动感校园

• 教研提升，我们一直在行动！

  为促进教师经验交流，扩展教师视野，6月14日，张彩玉教师工作室在三灶镇中心小学开展了教学教研活动。这次教研活动邀请了深圳市名师、第六届全国小学英语课堂教学观摩赛一等奖获得者、深圳市罗湖区教育科学研究院的王莉老师进行了“教材解读与文本再构”的讲座。活动中，三灶镇中心小学的英语教师龙婉婷首先进行了一节公开课《Culture:GreatBuildings》。龙老师的题材选择新颖独特，配合丰富的视频、图片等多媒体信息技术和形式多样的活动，她的课为学生呈现了立体真实的世界著名景点，使学生仿佛置身其中。同时，龙老师又巧妙地将每一处世界景点与珠海本地景点相关联，使学生产生更加真切的情感和生活体验。展示课后，深圳市名师王莉老师作了点评、总结。她对三灶镇中心小学这次形式独特、新颖的教研活动和学校老师积极应用信息技术在教学上的做法表示了充分肯定。此外，王老师还通过“教材解读与文本再构”对如何高效备课进行了分享，帮老师们认清传统备课模式当中的一些误区，倡导让学生真正成为学习的主体，关注学生兴趣情意，为学生带来知识多层，多姿多彩的课堂，引起了在座教师的共鸣。

  2019-06-20 10:23:24 作者:

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• “让孩子们自己做主”......关于班级管理，这所学校的老师这样说

  为帮助教师们解决工作中遇到的烦恼、解开教师在个人职业发展中的迷惘，6月3日，珠海市金湾区三灶镇中心小学开展了班级精细化管理及课堂教学组织能力提升培训会。活动中，学校五7班的班主任何瑞妮老师以“打造一支高效管理班级的团队”为主题首先给大家介绍了自己的班主任管理经验。何老师从如何进行精细化管理分工和职责、解决如何落实到位并监督、如何进行评价和反馈等三个方面进行了分享。她谈到，每个班级不仅是一个小的家庭，也是学校、社会的一小部分。在班级管理中，将班级事物具体化，进行项目负责制，让人人都是班干部、管理员，都有具体的事情要管，换句话说就是小鬼当家。给孩子们空间，让孩子自己当家、自己做主，就是给他们发展的机会。不压郁，不代劳，就是最好的培养，也是对老师们最好的帮助。——何瑞妮老师接着，王琳老师从备课、上课、辅导学生、师生关系等四个方面分享了她对教学工作的反思。王老师讲述了一个自己的教学案例：在教授乘法分配律时，她将乘法分配律形容成握手问题，两个学生一起去看望老师，老师分别与两位学生握手，就这样一个简单的生活实例形象的揭示出乘法分配律中“分别”的含义，学生很容易就理解了，以此来突破难点。她指出，在课堂上主要抓的是听课率和参与度，尽量保证学生能在40分钟内掌握基础知识基本技能，以及基本数学思想和活动经验。我觉得好的师生关系的建立不需要太多的手段，而是一种自然而然的形成过程。高年级的孩子大多还是懂事的，也有不少很讲义气的孩子，只要他们感受到老师们是真诚教育他们的，久而久之，即便他犯错受到批评，他也不会憎恨老师。——王琳老师最后，田燕老师以《重在培养学生学习习惯，意在提高语文学习效率》为主题，分享了她在语文教学中的一些做法和感悟。她将她的的经验细化到了基础知识、阅读和习作等重点，她指出，字词是基础，必须夯实；阅读是对知识的扩充，要常抓不懈；习作是语文能力的综合应用，老师要用合适的方法去指导。其实面对低年级孩子，当老师真正走近他们，他们发现原来老师有时候也可以是他的朋友时，我们布置的事情他们自然就愿意做了。——田燕老师分享结束后，三灶镇中心小学校长郑日环对培训进行了总结。他指出，这次培训在帮助解决老师们工作中遇到的困惑的同时，也为老师们今后的工作、生活提供了科学方法的指导。同时，他希望，老师们能积极运用所学知识，更好地去关注学生的心理特点，做好学生心灵成长的领路人。 

  2019-06-18 09:18:36 作者:

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• 这样的创新阅读课堂，让孩子轻松“悦读”

  《语文课程标准》强调：“重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面、增加阅读量、提高阅读品位”，提倡“多读书，好读书，读好书，读整本的书”。6月4日，为推动落实部编教材“1+X”群文阅读要求，提升金湾区语文教师阅读教学水平，金湾区教科培中心组织区各小学语文教师代表在小林实验小学举行了高年级群文阅读指导研讨活动。高年级群文阅读指导研讨活动现场此次活动分为了课堂教学观摩和研讨交流两个环节，小学语文名师工作室主持人杨清华、金湾外国语学校语文教师丘文英、广东省郭明霞名师工作室骨干教师梁剑东分别进行了群文阅读课堂教学展示，对群文阅读教学实践进行了探索。《走进〈红楼梦〉》在杨清华老师执教的《走进〈红楼梦〉》中，她以《“凤辣子”初见林黛玉》带出了《红楼梦》中多个经典人物。通过聚焦这些人物形象，杨老师让学生在“读”和“悟”中提高了阅读兴趣、拓展了阅读空间、使课的容量增加、内涵得以延伸，同时也使整节课氛围轻松活泼趣味十足。《读文听雨》在丘文英老师执教的《读文听雨》中，丘老师通过总结归纳课文《山雨》的学习方法，指导学生对以“雨”为主题的两篇群组文章进行完整品读。课堂中，学生运用默读、朗读等方式，借助“阅读表”进行概括，品味祖国语言文字所带来的美妙雨景与哲思，进一步掌握了写景类文章阅读的方法。《〈鲁滨逊漂流记〉精彩片段》最后的展示课，是梁剑东老师执教的《〈鲁滨逊漂流记〉精彩片段》。梁老师以《鲁滨逊漂流记》中的精彩片段引出议题“对比”，以“寻找对比”的方法引导学生分析《圆明园的毁灭》《妈妈的账单》《我是一只小虫子》三篇课文中的“对比”。通过读写结合，在课堂教学中提升了学生的思维含量。展示课结束后，全体观课老师展开了热烈讨论。三位执教老师向大家分享了群文阅读的相关经验和心得，全体语文老师也争相表达了自己的收获。活动最后，区教科培中心语文教研员曹丽荣老师做了总结发言，肯定了三位老师勇于创新、积极探索的精神。同时，她指出了群文阅读的重要性，提出了小学语文教学改革，需要从改变阅读材料和阅读策略两方面入手，而群文阅读是一种非常有效的提高学生阅读能力的创新形式。通过这次活动，老师们不仅接触到了一种全新的阅读教学理念，还引发了他们对阅读教学的新思考、新探索，为我区小学语文课堂教学注入了新的活力。

