文 /华南师范大学南海校区09级文秘1班游绮敏

供稿 / 华南师范大学南海校区蓝点文学社

实验名称：我与兼班的情感实验

实验一：

实验简介：

军训的某一天，炽热的太阳毫不吝啬的把能量赐予大地；操场上蒸腾出一层层的热气，但是这样炎热的天气并没有把我们的兼班吓跑，她紧凑的步伐依然跟随在我们的身后。当你用心去聆听的时候，你便会发现在整齐划一的步伐声中掺杂着一声声单薄却又嘹亮的脚步声，这就是我们兼班双脚演奏出的动人旋律；如果你细心看，蒸腾出热气的操场上除了我们的汗水，还有一颗颗雨粒大的汗珠，这是我们兼班为我们而挥洒的。

 还记得那一天，我悄然一个走到一旁去哭泣了；因为刚来报道，和同学们都很陌生，独自在一旁感到很孤寂，很无助，我该何去何从？

正在我处于无助之时。一个黝黑的面孔向我走来；这是谁？这是我第一眼看到那个身影是的第一反应，当那块黝黑的面孔走近我时我才发现，原来她就是我可爱的兼班。泪水模糊了双眼，我认不出兼班；紫外线为她带上了黝黑的面具，我人不出兼班。很想对她说一声“亲爱的兼班，辛苦你了，谢谢你伴我们走过一个月的炎炎夏日。”泪为了被教育而落下，我感到羞耻；泪为了你的辛勤耕耘而洒下，我感到自豪。那天兼班坐在我的身旁，用你瘦小的双手把我颤抖的身体紧紧把我抱住，霎时我觉得我的世界是温馨的，没有嘈杂的声音，只有你温柔的慰问声。我还记得当时兼班问我为什么哭泣是，一颗晶莹的水滴失重地落到了地上；我明确的知道那晶莹得像水晶一样的水滴不是我的泪水；抬头一看，我被感动了，那颗水晶般的水滴是从兼班的面庞调皮的滑下的。原来辛苦的不只是我们，还有他们—我们的兼班。

谢谢兼班的一声声的慰问，谢谢兼班的一个个温柔的拥抱；事情虽然简单但却有能力温暖我们的心房。

实验材料：试管（3支）

实验试剂：我的眼泪，兼班的汗水

实验步骤：

1.            用试管a收集我的泪水

2.            用试管b收集兼班的汗水

3.            把适量的我的泪水与适量兼班的汗水倒进试管c，轻轻甩动手腕使我的泪水和兼班的汗水相交融。

实验现象：

试管c中的溶液变澄清，透明；试管口有烟雾飘出，气味芳香无比。

实验结果：我的泪与兼班的汗水交融可以传递爱，温暖彼此的心房，令世界充满芬芳。

实验二

试验简介：

  又是拥有我们许多回忆的地点—操场，这次操场容纳了更多的同学，更多的兼班，但这个并不阻碍我与兼班的情感交流。

  这天阳光不再炽热，太阳公公懒懒地伏在云朵上；为带着一丝丝凉意的天气送上微微暖意。随着主持人的宣布我们的院运会正式开始了。操场上一片沸沸扬扬，喧闹声中夹杂着我与兼班的聊天声。

   时间总是爱乘着时光机飞逝于我们的眼前，一天的时间就在我与兼班的欢声笑语中结束了。第二天激动的时刻终于来临了，3000米开始了；我握相机，兼班扛旗，我们围着操场伴着运动员跑完3000米，我不累，因为有兼班的陪伴。一路走来的3000米我们没有急速的呼吸声，因为我们都自由地奔跑在操场上，3000米结束了，我们又齐心协力地把我们的运动员扶持到静谧的校道，为他擦拭药油，说笑话给他听；当他留下泪水时我们本能式的也流泪的，细舔一下，我们都惊奇地发现我们的泪不再是苦涩的，而是甜蜜的。稳定了运动员的情绪后，我们又小心翼翼地送他会宿舍休息。因为要赶回去举行院运会的闭幕，所以可爱的兼班就拿出她的“小柠檬”给同学拨了一通电话。还记得兼班是这样说的“喂，小华啊！可以借我自行车吗？我的小朋友刚跑完3000米，我们又要赶回操场参加闭幕式，我不想小朋友太辛苦。可以吗？”呵呵，听到兼班叫我们“小朋友”时，我们心里乐滋滋的。

   谢谢兼班的细心照料，相信在他们的悉心照料之下我们这群可爱的“小朋友”必定能健康成长，快高长大的。

实验材料：蒸发皿，石棉垫，玻璃棒，铁架，酒精灯

实验试剂：我的快乐，兼班的细心

实验步骤：

1.            点燃酒精灯

2.            放置好铁架和石棉垫

3.            取适量的我的快乐和兼班的细心到蒸发皿上

4.            把蒸发皿放到石棉垫上加热，一边加热一边用玻璃棒搅拌，等到差不过蒸干时，停止加热。

实验现象：

蒸发皿上出现晶体，类似于糖分；加热过程中，蒸发皿出现了幸福的字样。

实验结果：与兼班在一起我们都很快乐，有兼班的照料我们一定会健康成长。

  以上两个实验都很成功，因为我们有可爱的兼班陪伴。