正方
农村独生女加分无损公平
我以为给农村独生女高考加分，并未损害高考公平，同时更是对农村独生女家庭的一次扶持。
首先，独生子女家庭为我国计划生育政策作出了突出贡献。而现实中一些家庭宁愿罚款也要多生、超生。类似尴尬现象，很大程度上源于社会并未对独生子女家庭实行有效的奖励机制。对于一些“不差钱”的家庭来说，他们缺的不是停留在物质层面的奖励，而是真正有分量、能让人心动的“红包”。此次湖北出台高考加分政策，无疑是区别于传统行政命令、财政补偿等之外建立的新的利益导向机制，既是对农村独生女家庭所作贡献的认可与有效激励，也无形中会影响更多的家庭自觉落实计划生育政策。
有人认为这对城市独生子女家庭不公平。笔者以为，相对于城市，农村独生女家庭在经济及升学压力上更加艰难，农村独生女家庭有不少是弱势群体。近年来农村大学生比例逐年下降早已是公开事实。
给农村独生女高考加分，一定程度上是在弥补与矫正由于城乡差距而导致的农村学生升学难，难以通过“知识改变命运”这条路径使自己“梦想照耀现实”，从而避免加深社会“裂痕”。湖北出台此项政策，对于一些农村独生女弱势家庭来说，无疑是一个“含金量”很高的“红包”。（摘编自《广州日报》4月5日文/刘铁）
反方
教育不能成为奖励的附属品
出台这项政策的初衷是想通过建立利益导向机制，让更多的人自觉计划生育，摒弃重男轻女现象，让更多的农村女孩进入高等院校学习，进一步提高农村人口素质。但任何事物都有两面性。农村独生女高考加分政策人为地制造了高考的不公平性。一位网友说：教育就应该是教育，不能成为奖励的附属品。
当前农村重男轻女现象仍然严重的原因是多方面的，但主要是受传统的传宗接代等封建思想和农村养老体制不健全的影响。要改变越超生越穷或越穷越超生的恶性循环，应该多给农村独女户的父母奖励，尤其要解决他们将来的养老问题，让他们自觉放弃养儿防老或传宗接代的思想。
根据我国相关法律规定：独生子女与非独生子女在受教育的权利上是平等的，更何况他们自身根本就无法选择是否独生子女，如果把应该是父母承担的奖罚落在孩子身上，显然是责任转移。另外，高考是选拔人才的一种重要途径。如果不顾中国国情一味地对农村独生女实行高考加10分的奖励政策，不仅造成对同龄的孩子不公，还可能助长独生女学习不用功的现象，进而影响高校的生源质量。这样下去，势必破坏教育的本质和目的。
理想的公平高考，应该是让学生凭素质说话、凭能力决胜负。如果人为地添加外力，势必打破其间的平衡，从而降低高考的公平性。因此，与其对农村独生女实行高考加10分的奖励政策，不如加大农村教育投入，尽快缩小城乡教育差距，让农村的孩子能接受优质教育。
摘编自《广州日报》4月5日文
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