是选择浑浑噩噩糊糊涂涂地过四年,还是目标明确方法正确地修炼四年?是选择忙忙碌碌却不知道忙什么,还是为心中的目标坚定地奋斗?是选择为追求功利为追求名誉而做事,还是为提升自我升华境界而努力?答案是不言而喻的.可,当我们面对诱惑,你能否克制住自己占便宜的心态?就比如你是愿意先拿钱后工作还是先工作后拿钱?个人价值的博弈论从未消停.难道80块一天的兼职已经可以收买我们瞬间即逝的青春时光?难道毕业后3000元一个月的标准已经让我们心满意足?本科劳动力何时变得如此廉价?很多人责骂社会,不满政府,抱怨时代,甚至把矛头指向了国家.何不换位思考一下?如果我是老板,我用3000元买回一个本科劳动力,又没有工作经验,又不愿意加班加点,还要各方面的福利待遇,说不定我还亏了呢!身价多少,是自己决定的.没有这个能力,不要给自己开那么高的价位.你的眼光决定你的视野,功利的心态和短浅的目光注定不会拥有多么灿烂的未来.没错,如今的大学校园,再也不是昨日宁静的”象牙塔”,浮躁与功利在校园中寻找生存空间,几乎无孔不入.我们已经适应从一个忙碌的高中生转变成为一个自由的大学生,于此同时我们也在浸染着大学生的功利与浮躁,大学生的眼高手低和盲目迷茫,难道不是吗?当很多大学生积极投身部门与社团活动,沾沾自喜于所谓的组织策划,自高自大于所谓的学生干部的时候;当很多大学生过多过早的投入到生活的大潮中,尽显享乐主义风貌的时候;当京津沪穗深变成我们的向往,时尚都市生活变成我们的理想的时候.我感到一种悲哀,一种很无奈的悲哀.有谁还记得儿时的梦想?有谁还坚持着曾经的梦想?现实固然很残酷,当我们无法去改变客观因素的时候,我们就一定要去迎合这个社会的黑暗面吗?如果说,整个社会的中年人,或者是整个社会的领导阶层都是这样一种功利的心态,我可以理解 ,可以接受.因为他们已经在社会的染缸里耳濡目染了多年.但,当这个社会的接班人,甚至于这个社会的精英阶层----大学生们,都是如此的价值观,我想,是我们整个民族的悲哀!我们的追求,不该只是昙花一现的刹那瞬间;我们的梦想,不该只是短暂划过的飞逝流星.始终记得那句话:没有梦想的人是可悲的.为什么?因为他们不知道自己为什么而活,不知道自己为什么而活的人又怎么会知道自己该怎么活?我相信每个人都是有梦的,可是在经历了太多的锤炼之后,我们学会坚强,我们也学会了冷漠,学会了自私,学会了功利.我们匆匆的在人潮汹涌中寻找适合自己的角色,漠然将一切看似与我们无关的人和事擦肩而过.然后,眼看着那颗曾经晶莹的心,在红尘碧海中慢慢地被尘土侵蚀包裹而后结成厚厚的茧.而我们又不得不载着这颗结茧的沉重的心,孤独地在沙漠里艰难跋涉……问问看,这是你想要的生活吗?生活其实很简单,只是你的心太复杂.一个人,拥有至纯的灵魂,本身就是一种撼人心魄的深刻.金三顺用她的直爽和善良,袁湘琴用她的傻气与可爱,赢得了生活的青睐.她们,可能不是我们现在主流的价值观中应该被提倡的角色;可能不是众多少男少女们所追逐的对象.但,你无法否认她们.因为,她们在用心生活.是的.用心生活.看似简单,实则不易.你能够不去在乎得到而只重视付出的快乐吗?你能够好好的去学习,好好去工作,甚至好好去恋爱而不去考虑利弊得失吗?你能够微笑着欣赏路边的花香,鸟儿的歌声而不急着赶路吗?你能够不抱着综合测评加分的心态去参加你真正喜欢的活动吗?你能够不急着考证拿高分而专注于自己素养的提高吗?把眼光盯到最远处,在这样的路上,我们收获的还有很多.我们在一次又一次的考试,一次又一次的比赛中明白了成绩很重要,名次很重要,甚至于优秀很重要!是的,我不否认.可我想问问,你从中得到了什么?同学的敬佩?老师的重视?又或者是变成一张励志的名片,在一次次的校庆中成为宣传的素材?这些是你当初想要的吗?在你决定做好一件事的时候,你是否考虑了这么多?不要问我,问问林语堂,他会告诉你,用心感受故乡文化是他的生活方式.因为用心,所以有爱,爱自己生长的地方,爱自己故乡的文化,去探索,去求知;不要问我,问问霍金,他会告诉你,用心感受生命的美好是他的生活方式.因为用心,所以乐观.不放弃对生活的向往,不放弃对未来的探索,去享受,去体会一切有意义的事物.春如梦,过无痕.一切的荣誉和繁华都将被历史的尘埃覆盖.失去与得到不是一个绝对的概念.拥有生命,就担起了生命挣扎的使命,坚定了战胜痛苦的意志与决心.用心去感悟,全身心去投入.哪怕只是静静地坐在窗前看一场雨,只要我们时刻记住生命的真谛在于积极的寻觅.没有永远的结局,却有永远的过程,让心灵充满欢乐,让风雨如烟似梦,你会发现,阳光依旧美丽,我们的日子依旧灿烂!
