在吴川蛤岭村“三下乡”期间，湛师“秧义”服务队开展了关于农村义务教育实施情况的调研活动。通过与学生、家长的接触，我感触良多，收获丰盛。
眼睛，透露出对知识的渴望
对于一个从小生长在城市，在城市接受良好教育的人，第一次看到我们服务基地的情况时，我的心的确为之一惊，这里简陋的环境和设备简直令人觉得不可思议。学校里没有一栋像样的教学楼；桌椅是用木头做的，已经用得凹凸不平了；学校里的球场破破烂烂的，杂草丛生……当时，我疑惑了：这样的环境，这样的设施，孩子们会快乐吗？
慢慢地，我接触了很多的学生，也作了不少调查，发现这里的老师也许是因条件的限制，自身素质不高，经常会打骂学生，教学内容也有限；学校很少开展什么活动，体育设施简陋得上体育课时全班只有一个篮球等。但孩子们的态度却让我很意外。当我问他们，你们喜欢学习吗？他们竟异口同声地回答了我：喜欢！站在讲台上，看着那一双双睁得大大的渴求的眼睛，我觉得我们肩上的担子更加重了。即使国家实施了免费义务教育，但我们还是要清晰地认识到其中存在的不足。虽然我们的“三下乡”只有短短的八天，但我们更加坚定，要用我们的关怀，滋润那双双清澈的眼睛；用我们的真情，灌溉那双双渴求的眼睛；用我们的知识，丰富那双双盈盈的眼睛。
贫穷，阻挡不了求知的脚步
在进行问卷调查中，我曾和当地一位村民就孩子的教育问题聊了很久，这次的谈话至今让我印象深刻。这位父亲一直在广西打工，因伤回家休养一段时间。当我们去到他家时，他刚从外面换药回来，屋子里弥漫着很浓的药味。这位父亲向我们介绍说，他一个的工资只有八百多，但家里月支出却要一千多，要供两个孩子读书，其中一个还是在读着高中。
环顾简陋的家，我问，条件那么艰苦，还会继续供他们读书吗？“会！只要他们争气，读好书，我砸烂锅也会继续供他们读下去！”这问父亲毫不犹豫地回答，“我们两夫妻都没读过书，没文化，我们知道读书也许不是唯一的出路，但却是最好的出路。希望孩子们不要像我们一样，吃苦头。”
走出他家，我久久不能平静下来。贫穷阻不住求知的脚步，这是最美丽的旋律。生在幸福的大都市，有机会在教学设备齐全的大学校园，我们怎么可以放慢学习的脚步？
希望，折射出绚烂的色彩
艰辛知人生。在三下乡的日子里，生活虽然艰辛，但却给我带来了好多书本上学不到的知识，亲身体验到农家民风的纯朴、农村人民的不容易，也了解到农村小学教学条件的艰辛，这些让我们这些生活在信息时代的大学生深感肩上的责任重大。
尽管现在的条件还很简陋，尽管现在农村义务教育的实施还不尽如人意，但我仍充满着希望。就好像这帮孩子最喜欢的那首《明天会更好》一样，他们是祖国的花朵，他们渴求知识的灌溉，他们对生活充满信心。
有希望在，就能折射出绚烂的色彩。
撰文/何海婷
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