在这个多姿多彩的夏天,广东海洋大学大暖四方队化身为小学老师,走进南夏为同学们带来一系列精彩纷呈的课程。面对这么多年龄不同、性格不同的孩子们，各位任课老师们到底是如何教学以及他们有何心得收获呢？
科普课：第一课时：以“当可乐遇上曼妥思”为主题的，通过播放《科学大爆炸》的实验视频进行实验演示，再口头解释其原理，让同学们对此实验有知识上的理解，最后让他们动手操作实践，锻炼其动手能力和操作能力。第二课时：先通过看短片引入生物的概念，介绍特殊的生物现象，简单介绍五种濒危动植物，最后以国宝熊猫为切入点总结我国濒危动植物现状并呼吁同学们敬畏自然，保护动植物。
老师心得：同学们对科学知识很感兴趣，或许这节课他们不能完全吸收进去，但对他们培养这方面的兴趣是很有帮助的。对我们来说，在授课的时候不能只讲解理论知识，要注重理论与实践的结合。
人文地理课：第一课时：先让同学们认识地球的构成以及人种的差异，让同学们树立世界的概念；再讲解中国与西方国家在地理、饮食、婚姻、习俗等方面的差异，培养差异意识和包容意识、并且通过动作演示来进行中国传统礼仪和西方绅士礼仪的教学。第二课时：通过介绍湛江地理、美景、美食和风俗来让同学们更加认识家乡、喜欢家乡和爱护家乡。
老师心得：同学们的求知欲望很强，而且知识面比我想象得要宽，每一个回答都能回答的很自如。可能由于这边村子比较偏远，他们对外面的风景和美食很向往，希望它们好好学习看得更远更高。
音乐课：先播放大家共同喜欢的一首歌曲，然后根据歌曲来教学其中的节律和唱歌的技巧，包括节奏、音符、如何打音符以及音符的意思。以鉴别音乐风格为主题的音乐课则是先播放不同风格的音乐,再告诉这首歌以及特点,然后播放多种音乐风格以增强小朋友的记忆力。
老师心得：三四年级同学十分配合，但是对节奏不是很感兴趣，一二年级的同学比较调皮，但很可爱，都喜欢看视频，小孩子活力十足。在上课的过程中有时会感到有点心力憔悴，感受到了教师这一行的责任和不易。希望他们能够报效祖国，通过这节课发掘自己的音乐细胞。另外我们也会吸取这次义教经验，让以后的课堂变得更加生动有趣！
思想品德课：第一课时：以新中国的象征为主题向同学们介绍国旗、国歌、国徽等，随后播放《辉煌中国》纪录片以加深印象。第二课时：先让同学们念课堂纪律的顺口溜，观看并解说违反课堂纪律的视频，让他们找出错误和解释，了解其对此的认识程度。接着则是谈论沟通的重要性以及教学日常文明用语。
老师心得：五六年级对中国的近五年的发展历史很感兴趣，甚至下课还想看，希望他们能够记住新中国的所有象征。思想品德课很重要，但是真的要上，又比较无聊，需要一种劳逸结合的上课方法，才能让他们更好地汲取有关的知识。
趣味历史：主要讲授古代四大美女、四大美男和中国各朝代，先通过提问互动了解同学对这些知识的了解程度，然后介绍八个人物的小故事和相关有趣的信息，最后讲中国自古以来有哪些朝代。
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