2011-11-24 16:54:06
作者:佚名
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1《我相信》: C+,口语化的语言, 但缺少诗的灵性,结尾没升华。2《海角七号》:A-, 剖析很到位,语言老练,结尾处的关于现实爱情的讲述可加深些。3《囚徒》,A心理刻画很到位,好!4《我的609》,B,语言诙谐,不过形象不够丰满,缺少事迹叙述。5《九月》,B+,语言充满青春特色,回忆与叙述现实部分过度太突兀。6《something in mind》,C+,彰显了作者的思考;开头处逻辑性不强,以英文参赛还是不妥的。7《半世一生》,B,感情真切;结尾缺乏张力,个别语句需改善。8《也说高考》,B+,关于大学里读书的态度的叙述多余,结尾不够扣题。9《乘风而飞》,B-,叙述单一不生动,使得情节看起来拖沓不连连贯。10.《炊烟·故乡情》B,张力不够。11.《淡淡的幽思》,B-,有堆砌之嫌,没诗的灵性。12.《等到风景都看透》,B+,文字兼具诗意与哲理,但内容谈的是“不能把风景都看透,所以要珍惜身边人,慢慢的绽放生命”,题目不适合 。倒数第二段很牵强。 13.《调配感恩的色调》,B-,语句有亮点;色彩与感情的联系牵强,段落间的转换突兀,最后一小标题没扩充,全篇有堆砌之嫌。14.《短短的故事》,C-,思想幼稚,故事间毫无联系。15.《风中的低语》,A-,诗画般的语言。不足之处在于结尾太突兀。16.《敢不敢来场纯粹的爱情》, B+,从生活出发,有独特看法。标题最好改下,有些段落没有闪光之处。17.《聚了又散了》,B,感情真挚,场景和感情可更深入渲染。18.《不死的母爱》B+,感情真挚,但身份转换突然.19.《乌江边的那个人》,B-,有柔情没张力。20.《花儿因您绚烂,花园因您芬芳》,B-,比喻没新意,结尾牵强。21.《花葬》,C, 有堆砌之嫌,没张力。22.《画》,A-,有神韵23.《回到过去》,B+,题目要换。内容可改善。24.《或许,这一切只是或许》,B,开篇有些做作之嫌。25.《记那白衣飘飘的年代》B-,过多的提及现在,不扣题。对过往没深入展开描写。26.《祭奠,我的一种生涯》,B+,文笔幽默、活泼,谈到回忆有点突兀。27.《脚踏流光,眺望浮华》,B。28.《街头一幕》,A,从细节出发,有悲天悯人情怀,感情真挚。29.《静静的流淌在无人的家》,A-,感情真挚,细节感人,个别地方人称转换突兀。30.《卷耳》,A对诗词的改写到位,可以更出彩些。31.《离伤》,A,有韵味。32.《荔枝的秘密》,B+,情节架构好。33.《零言碎语》,B+,心理描写到位,但内容不出彩。34.《没影也三人》,C+,有思想但可读性不强。35.《你说》,B,生动的述说青春的悲喜。36.《逆光》,a,言真意切,心理描写到位,细节感人。37.《贫困生的他》,A,立足社会与人生,感情真挚、勃发向上。38.《菩提树下菩提人》,B-,意境很美但过于虚幻,主题不扣题。39.《人生,社会——有几多像搭车》,B-,见解独到,分析到位,但不宜写成诗歌。40.《如果我变成回忆》,B,语言流畅,结尾缺乏张力。41.《诗》,B,其中几篇写的较不错,。两篇写的不出彩。42.《诗歌投稿》,B,语言不够老练。43.《视野与视角》,B,结尾没张力,语言需出彩。44.《微尘》,B,不够出彩。45.《妈妈,对不起》,B,感情真挚,但开头人称转换突兀。46.《我是这样走过》,B。心里描写较好。47. 《我想要回去》,B,抒怀小作,少女情怀的描绘。48.《舞台剧只大学》,B,比喻新奇,但不够出彩。49.《香烟》,A故事情节不蔓不枝,语言精简,结尾引人猜想。50.《新诗投稿》,B,其中的两首诗写得像歌词,缺乏诗的灵性。51.《杏花吟》,B+,意境很美。52.《幸福就是手牵手》,A,语言活泼,构思巧妙。53.《幸福生活》,B+,体现生活哲理,结尾语言可改进。54.《叶落》,C+,内容没新意。55.《夜》,B,语言缺乏诗的灵动。56.《一分耕耘,一分收获》,B,有些列子关于态度而不是勤奋,不恰当。57.《一路走来,一路感悟》,B,语言可改进。58.《一年前的我正如今天的你》,B。59.《一曲离殇一扇窗.》,B+,属于青春的气息。60.《忆梦》,C+, 可读性差。61.《影之相随》,C+。62.《鱼》,A,调动感官,传神形象。63.《远方》,B+,从第二人称的角度落笔,情感真挚。64.《远行》,B+,独特感受,语言轻快。65.《这里,那里》,B,不够出彩,没诗的灵性。66.《追梦是一场凄美的过程》,B。不够出彩。《紫荆花未开》,B,第二人称写大学,独特。内容有些不能紧扣题。
2011-11-24 15:40:03
作者:林艾雪
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