新闻

• 学习备课

     在以前，我认为老师仅仅课上教授知识和课后批改作业。随着高考后选择了“小学教育”这个专业，渐渐对“老师”的课前课后的工作有所了解。   以前我以为老师授课思路能如此清晰是因为他们是“老师”。但其实并不完全这样子，清晰缘由于课前备课。由于疫情，我加入了“缘来于此”文化支教社会实践队，在岭南师范学院线上辅导的平台上，让我认识到了备课比真正辅导学生难度要大。辅导学生前，我不断地回想从小学到高中，老师都是怎样上课授课的。我认识到老师的思路都很清晰，都有一条主干线，让我们能够抓住主干，并且有分支，思路清晰。也因此，我了解到了一个叫做“逐字稿”的方法。“逐字稿”就是一个“排练”，“排练”多了，就能很快抓住主干，不容易脱离课程主题。     随着辅导进行，我愈来愈对“教师”这一工作有更深入了解......

  2020-08-14 10:22:32 作者:叶敏婷 陈芷晴

  • 0
  • 9639

• 互帮互助，共同成长

     我很高兴这个暑假能够参加了岭南师范学院“缘来于此”文化支教社会实践队,在这里，我遇到了我支教的对象-小文,我们在这个暑假里一同学习，一同成长。   小文英语比较差，我便教导他英语方面的有关知识。我们制定了系统学习计划，有时间的话每天早上9点到10点学习，根据他英语书分单元来进行学习，划分为单词、角色对话、语法、课文。计划完成之后，我们便开始实施。   在这个学习的过程中，我发现了许多改进教学的方法，比如可以根据小学生的爱好来进行教学，多讲一些他感兴趣的话题联系教学。小文也从中得到了提升：对英语产生了浓厚的兴趣，并开始愿意学习英语。   我相信，我们会度过一个充实并且愉快的暑假。

  2020-08-14 10:20:41 作者:刘心茹 陈芷晴

  • 0
  • 9638

• 炎炎夏日，灼灼热情

  暑期将至，我所心心念念的三下乡活动却因种种原因受阻。正当我觉得遗憾之时，班上便有同学提出组织云支教小队的想法，借助学校搭建的志愿服务平台，我们可以一对一地进行线上辅导。班上的同学们热情似火，紧锣密鼓地组织了我们的小队————“缘来于此”文化支教社会实践队。作为学生的我们，在一个学期的熏陶之下，似乎已经习惯了网课这种课堂形式。然而，在这次的活动中，我们的身份由学生转变到教师。教师二字，就意味着担当，意味着责任，意味着使命。当我在学校的的志愿服务平台上报名的那一刻起，我就必须承担起这份责任，为人师表，切忌误人子弟。因此，我在课前与辅导对象进行充分的交流，刚开始交流时，气氛未免有点尴尬，但渐渐地，我们彼此都敞开心扉，打破了僵局，从中我也感受到他那份热情与学习上的冲劲。我的辅导对象表明，他在英语方面较为欠缺，希望我能够帮助他填补缺漏。被寄予希望的我，在课前搜罗了各种优质试题，以供学生练习。在第一节课上，通过试题，我们搭建其沟通的桥梁，在轻松愉悦的课堂环境下，许多问题迎刃而解。在辅导的课堂上，我仿佛体会到教育工作者的快乐，这份快乐是其他快乐难以比拟的。正所谓教学相长也，在辅导对象的学习热情越演越烈时，我的教育热情也在熊熊燃烧。

