湛江师院商学院“绿夏”实践队心得系列：我是老师，我自豪
作者：李梅红
作为一名建筑师，最自豪的，是建造出无坚不摧的房屋；
作为一名司机，最自豪的，是把每一个乘客安全地送到目的地；
作为一名画家，最自豪的，是拥有一间属于自己的画廊，并且闻名于世；
作为一名老师，最自豪的，莫过于拥有桃李满天下，每天听到一声声发自内心的“老师，您好”。
为期七天的“绿夏”社会实践—三下乡活动，在明天就要落下帷幕了。从幼儿园到现在的大学，我的身份一直是一名乖巧的学生，而在这个三下乡活动中，我成为了一名老师，身份的转换，让我感受到了那份神圣与责任。作为支教组的一名小老师，虽然声音变得沙沙的，但我还是想向全世界宣布：我是老师，我自豪！
我负责的是一年级，面对33张稚嫩的脸孔，我仿佛看到了当年的自己。但是，一进教室，我的思绪全无。整个教室乱轰轰的，就像热锅上的蚂蚁。我和其他两个学生好不容易才让他们安静下来，没想到，叫他们到黑板上写下自己的名字的时候，教室再度炸开了锅……经过半个多钟的“整顿”，教室终于恢复了该有的安静。支教的第一个早上，就这样，乱哄哄得结束了。
回到宿舍，听到的都是抱怨声，孩子们太调皮呀，教室很吵呀，喉咙不舒服呀……什么都有，我甚至想到了退缩了，我怕我没有办法HOLD住他们一年级的孩子，想干什么就干什么，想说什么就说什么，我一个小个子老师能做什么呢？伴着各种想法，我竟然睡着了。
下午的搞卫生与安全教育，却完全改变了我对他们的看法。他们自动自觉地把教室打扫得干干净净，并且很端正地坐在自己的位置，我介绍完自己之后，他们很亲切地喊我“李老师”，那时，我突然觉得很自豪。第一次，站在三尺讲台，以一名老师的身份。
因为我的学生都是一年级的，他们爱玩的天性还非常强烈地存在着，在上着上着课时，总有那么几个调皮的孩子想出去玩。每到课间，我都会带他们去玩老鹰捉小鸡呀，123木头人呀，水果蹲……还记得我和他们玩123 木头人的时候，被他们集体欺负，还要我和他们比赛青蛙跳。不跳不知道，一跳完，第二天双腿痛得不得了，但是想想他们玩得那么开心，再痛也值得的。
在课堂上，他们真的很活泼，作为一名老师，我也为他们感到自豪。因为大合唱需要，我们要学《虫儿飞》，孩子们真的很聪明，我只教他们唱了一遍他们就会唱了，而且还学得很快。还有《感恩的心》手语，我一说教他们手语，他们那渴望的眼神，让我不得不身心投入去教他们。我还教会他们《三只小熊》，而且还学会了一些英文称谓。
作为一名老师，我真心觉得很开心，很自豪，昨天我问他们：我叫什么名字？他们很整齐地回答：“李梅红老师。”，那一刻，暖流通遍全身，而且当我问到我走后会不会想我，他们异口同声地答:“会”.小孩子的心是最真的，我深信。
这次的活动就要告一段落了，但是这段记忆，会永存在心，因为作为一名老师，我自豪。
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