动感校园

• “摇光”实践队-实践总结感悟

  视频图片组对一支调研队伍来说至关重要，首先我们通过第一次队伍会议确定组员，并对每个组员每天的具体任务都进行了详细地说明与分工；之后我们在每天整理小组调研材料后准时地将团队的调研成果上交到团委青协实践部，并根据团队后期视频制作的要求对视频和图片的质量与团队的成员进行反馈，交流改进，为后期撰写调研报告，进行视频制作、推文制作等各类收尾工作做好充分的准备。总结本次实践调研，“摇光”实践队视频图片组成员互相配合，相互帮助，按时按量地完成组内工作的同时，还帮助推文组撰写新闻稿，在每一位组员的共同努力下，确保了团队调研的顺利进行，相信在完成后期的收尾工作之后，“摇光”实践队定能展示出多方面的优秀成果，为本次调研划上圆满的句号。

  2020-08-09 19:45:30 作者:

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• 岭南师范学院“万人辅导”活动

      自2020年暑假开始，岭南师范学院展开“万人辅导”活动，召集广大岭师师生们为需要帮助的人们提供志愿服务，服务内容大致包括学科辅导、心理辅导、技术辅导等。有岭师的教师们从旁辅助学生完成活动相关认证工作，还有岭师学子们的积极参与，活动开展得十分顺利。

  2020-08-09 17:59:10 作者:

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• 三下乡——探访山瑶村

  经过几天前期工作的准备和分配，还有台风的影响后，“I山药”社会实践队正式开始了线下的社会实践活动。首先，是我们的第一站——农业站。 很可惜的是，今天农业站并没有开门。据村民们说，平常他们会来这购买一些农田所需的肥料。从它古朴的砖红外墙和陈旧的铁门中，我们可以感受到岁月的斑驳和村民们对其浓烈深厚的长情。 说到山瑶村的基础设施，这个拥有“全国文明村”称号的村庄，是如何在不到十年时间内，从普通村庄建设成文明新村的呢？其中，原因种种，最受人关注的应该是山瑶村的知名企业家龙观生，心系家园，积极捐资建设村内的基础设施。我们“I山药”社会实践队的队员也慕名来到了这个龙观生独资捐赠的山瑶学校。 整洁干净的校园，宽敞明亮的教室，还有特别贴心设置的校车……无一不体现出山瑶村教学设施的齐备和用心。参观时发现，原来不只有小学，幼儿园的基础设备也挺齐全的，还有供小朋友玩乐的滑滑梯。山瑶村里无论是村委会干部、学校老师还是淳朴的村民们，都十分重视孩子们的教育，并为孩子们共同营造一个良好的受教育环境，我们相信，山瑶村的教育事业会欣欣向荣。上有老，下有小。山瑶村里不仅有学校，还有敬老院。敬老院同样是由龙观生先生独立资助，村委会协同管理。敬老院中还有供老人们阅读的图书室、娱乐的棋牌室以及饭堂。最后，“I山药”社会实践队线下工作的小伙伴漫步到了山瑶村的文化广场和山瑶驿站，带着我们的队旗和横幅，在这美丽新村留下了我们社会实践的足迹。

  2020-08-09 17:53:42 作者:黄晓琳

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• 三下乡——有感山瑶村风土人情

      在山瑶村短暂居住的这几天，我们亲身感受到了这座文明村庄淳朴的乡村风情。    初到村庄是晚上，当时夜幕中的山瑶村已渐渐步入梦乡。万籁俱寂，那天晚上的月亮尤其圆和亮。我们一行人在皎洁的月光下热烈的讨论着明日的行程，丝毫没有舟车劳顿之意。    第二天一大早，山瑶村村主任亲自前来我们下榻的村民家中，与我们进行了亲切的会谈。村主任询问了我们的行程安排，并告诉我们他会一路随行。村主任的帮忙极大地便利了我们的实践活动，减免了我们进入学校与村委会此类地点所需的手续和步骤。    山瑶村村落成团状分布，村民彼此的住宅之间离得很近。常见村民互相串门访问。    住得临近我们落脚的人家的村民得知我们的到来，经常热情地过来问候我们，主动提出给我们送食材，送午餐，送晚餐。在我们的再三推辞之下方才作罢请客吃饭之意。在做饭煮菜时缺少的食材，到邻居处去问一问，拿回来的不只是一碟酱油或一勺盐，而是一整瓶酱油或一整袋盐。    几日来，我们和村民越来越熟悉。    下乡第三日，我们需要借用交通工具前往镇上购买物品。小卖部内看店的小哥哥毫不犹豫借予我们他日常出行所用的电动车。也正是他的热心帮助，让原本打算放弃去镇上的念头的三位队员，顺利地完成了采购。    几日的生活体验下来，处处可见家家户户门前干净的通道，干净无异味的鸡舍，整洁有序的村内农贸市场等等。处处可以感悟到这个乡村的文明发展，以及村民们热情待客、真诚友好的生活态度。    至此，愿山瑶之情，四海共享。

  2020-08-09 17:52:03 作者:陈子蕙

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• 三下乡活动——同样热的夏日，不一样的线上支教

   从7月中旬开始，我校——岭南师范学院，热火朝天的展开了三下乡活动。鉴于今年的疫情原因，为了避免人员流动和密切的人员交往，我们决定以线上支教的方式开展三下乡活动。 由于是第一次在线上支教，我们刚开始使用公众号，还有手机APP时会有许多的麻烦，于是我们的活动小组创建了一个微信群，用来交流讨论。刚开始那几天，群里面组员的问答如流水般不绝，以至于我的手机在半夜还在“叮叮当当”响个不停。同样的，我们组内的成员也是抱着认真严谨的态度对待这次活动，在活动开始的第三天，所有人员均已与自己的学生取得了联系，并开展了线上支教。 我的学生是一个刚刚高考完的学生。他十分配合我的工作。在他身上，我看到了他对知识的渴望，以及属于年轻人身上特有的朝气。他的思维十分敏捷，往往能举一反三，面对各种错题，有时候我只要提点一下就会。可能是由于线上支教的关系，我们不用面对面交流，因此我们的交流方式更像是朋友间的交流，没有代沟。我的这个学生经常向我描述他对高中生活的向往以及对未知的恐惧，而我也会用自己的亲身经历安慰她，消除他内心的焦虑。 在这次三下乡线上支教活动中，尽管我是辅导的一方，但在这过程中我也学到了很多。这次的活动不仅充实了我的暑假，也让我感受到了帮助他人的快乐，这是金钱所不能给予的。通过这次活动，我交了一个知心的朋友，也收获了一段美好的回忆。

  2020-08-09 17:45:41 作者:

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• 三下乡的收获

  在七月份的中旬，一次偶然的机会在舍友口中听到了这个活动，我便毫不犹豫的参加了。在这个活动中，我收获了一份友谊。与其说与支教对象是师生关系，更不如说我们之间是朋友的关系。他还是一年级的小朋友，如此的天真浪漫，在学习方面还是很认真的，就是遇到一些难题，不知道该如何下手，而我只起到了领头羊的作用，给他提供一些思路，引导他去学习。不得不说，现在的小小孩子的思维非常的开阔，稍微提醒一下便想的明明白白了。在如此的互联网的时代下，网络给我们这代人所带来的便捷令我们无法想象。虽然我们相距万里，但我们依然能够交流，通过语音甚至视频面对面的交流。通过此次的线上三下乡活动，我学到了许多与学生沟通的方法，也明白了一个好的领路人对一个学生是多么的重要。

  2020-08-09 17:32:51 作者:黄增港

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