今天是作为通用志愿者进行辅导。像上次约定好的那样，健鸿这周给我讲《骆驼祥子》的故事。看起来，她很有热情，嘴上说着不需要准备，但听起来她应该是有下一些功夫在这上面的。故事像泉水一般从她的嘴里涌现，时不时我与她交流。她说：“现在我是老师，你不懂可以问我啊。”然后我假装没有看过这本书的样子，积极和她互动。感觉和她聊天很舒服，虽然这只是一个七年级的女孩子，但感觉她有着很高的情商，待人很友好。
这个画面让我一下子回忆起第一次阅读老舍的《骆驼祥子》的时候，也是像她一样，初一，青涩的年华。那时候，是语文老师给我们的阅读任务。还在课堂上给我们播放了《骆驼祥子》的电影版，感觉那是当时最幸福的事情了。
其实她讲的书真的不错的，语言很流畅，表述委婉，故事也比较完整，语言生动，让人深陷其中认真倾听。有一些瑕疵也是很正常的，比如有一些词不达意，一些词语和成语使用不当等。但这并不妨碍我理解她想表达的意思。通过这两个星期的交流，我觉得和健鸿之间已经产生了一种无形的默契和友谊。和她聊天很舒服，希望可以一直这样，一起成长。
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