原来可以如此地去爱
——记暑期湛师读书协会“三下乡”社会实践服务心得
从报名、面试，再到凭借大三的资历侥幸(参加“三下乡”的多是大一、大二的师弟师妹)进入由我校读书协会组织的社会实践服务队，老实说，我的目的十分明确而且功利——找一群“小白鼠”，试验试验在《语文课程与教学论》囫囵吞枣得来的招式。
然而，此次良垌支教惠赠我的，远不止9天半（原计划是11天，后因台风支教调研活动被迫中止）的实习机会，还有值得一辈子好好珍惜和回味的感动。
不能忘记：当我怀着紧张得快跳出来的心一边上楼梯，一边还在拼命琢磨着怎样开始班主任见面的第一句话；而就在硬着头皮踏进教室的那一刻，教室溅起一片雷鸣般的掌声。
那热烈的掌声中29个学生，每张童稚的笑脸上都写满天真、热情与期待。我终身难忘那片震耳欲聋而又撼人心魂的掌声。那一刻我深深被感染，情不自禁地深深一鞠躬。仿佛从梦靥中醒来，紧张烟消云散，脸带微笑我从容不迫地走上讲台。掌声更响，更经久不息……一切是那样的顺利，那样的始料不及。爱与信任就这样开始在我们师生间弥漫，而且在接下来的数日里迅速蔓延。
亦不能忘记：我借着走廊昏暗的灯光和手机的亮光通宵达旦给学生批改作文，只为赶在第二天早上将详细到标点符号的修改建议连同充满鼓励的评语（也许说是殷切“寄语”会更确切些）发到学生手中。每天值日生都自觉打扫卫生，而且还有一个很负责任的劳动委员，但几乎每个早上我都要到班上转转。因为只要听见他们的声音、只要看到他们的样子，清甜的欢喜就会轻轻盈灌心头。当大家为活动经费不允许给每个学生都印发资料而头痛，我暗喜自己有几节课是安排在下午第一节——这样可以利用午休的时间将要讲的文章抄到黑板上。有时候担心已习惯午睡的自己能否坚持住。然而当看到孩子们踏进教室时流露的惊讶、敬佩与喜悦；当听到自己跟孩子们打招呼的声音依旧透出活力时，我惊讶地感觉到有股力量在脉络隐约运行。
以前常感觉自己心灵贫瘠生命虚弱，既无力去爱他人，也无力承受被爱。“三下乡”前的晚上我还是抱着自己能否带好一个班、能否被学生接受的疑问在焦虑中昏沉睡去的。
这9.5天却明确地告诉我：原来我也可以如此地去爱。
还记得听到孩子们因竭力排练诗歌朗诵和歌唱（原计划每班要为最后那天的文艺晚会表演一个节目）而声音变沙哑，我阵阵心痛，忙去学校的小卖部抱回两箱廿四味饮料分给大家。亦无法忘记孩子们那含泪的声声的拒绝，“老师，我们退回去。”“老师，我们不口渴，我们是这样子唱歌的。”“老师，这样唱才有感觉。”……班干和几个大个子男生还抱起箱子准备立刻去退货。还有什么能比被孩子心疼更教人感动？好不容易才劝得孩子们接受那饮料，而那时我们师生眼里早已含满暖暖的泪光。
22岁的生日是在良垌和孩子们一起过的，他们居然偷偷聚钱给我开了个生日派对，还买了一盒漂亮的蛋糕。蛋糕盒上印有两颗画着玫瑰的心形。我将它们剪下来以作留念。而在回校的车上发现行李袋里只有一颗，另一颗可能在手忙脚乱中落在良垌。不知这是偶然的巧合，还是一个象征。无论怎样，此次良垌支教将永远珍藏在我的记忆里，它让我第一次嗅到桃李醉人的芬芳，而且让我发现原来对教书育人这一平凡而伟大的职业自己是如此的热爱……
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