今天傍晚时分，下了一场雨，然而这场雨并没有浇灭学生们学习第二课堂的热情。雨后天晴，学生们有满怀激情地到操场上投入到第二课堂中。
手语课的课室依旧济济一堂，更可喜的是今天又来了新同学。同学们很认真地回忆昨天所学的内容，对于新知识也孜孜不倦地学着。只见音乐响起，一双双小手就这么在空中比划着，时而上时而下，一张张稚嫩的脸上挂着汗珠也带着笑容……
今天教学的歌曲是《国家》，这首歌是成龙为了2008年奥运会而唱的。“家是最小国，国是千万家”，国和家连接在一起创造了奇迹。这首歌具有现实的教育意义，激发学生们的爱国情怀，在歌词中体会真挚的爱国、爱家之情，采用手语的无声演绎，别有一番滋味。
手语的教学进行到一定阶段，手语老师要求学生们把所学的手语歌唱出来，学生们一听，收紧了眉毛，摇晃着脑袋。然而，音乐响起时，刚开始低吟浅唱的她们在老师渐渐地带领下也放出了歌喉。顿时，歌声充满了整个教室。夕阳下，简陋的课室里流淌着稚嫩的歌声，她们唱着《国家》。
稚嫩的声音唱着《国家》，流淌着别样的感动。这感动来源于学生，她们对以积极的态度展示自己对手语的喜爱，活跃的课堂气氛更让我们肯定自己的成果，逐步充实第二课堂的活动。
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