关于中国的高考（数学语言篇）

已知:一年一度的高考是社会的一个焦点话题,无论是上到环保部门、交管部门、教育部门，还是下到考生家长、各经营商家，都无一幸免地被它“传染”了。在它的阴影下，凝重的气氛、紧张的阵势，虽然透着人文关爱，但也让人如临大敌。好像“人人要高考，家家去支前”似的。

求证：高考为何这么“热”？

证明：因为一年一度的高考已经成为社会的一个神圣的焦点话题，上到中央领导，下到家常百姓都在为高考“奔忙”着。为了广大考生，但更确切来说是为了自己。

所以，高考已成为生活中不可或缺的一部分，

又因为，高考不仅是每一位考生最重视的一件人生大事，更是广大家长最为看重的仅次于子女婚姻的事情。

所以，高考已经进入国内各大新闻媒体的视线，甚而它的发展走向趋势都被作为中学生学习方向的指导数据，其被受关注的程度仅仅次于世界末日的天灾人祸。

又因为，在高考前夕，各宾馆饭店推出钟点房，营养餐，商家抛出“仿真试题”，“高考兴奋剂”，安神补脑营养品，满目琳琅，其都想借高考的东风掏一桶金。

所以，高考已经成为他们的“上帝”。

又因为，有人借“高考移民”违法乱纪，赚黑心钱；有人层出不穷的百变作弊工具与高考斗法。还有人借高考诈骗生财。高考已经拉动了中国ＧＤＰ的增长。给中国经济带来了一定的影响，但却是负面的。

所以，高考已成为一股生财风。

最后得出，高考的“热量”是不可估量的，因为它的上升速度几乎与全球人口增长速率同步。因而高考的温度总是在逐年上升，并没有下降的迹象。所以高考总是这么“热”。

关于道德（化学语言篇）

请看这样的一道方程式。

游客+高校游=现今中国人的素质；

昂贵的休闲装与前卫的旅游设备——丑陋的中国人；

络绎不绝的亲切问候——沾污了一个“自强不息，厚德载物”的神圣年代，打破一个修心养性的美好境地；

旅游过程中的“优惠赠送”——糟蹋了一个学识渊博的美少女的容颜；

这就是现今国人的素质，以”感受高等学府氛围，激励求学志气”的得以修心养性的真理为理由，其实这只是一种虚假的外表，其用来掩盖丑陋不堪的灵魂。可是他们却不曾发觉其言行已经把他们的灵魂本质给描绘了出来，这种以自我为中心，无视他人感受的行为和心理，注定他们在人生大舞台上唯有扮演丑陋者的角色。或许将其灌以“丑陋中国人”的称号实有不妥之处，因为这仅仅是十几亿国人中的极小的部分，并不足以代表全体国人的言行思想。但试问这“传染病”的传播速度却是光速的，一旦大范围被“感染”了，后悔已晚矣。突然想起了“千里之堤，溃于蚁穴。”用在这里再也恰当不过了。

关于……（胡思乱想篇）

活在这个以高考为目的的应试教育体制下，人的身心总归是极度劳累与紧张的，这不仅仅是学生肩上的问题，更是牵扯到几代人的心弦，如同波纹般一直传递下去，却不知何处才是尽头。或许其趋势会逐渐减弱，孰不知只这是社会的一种假象。

在应试教育的重压下，无论是家长厚实的肩膀还是学生稚嫩的肩膀都无法承受，于是发出呼吁：只有素质教育我们才能两肩扛！特别是见证了像周剑这种独特的令人羡慕且抱怨的经历后，封杀应试教育的呼声更大。其间已有不少“先人”自告奋勇站出来为解救被重压在成堆考卷下的孩子们的灵魂。再这个年代我们渴望及庆幸他们的及时现身。其中以韩寒为首“80后”代表们在众多批评者无疑已成为佼佼者。社会总归害怕舆论，于是在某天一位不知其名的半秃头带着金边眼镜的某教育部部长“庄重”宣布：“从今往后摒弃应试，以综合素质教育为主体。”一时间，我们欢呼雀跃，一点也不逊色于国足44年以来首次打进世界杯后球迷们在街头巷尾疯狂欢庆的情景。

却不知道被一种假象给欺骗了，而这恰恰被乐极生悲给印证了。首次亮相世界杯赛场的国足活生生地咽下九个苦果，成了哑巴吃黄连——有苦说不出。我们同样如此，只不过诉苦的方式不同罢了。

这是社会给应试教育穿上一层华丽的外衣，我们都被它的高贵不凡给迷惑了，之后掉入更深的泥潭不能自拔，而这正是害怕遭受灭顶之灾。于是又有某一位教育工作者站出来对外宣布：“我们响应了全社会人民的要求，已经彻底改变了教育体制，因为素质教育才是我们一直以来孜孜不倦的追求……”其间还不时以九十度的眼光瞥视在泥潭中的我们。

就这样至今我们仍躺在散发着油墨香的试卷堆里，却现在终于领略到“道高一尺，魔高一丈”的厉害了。

尾声

这都是现今社会上的一些存在现象，关系到我们的言行思想，甚至现今的生活状态。这是个人问题，更是一个个值得社会去深思的问题。或许我们没有发现这些看似无关紧要的细节，正因为如此，我们才不能成为一个时代的全部，这一切只因没有足够的感官去发现一些社会现存现象细节。因为敏感的感知，也因为真诚的人格，张爱玲发现了夜营的喇叭，徐志摩看见了那恰似一朵水莲花不胜凉风的娇羞的温柔低头，川端康成邂逅了凌晨四点的海棠花未眠，伍尔夫审视到墙上的斑点……

现象，或许成为明媚的阳光，或许成为潮湿的楼道里的阴影，就看我们能否以理性的眼光去看待并合理地解决。

【编者按】：

文章以一种新颖的形式来写，令人耳目一新；对高考的认识较深刻；但凡事都有两面性，我们应该看到高考的弊也应看到高考的利。

——编辑：扫地叔叔

2007-11-9

【编者按】：

     新颖方面就不再重复，个中的议论处且不论偏激否，但有一点值得我们大家去赞赏，那就是思想的流动！个人觉尾声处写得尤为成功^_^凡事的两面性，相信作者心里是明了,笔锋处加把劲……期待你的不断进步！

                                        ——编辑：幸福白粥

                                              07.11.10