这一周的模拟审判是第二次的模拟审判。我们第一组在这次的开庭审判中担任辩护人组的角色。在上一周的准备中，由于被告人这个角色我们组的成员不愿扮演，唯有我这个组长顶上。我担任被告人这个角色没有过多的厌恶，相反我很有兴趣，甚至是兴致勃勃、雀跃不已。在我的成长经历里，我没有接触过刑事案件的被告人，不知道被公诉机关起诉的被告人会有怎样的心理变化，怎样的思想挣扎。况且，我很好奇坐在被告席上面对法官的感受是如何的。　　

要扮演好被告人的角色，首先要将自己代入这个角色中，用这个角色的思维方式思考问题，用这个角色的能力水平解决问题。根据公安机关对被告人的讯问笔录可知，被告人是一个小学文化程度的农民，以养猪为生。家里有妻子和一个八个月大的儿子。被告人因收回的米水过多，就想通过增加养猪数目来提高家庭收入。但由于经济困难，才萌生抢夺猪苗的念头，导致他最终走上犯罪的道路。　　

第二，看完整个卷宗，我大概猜出了公诉人会提出哪些问题，如被告人是否有事先踩点，然后去作案？是否与被害人认识？是否曾对被害人谎称自己是湖光人等。被告人曾在检察机关对其的讯问笔录中翻供，对于他这一行为，我有点猜不出公诉人具体会提出哪些问题。如果问翻供的动机是什么，由于讯问笔录里没有记录，我需发挥自己的想象力去回答。庆幸的是，这次庭审公诉人没有对被告人的翻供提问。　　

第三，谈谈作为被告人的我如何配合辩护人。我和辩护人都对被告人的定罪方面没有异议，则可以研究的是量刑方面的问题。对于本案涉案金额9920元，我认为属于“数额较大”而不是“数额巨大”，后来我们各自查了广东省高级人民法院2006年1月28日《关于依法严厉打击抢劫、抢夺犯罪适用法律的指导意见》，抢夺公私财物价值人民币500元以上不满1万元的，为“数额较大”。我还向辩护人提供被告人的家庭情况，建议辩护人从他是其家庭的主要经济支柱，其文化程度低和为生活所迫才走上犯罪等方面进行辩护。　　

第四，谈谈坐在被告席上的感受。虽说法庭审判是由审判长主持，控辩双方在其主持下进行举证质证、辩论等。在庭审中，被告充当的角色显然没有这三个角色那么重要，但他的地位和作用也是不容忽视的。开庭前，我不紧张。到坐在被告席上时，我看着合议庭的同学，心理莫名地产生恐惧感。这也导致我再回答审判长询问我何时被逮捕的问题时，回答错误了。　　

作为被告人，回答问题应该简明扼要。因为在庭审上，被告人易出现讲多错多的现象。因而，扮演被告人的我，也遵循“回答简短”的原则，对于公诉人提出的问题尽量简短回答。对于提出的问题有异议，也可留在被告人作最后陈述阶段说，这样，公诉人对你的陈述也无法提出异议。　　

模拟审判结束后，结合老师解答我们的提问和点评，我也作出以下几点思考：　　

一、我们应思考公安机关移送给检察院的起诉意见书对定罪方面的建议是否妥当。犯罪嫌疑人的罪与非罪、此罪还是彼罪等都是至关重要，我们不应单单参考公安机关的起诉意见，还应综合分析案件，得出自己的独立见解。　　

二、学会对证据整理排序，令证据形成一条完整的、有说服力的证据链。同时，让证人发挥其重要作用。对证据进行整理排序，使证据证明相对应的问题。这一组证据是证明定罪方面的问题，哪一组证据是证明量刑方面的问题，这可使我们的举证逻辑清楚，条理清晰。　　

三、模拟审判各参与人员牢记庭审程序和灵活处理庭审出现的问题。这次和上次的庭审中，审判长都没有让被告人对公诉人出示的证据进行质证。虽说熟能生巧，但也要在牢记程序的基础上才能孰能生巧。如果出现人被告人、证人等翻供的，审判长应提醒他们作不实供述伪证的法律后果，同时，合议庭根据他们的表达考虑需不需要重写一份判决书。　　

虽然这次的模拟审判存在不少不足之处，但相较于第一次的模拟审判，我们也有很大的进步。同时，扮演过被告人的我，深刻地感受到我们要知法守法，时时刻刻谨记法律的底线。另外，我们要好好做人，珍惜眼前的人生，绝不能钻法律空子，以免遭到法律的制裁。