“凡事预则立，不立则废”是三下乡的心得体会之一。作为教师的教学工作，之前的准备工作是否充足直接关系到整堂课的教学质量好坏。因而，查找资料，做好教案等便是不可缺少的。一份资料翔实、条理清晰的教案既有利于上课老师讲课的顺利开展，不会“言此忘彼”，也有利于听课学生的循序接受，不会让学生不知所云。然而，在此次下乡中，由于准备时间的仓促，只是收集了大量资料，而没有注意处理材料的重点与非重点，没有切合主题进行一定的筛选整理，导致在上课的时候授课内容重点不突出，缺乏内在的逻辑性，因此导致了学生感觉授课内容零散，不利于学生记忆把握。在我看来，授课之前的准备工作是一堂成功的课的重要部分。
随机应变，真才实学。作为没有教学经验的我，难以准确地把握课堂，会出现或者已经下课，但授课内容还没有讲完或者准备的内容已经讲完，而还剩余部分时间的情况。面对种种课堂出现的突发情况，或者是学生出其不意的古怪提问，这个时候，就要求老师能够随机应变。随机应变除了需要机智灵敏的处事能力，也需要老师的真才实学，渊博的知识。学生有很强的想象能力，往往提出各种老师平时没有注意到的疑惑。而一个问题抛过来，老师如何恰到好处地处理，如何使自己的解释让学生信服，这将影响到一个老师在学生中的威信。此外，知识储备不是让自己变成一个图书馆，而是将所学融会贯通，了然于胸，这样上课时才能信手拈来，滔滔不绝。
上面的一些是我们老师要做好的和具备的！不过在支教中，也遇到很多问题！例如我们和学生之间的沟通语言就出现很大问题，这直接导致我们的教学质量，不过我们会慢慢去解决！在活动的期间，每个晚上我都会给我们支教组开个简短的会议，了解一下这一天的具体的情况和什么需要及时去解决的！我们都是在一起商讨如何解决一下支教上遇到的问题！
我每次开会都会强调小学生的安全的问题！老师们必须要把小学生的安全的问题放在第一位来看待！
村民以及学生都很热情配合我们的工作，在其他都很大力支持我们！我们真的很感谢他们对我们的关心！
这次三下乡，大家都互相关心、照顾，就像兄弟姐妹一样。每个人都感受到了集体的温暖，团结的力量，充分发挥了团队精神。还有不理解农民的苦楚，更给我们留下了许多思考
那里的经济不够发达，政治体制不够瞧健全，非常需要我们这些大学生为生活水平整体提高，为农村经济的愉速发展，为祖国的繁荣昌盛，尽自己应尽的一份力量，做自己应做的一份贡献。
“三下乡”多么简单的三个字啊，却有着深奥的涵义。它是学习书本知识与投身社会时间的统一；它是知识分子与人民群众的结合；它将自身价值与祖国命运紧密相连；它缩短了成长与社会需要的距离。
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