广东金融学院学生工作助理中心赴肇庆市社会实践队支教方面总结

广东金融学院 刘立本

我队今年三下乡社会实践来到肇庆高要市正德文武学校，由于学校的特殊性，这里的学生大都是叛逆的青少年。其文化水平参差不起，有的是大学生，而有的，连基本的字都不认识。所以我们这次支教的内容比较特别，我们主要是通过互动来讲授知识，在互动中给学生传递他们所需要的、实用的知识。　　

对于这所学校的学生，平时的正常支教活动是行不通的。与文化课相比，对他们来说，他们需要的是更多的心理方面的辅导、心灵的沟通，帮助他们改掉网瘾、早恋、无心向学等叛逆行为及自身的缺点。所以我们主要以游戏互动、面对面座谈等方式进行特殊的支教活动。在互动中取得他们的信任，成为他们的好朋友，进而了解他们的心理活动及其需求，帮助他们走出困境，走向正轨。所以我们这次三下乡的支教活动包括了：以“团队精神”为主题的游戏互动、《弟子规之入则孝》主题班会、“医疗卫生及食品安全”宣讲会、户外素质拓展等内容。整个支教活动，我们根据学生的实际情况，主要是引导他们，丰富学生的第二课堂生活，增加他们的生活常识，培养学生的团队互助精神，让他们在学校的课余生活更加丰富多彩。　　

我们之所以会选择这样的支教内容，主要是结合学校的心理老师给我们的建议及我们与学生面对面交谈后所得出的结论。因为我们发现：这里的学生之所以会变成叛逆的青少年，主要是因为他们在青春期成长阶段缺少关爱、沟通、引导，在家里父母太过溺爱导致走向错误的道路，他们很多都是以自我为中心，缺少团队互助的精神，所以我们第一堂课就是以“团队精神”为主题，以游戏的形式跟他们互动交流，在游戏中让他们学会沟通，懂得团队互助精神，帮助他们建立自信心；第二堂课我们以“孝”为主题，结合《弟子规之入则孝》，让他们知道如何孝敬父母，如何更好地与父母沟通。正所谓“百姓孝为先”，这里的学生，大都在家里没有好好跟父母沟通，经常与父母闹矛盾，更别说是孝敬父母了。所以我们通过交流互动的方式，引导他们，让他们懂得怎样在家庭里与父母、兄弟姐妹等处理好关系，怎样与父母沟通，让他们学会孝敬父母，孝敬长辈，通过《弟子规》让他们有所感触，有所启发。由于学生平时在军事训练时候，经常擦伤、碰伤，所以我们开展了“医疗卫生及食品安全”互动交流会，在活动中我们可以看出，学生的常识性知识知道得甚少，生活经验及其匮乏，例如有一些学生连手脚抽筋时都不知道该怎么做，有的学生回答是让它一直痛下去到好为止……　　

这次的支教活动中，学生表现得很积极，很配合我们的支教活动。学生都很活泼、聪明，也很调皮，没有预想中那样冷淡。总体来说，这次支教活动进展得很顺利，学生很喜欢，也学到了知识，开拓了他们的视野；学校的领导和老师对我们的支教活动给予高度肯定。不过也不是十全十美，有些课堂由于课程比较枯燥，学生的热情调动不起来，课堂气氛比较沉闷，我们的助理没有及时调动学生，还有就是我们的课程有些准备得不太充分。例如与学生授课国学的《弟子规》的内容，是校方临时要求我们准备的，由于时间紧促，我们的内容准备得不充分，导致那节课学生的课堂氛围调动不起来，课堂比较沉闷。这是我们的不足之处。这些不足之处，是一次宝贵的经验，我们会好好的反思总结，努力改正，积累宝贵经验，分享给下一届三下乡社会实践队伍，让我们的师弟师妹表现得更加出色，展现我们广金人的风采。　　

三下乡支教活动虽然很短暂，但让我们受益匪浅，其意义甚至影响我们一生，这次支教活动不仅培养了我们的组织策划能力，也在活动中增强了我们的团队凝聚力，培养了我们的团队精神，增进了我们队员之间的友谊，同时也让我们能够将所学知识运用到社会实践中去，充分展现了广金人的风采。　　

这次支教活动能够顺利的进行，也要感谢校方的领导、老师及教官的协助，由于学生每天都要进行高强度的军事化训练，如果没有校方的安排，我们是没有机会进行支教活动的，在这里也借此衷心感谢正德文武学校。