最近看到一个故事,感触很深。

　有一个在中国定居的老太太,她的邻居是一个高三的女生。老太太每天早上都会到小区的园散步,可无论她去的多早,都会发现那个女生静静的座在石凳上看书。她觉得非常奇怪,就笑着问那个女生︰“你为什么每天那么早在这里读书啊?”女生说:“为了高考读大学啊。” 后来那个女生如愿考上了大学。两年后,女生大二了,老太太又是每天早上见到她在公园里读书,又问:“你都已经读大学了,为什么还要这么早在这读书呢?”女生说“我要考英语四级,计算机三级了,不考的话那大学白读了。”又过了两年,女生大四了,老太太还是每天早上见到她在公园读书,又继续问女生,得到的答案是:“我要考研究生了。”老太太更加纳闷了:“我来中国那么久了,怎么见你天天读书,年年考试呢?难道你们是为考试而活吗?”　

　读完故事，你会做何感想呢?且不论老太太的想法对不对，谁又能否认这不是事实呢?谁又能否认现在的中国人没有深深的考试情结呢?你看，从七八岁踏入小学的那一刻起,考试就如紧箍咒一样跟着我们，平时有层出不穷的的周考、月考、单元考、期中考、期末考、质检考,到了初三高三,还有“全民总动员”的中考高考,这些考试都在告诉我们一个道理:只有成绩才是硬道理!而考试只是检验智商高低的唯一工具!到了大学有各种数不清的证书考试等待你的拼杀，如果那不出几本证书的话，那你就是在大学浪费时间浪费金钱!工作以后呢，不用考试了?那你就错了!什么岗位考试,职称考试,技能考试,一个都不会少,否则的话那你就别想着加薪进职评优了。在中国即便你是接受的是最基础的义务教育,那也一定在考场“身经百战”。怪不得在外国人眼里中国人最擅长的就是“考遍天下无敌手”。不然的话,怎么会连学最基本的普通话都要考试,分个三六九等的证书，证明你的普通话顶呱呱?　　

中国人的考试情结,在隋朝开创的科举制度就有了,那时候考试是一种社会的进步。科举取优,谁考得好谁就是状元,就可以做官享受荣华富贵，那当然是最美不过的事了。于是千百年来,人们便掉进了考试的大泥潭中,再也出不来。考试也变得不再纯粹,也就带有了很浓很浓的功利色彩,一直融入到了如今中国人的骨子里，也就有了如今高考，国考万人齐挤独木桥的壮观场面。高考那是为了读大学,读大学是为了有份好工作,挣更多的钱,这是大多数人的想法,而近年来涌现的国考热,则更证明了这一点,谁都知道公务员是金饭碗，衣食无忧,爽到极点,不然的话，有谁会笨笨的跑去当人民的公仆啊？在中国人的眼里,只有考试才是踏入正途的捷径，只有考试才可以彰显社会公平正义,即使知道考试不是生活的唯一，那也要拼了命地去考试。　　

这种情况,我个人认为是中国教育的一大悲哀！中国这种考试泛滥成灾的现象，究其原因有三个:一是中国人崇拜考试制度,已经达到了狂热的地步，总觉得不考不成器；二是现在的社会缺乏有效选拔人才的竞争机制，而各种考试就是社会公平的体现；三是设考者巧立名目，以考牟利。对于这种民族特点，无数的中国人恨之入骨,批判者也不在少数,可是就像“明知山有虎偏向虎山行”的心态一样，还是不得不成为“被考试”大军中的一员。　　

在中国的中小学听到最多的口号是:实施素质教育。可是真正的素质教育又有谁见过呢?难道仅仅是让那些祖国的花朵到操场跑跑步,下课后听听音乐,看看几本漫话，就是素质教育了?其实所有的中国人都明白，在中国只有应试教育才是一切!举个例子，如果你没有考上大学,那么别人回安慰你地说道,没关系的,条条大路通罗马，也会有前途的。可是，你要知道，你现在是在中国啊！没有大学的文凭证书，你就等于少了一条腿，永远比人矮一截!那些没考上大学的,没有一张证书，就混得有头有脸的,不是没有,但是概率有多高,你我谁都清楚。无法想象，在应试教育的泥土中成长起来的那些祖国的花朵会有一翻怎样的作为；也无法想象，拿着各种高级证书的“低能儿 ”会给未来的中国社会带来怎样的灾难。　　

这,就是中国,每个人身上都会拥有的考是情结。不考试或考试通不过,你就不是好学生,你就是低能,你就得不到社会的认可。反之,你要过上幸福的生活,你就去考试吧！