7月13日下午，我上了四班和五班的口语课，他们两个班给我的感受都不同，不过两种氛围我都很喜欢。
第一节课是在四班上的，上课之前我就把要教的韩语的自我介绍抄在黑板上，孩子们便认真地抄写。我感觉他们很乖，也很认真、很好学。再教了几个简单的自我介绍的句型之后，我便让每个人进行自我介绍，虽然他们有些还不是很会读那些句子，但是他们却很努力地把句子给读出来，不会读的时候也很认真地跟着我读，所以我很喜欢他们这样好学的氛围，为他们的认真听话而高兴。
第二节课便是五班了。上了三节五班的口语课，我也很了解五班的情况了，他们有点调皮、相对比较吵闹。韩语课上，他们也有几个捣蛋的孩子，所以感觉课堂上很超。不过他们也在我让他们自我介绍的时候认真地说出那些句子了······依然让我哭笑不得的时候，他们再跟我读那些句子的时候，又集体把我的名字给读进去，其实这时候我觉得很开心，他们太可爱了。
传授新知识，很快就吸引了学生们的兴趣，教育必须与时并进，开阔学生的眼界，让他们激发对知识的渴望。
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