在厚礼小学下乡的这段日子，虽然只有短短的七天，但七天下来，无论是和队员们在一起，还是和孩子们在一起，都足以让我好好珍藏、细细品味。
现在，就此对本次下乡作如下几点总结。
一、 支教
我们开设了舞蹈、武术、手语、手工、英语、唱歌、绘画、健美操等多个兴趣班，孩子们都非常踊跃地报名参加，其中手工、武术、健美操兴趣班的人数较多，较受孩子们的喜爱。陈龙上的是舞蹈班的课，因为所教的舞蹈是为晚会准备的，所以我只能从19个报名者中选出了6个，其余的分到了另一个舞蹈班，大家舍不得她们，但为了让更多的孩子有上台的机会，这也是值得的。这里的孩子都很聪明，也很好学，早上7点多就有学生来到学校，下午1点多，我们还在午休，他们也早早地来了。因为我们的课大部分被安排在上午，下午没课就和调研、助农的同学出去工作。下午她们去上了其他兴趣班的课后，还特地留下来，主动地找我们的“老师”练舞，我被她们深深地感动着。这里的孩子也很懂事，早上来到教室，还没有到上课时间，她们会把教室打扫干净，摆好桌椅，等老师来上课；下课后，她们也会关好门窗后再离开。虽然这只是些小小的细节，却深深的触动着我。
我们的支教老师除了兴趣班固定的负责人之外，也有一些机动人员，哪个班需要帮忙，他们就到哪里，同样受到孩子们的欢迎和喜欢。因为孩子们聪明且好学，把我们准备了两三天的课程一天就学完了，所以，我们的支教队员都加班加点地备课，希望能教受孩子们更多。总的来说，我们的支教是成功的，且成果显著。
二、调研
我们调研的对象是了解厚礼村小学生安全等情况。只要当天没有工作安排的同学都会被安排出去调研。因为我不是我负责调研对相关的工作，所以我只从我们每晚的工作总结小会上了解到调研组的工作清苦。由于语言不通，我们只能通过翻译来与村民们进行交流，给我们的调研带来了诸多的不便。除此之外，我们的调研工作也遇到了不少困难，但是都一一都被我们调研组的同学所克服。我为我们调研组的同学感到骄傲。
三、助农
助农组是我们阳光支教服务队的一个特色。
厚礼村相对还是比较落后，大部分村民还是以农耕为主要的生活方式。由于我是负责助农组的队长，所以每天我都会永汉——我们助农组的组长商量明天的工作。村民会想调研组的同学反映他们的情况，然后调研组汇总交给我们，再由我们商量工作安排。
下乡期间，我们积极地清洁了厚礼村的街道，帮助村民收获农作物，这让我们大学生体会到一种特别的农村生活，也锻炼了我们，不怕苦不怕累，努力为人民服务。
但是即使最精密的仪器也会有出错的时候，在工作安排的过程中，我们忽略了一部分来自大城市的队员。我“一视同仁”的工作安排，给我的工作带来了很多不便。
总的来说，我们助农组的工作得到村民的一致肯定，我们出色地完成了这一板块的工作。
五、学习交流
因为我们的队员主要是我们新一届的委员，下乡之前也不是很熟，再加上也有几个是外援，前面两天，大家都很平静地度过了，缺乏沟通交流，没有什么成效。经过几天的相处，大家也渐渐地熟悉了起来，话题也多了，也没那么沉闷了。为了增进交流，我们还特地在下乡结束当天晚上搞了一个party。在交流上做得不足的一点是，仍然有部分队员跟我们其他队员的交流很少，大家都在忙的时候，他们总是显得有点闲空，作为副队，在这点上，我做得不够，在此，我检讨。
在厚礼小学，我们过完了七天的下乡生活。在这里的每一段时光，都有一个动人的故事，都是一首动听的乐曲，笔与纸，又能记载多少、流露多少？唯有让她静静地躺在我的脑海里，如烟、如梦地留在我的记忆里……
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