积极一些，应为这样有利于更好的更快的融入大学生活。我参加了图书馆、饭堂的一些勤工助学工作，参加了支持春运，为百年校庆献礼的列车成员工作，也做过一次兼职。虽然一些经济上的回报是我所需要的，但最重要的是我在丰富自己的阅历和经验，我在锻炼自己的能力。在工作中得到别人的认可会增加你的自信，在工作中与同事沟通会加强你的交流与团队配合的能力，工作的同事来自不同的身份，不同的年龄，不同的职业，在增加你的交友范围的同时，更加给了你宽泛的学习机会，从不同的人那里，你会学到不同的知识，这些是金钱难以买到的。 （四）理论与实践并行  作为大学生，树立一个科学发展观的意识，更加科学的安排自己的时间，更加合理的安排学习、生活、感情等，这就是我们大学生在用自己的方式践行科学发展观这一理论。理论与实践并行，如果你只是注重较高的分数却不曾参与实践，就像你在学功夫，只是花拳绣腿。如果你只注重实践，却不曾重视知识的积累和学习，很抱歉你是一切武夫，没有武德缺少涵养。“实践是检验真理的唯一标准”，“知识就是力量”。理论与实践之间的关系是相辅相成。学习好理论知识才能够指导实践活动，而实践活动的顺利进行又会反过来充实丰富理论知识。“修德、博学、求实、创新”我们的校训其实就是在经受人们的考验，他在实际的生活中指导着广大师生，反过来，广大的师生也正在用实际行动证明他的可行性。我们的校训也是一种科学的发展观，也是一个需要人们不断实践、不断创新、不断改革的。它也在维系着我们学校在教育上的科学的可持续发展。 （五）带梦想飞翔 青春经不起等待，大学生活更经不起蹉跎。生活不是夸夸其谈的理论，是一页页等待你去描绘的白纸，你人生成长的点滴就是你描绘的内容，最终整理成书，这本书只属于你自己。大学只是我们人生所经历的一个阶段，但是它需要你的努力才会变得精彩。给自己一个目标，一个扬帆远航的彼岸，给自己一份计划，无需等待，想做就做！记住：道路崎岖坎坷并不是通向目标的最大障碍，一个人的心志才是成功的关键。只要你心中的灯火不曾熄灭，即使道路在崎岖难行，前途也是一片光明！舞台就在眼前，梦想终会到达，带上你的梦想，插上翅膀，飞翔吧！  

  2009-10-27 14:12:48 作者:王新新

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