付出汗水，收获感动
——记“师情溢夏”服务队文艺排练花絮
文艺晚会是“师情溢夏”尤为重视的一项活动，同时也是对第二课堂教学的检阅。从来到符处小学第二天、开展教学的第一天起，服务队就开展了第二课堂。为了巩固第二课堂的教学成果，也为了19 日文艺晚会成功举办，服务队从12日就组织学生排练节目。
夕阳西下，多彩的晚霞还舍不得离开，它们还想看看符处小学的学生排练表演。下午放学的铃声一响，琅琅的书声就变成了一片欢声笑语。在教学楼的大厅里，学生们在教员的指教下，排练着各种节目。
师生大合唱——校园的喜悦。“一片片草如茵，一阵阵花儿香，凉爽风吹过来，在大树下乘凉·····你看同学们相亲相爱，在校园中把歌儿唱；你看同学们快快乐乐，在校园中玩捉迷藏。”同学们清脆稚嫩的歌声响遍了整个校园。因为没有扩音设备，教员只好拉大嗓音教。一天下来，教员的嗓音都沙哑了。“一包金嗓子又被我消灭了！”负责大合唱的教员回到宿舍就打趣说。累虽累，但教员和学生都乐在其中。“同学们，你们要不要休息会啊？”“老师，我们不累，我们继续练吧！”教员的歌声又想起，学生的歌声也紧随而起。“这里的学生很聪明、很好学，教几遍就会了。”教员说。
动感舞蹈——加油歌。充满激情的加油歌，配上动感的舞步，成了校园一道亮丽的风景线。队列中，学生跟随着音乐，兴致勃勃地舞动着；队列前，教员流着汗给学生示范。刚开始时，由于舞蹈的节奏比较快，有些学生跟不上，“老师，您跳得太快了，我们跟不上，跳慢点吧！”于是，教员把动作一个个慢动作分解。“来！同学们！你们先不要听音乐，先听老师打拍子，跟着老师跳。”教员说。这种方法很有效，学生很快就学会了那些比较复杂、比较快节奏的步子。
搞笑相声——面试。“师情溢夏”服务队的文艺汇演节目非常丰富，当然少不了相声。这次相声，剧本是由教员自己写的，由几个六年级的学生演出。相声要的是幽默、搞笑，从剧本到演员的挑选，教员都突出了这一特点。其中有一句台词：“想当年诸葛亮初出茅庐就能指挥三军，凭什么你要我有工作经验！”学生以幽默的表情和搞笑的动作表演这句话时，真让人忍俊不禁。“他们的幽默感好像是天生的，不用我们怎么教，他们就能很好地表演出来。”
晚霞已渐渐暗淡，教员们累了一天，也筋疲力尽了。在太阳的余光中，学生们背上书包，还不停地唱着、说着刚才排练的歌词和台词。看着他们长长的背影在校道上跳跃着。教员们会意地笑了。汗水能换来学生的欢笑，教员们觉得再累也是值得的。“教他们的时候，我们自己也学会了很多，有机会叫这里的小朋友学更多东西，我们也很开心的。”
撰文 邱嘉丽 梁妃妙
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