  2020-08-14 10:18:41 作者:钟梓灏 陈芷晴

  • 0
  • 9641

• 遇见瑶族文化，开启全新征程

  遇见瑶族文化，开启全新征程（通讯员张静婷）导语：疫情阻断了外界，网线联接全球。广东海洋大学寸金学院“手工艺”暑期“三下乡”社会实践服务队攻坚克难，顺利完成第一天的调研工作。8月2日，广东海洋大学寸金学院“手工艺”暑期“三下乡”社会实践服务队正式开始征程。本着让队员们相互熟悉，以便更好开展工作的目的，服务队于上午九点齐聚云端，队长麦舒瑜通过腾讯会议进行总动员和分配任务。  图为队员们在腾讯会议开展动员会议。“手工艺”宣传组供图 接着，队员们分别进行自我介绍，熟悉彼此，大家激情满满，干劲十足，对完成调研工作充满信心。  图为队伍云端合影。“手工艺”宣传组供图 动员会议结束后，调研组和宣传组分别按照队长分配的任务上网寻找资料，了解蓝田瑶族乡织带仔的传统文化以及蓝田瑶族乡的生态旅游资源，为我们接下来的工作奠定坚实的基础。  图为宣传组成员在搜集资料。通讯员张静婷摄  图为宣传组成员在搜集资料。宣传组李冬妍摄 结语：虽然疫情阻断了服务队的线下考察，但是队员们的激情只增不减，大家都以最饱满的精神状态投入到工作实践中。经过这一天的相处，大家熟悉起来，也初步了解了瑶族的民俗文化，更加对织带仔这项手工艺充满好奇。

  2020-08-13 20:42:04 作者:张静婷

  • 0
  • 9657

• 传非遗织带仔，品悠悠匠心

  （通讯员龙宇晴）广东海洋大学寸金学院“手工艺”暑期“三下乡”社会实践服务队开展了线上看视频、做采访等活动，对织带仔进行了深入的研究，为织带仔带来更好的弘扬与传承。8月3日，全体成员线上观看了龙门县蓝田瑶乡的相关视频，从中了解到织带仔对于瑶乡来说意义重大，织带仔被列入龙门县非遗名录，常被当地居民用于婚嫁、装饰上，已然融入到了瑶民的生活中。  图为全体成员在腾讯会议观看视频。“手工艺”宣传组供图 8月4日，开展了线上采访活动，对象为织带仔传承人朱木恩。她提到，从16岁开始学习后就自己慢慢琢磨并学会，到现在还在编织，还记得编法，编织方法虽复杂，但不觉得辛苦，这都源于她喜欢。 图为调研组成员在对朱木恩进行采访。“手工艺”宣传组供图 朱木恩表示自己对于织带仔的期望便是希望更多年轻人能来学习，不让编法遗失。她还提到，用机器或简单化编法编出来的织带仔，是无花的，不好看，大家都不喜欢，所以，一直坚持用最初的、最复杂的编织方法。 图为传承人朱木恩在编织织带仔。传承人朱木恩 供图  图为传承人朱木恩与她编织的织带仔。传承人朱木恩供图 结语：希望织带仔能得到更多的关注，更多的人去学习、传承织带仔，去感受织带仔的文化底蕴与工匠之心。

  2020-08-13 20:38:47 作者:龙宇晴

  • 0
  • 9651

• 深圳街边调查

  《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”，在法律体系中居于基础性地位。“脱贫攻坚，法制引领”三下乡活动调查，既是对市民对法制社会调查，也是对市民经济情况的调查。秉承着对调查细致性的追求，8月13日法政团委三下乡团队再次进行街边调查问卷。不同于12日的调查于大雨中进行，本次调查特地避开了大雨于市场中进行，对摊贩们进行细致的提问以及较快的问卷调查。虽然店主们都有自己的生意，但在接受调查时，他们都愿意在自己生意间歇之间用心填写，即时对民法和脱贫攻坚了解不深，也愿意提出自己的问题和尽自己所能地填完问卷，甚至有店家提出多拿几份问卷，让顾客们填写。经过今天的调查，我深刻意识到百姓对民法与脱贫攻坚的关心，他们可能对这些事物没有足够的了解，但他们愿意去配合调查，耐心回答。可见人们对于自己未来美好生活的重视，民法保障百姓的生活安全，脱贫攻坚保障百姓的生活质量，两两结合，决定着百姓们日后的幸福。我真心希望民法能得到更好的推广，脱贫攻坚战能尽早取得优异结果。

  2020-08-13 19:06:09 作者:胡文俊

  • 0
  • 9650