  2019-06-18 09:13:12 作者:

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• 食品、法律知识知多少？专业讲座来普及~

  为了加强学生对食品、药品安全知识的了解，提高学生的食药安全意识和防校园欺凌能力，6月4日，金湾一小开展了“食药科普及普法宣传”讲座。讲座中，宣讲人员给同学们讲解了“学校食品安全与营养健康管理规定”、“小学生食品营养与安全”、“小学生用药安全”、“宣传扫黑除恶拒绝校园欺凌”及“做诚信的小学生”五个版块的内容。在关于食药安全的科普中，宣讲人员就“垃圾食品”进行了详细讲解，同时，还带领同学们一一分析了这些食品带给健康的危害。通过这样的讲解，同学们对了解如何养成健康的饮食习惯、卫生习惯有了充分了解。在普法宣传环节，宣讲人员就“扫黑除恶防止校园欺凌事件发生”、“如何做一个诚信的小学生”等主题为同学们进行了科普讲解，给孩子们普及了相关法律知识，对他们的健康成长起到了引导作用。讲座中，同学们一边专心地听取讲座提供的各类安全知识和建议，一边认真埋头做笔记，十分投入。在最后的提问互动环节，同学们也是积极举手、踊跃发言，可见，在这次讲座中，同学们收获颇丰。

  2019-06-18 09:08:29 作者:

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• 精彩！历时3个月的足球赛，看看孩子们玩得有多high！

  6月6日，珠海市金湾区第一小学举行了校园足球赛决赛暨足球节闭幕式活动。至此，历时三个多月的校园足球赛完美落幕。这次活动，学校邀请了区文体旅游局和教育局相关负责人出席，不少家长也赶到了学校为孩子们加油助威，足球场上热闹非凡。在开球礼结束后，比赛在六个球场同时展开。尽管天气炎热，但丝毫没有动摇运动员们夺冠的激情。他们在场上努力拼抢、认真防守，场下的观众也是分外投入，不停地为孩子们大声呐喊助威，掀起了一阵阵热潮。决赛结束后，校长李湘云携珠海市名实足球俱乐部的运动员为运动员们颁奖。在活动尾声，名实足球俱乐部的球员们还与金湾一小的足球队员进行了友谊赛。在这次校园足球赛中，学校六个年级的运动员进行了256场比赛。通过这样的赛事，学校不仅为爱好足球的同学们提供了一个展示自我的平台、促进了团队协作精神的培养与锻炼，更是激发了广大师生的运动热情。在比赛期间，全校师生积极积极参与，不论是上场比赛还是观赛打气，都充分展现了金湾一小师生团结向上、努力拼搏的风采。其实，在2017年的时候，金湾一小就被评为了全国青少年足球特色学校、广东省省级足球推广学校。在今年一月份的全国青少年校园足球工作年度总结活动中，校长李湘云还入选了入围奖“优秀特色学校校长”名单。而且，在金湾一小，班级足球联赛有着广泛的群众基础，深受学生们的喜爱。通过足球运动，同学们在增强集体荣誉感和团队合作精神的同时，也感受到了足球比赛带来的体能挑战、智慧较量以及快乐、激情。

  2019-06-18 09:06:17 作者:

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• 台风、地震不用怕！这些学校帮孩子们轻松get到应急自救知识~

  近期，为丰富学生们的防灾减灾知识提高他们的应急自救意识和自我防护能力金湾区学校组织学生开展了多样的防灾减灾科普活动海澄小学6月12日，海澄小学邀请到了珠海市公共气象服务中心金湾站的王超老师为学校三到五年级的学生开展《气象防灾减灾科普宣传活动》的气象知识讲座。讲座上，王老师通过图片等资料细致地为同学们讲解了云的类型与特点，以及暴雨、台风预警信号的相关知识，并与同学们进行了有趣的互动问答，使学校师生进一步了解了气象科学知识，提高了对气象灾害的防御意识和应对能力。金湾区外国语学校  为切实提高学生的安全防范意识和自护自救能力，进一步加强广大师生应急知识技能的宣传教育工作，通过“体验、学习、掌握、运用”的方式，达到全面普及应急避险知识的目的，6月12日，金湾区外国语学校组织了部分三年级学生到金湾区综治应急体验中心进行参观学习。在体验中心的各类应急场景中，同学们通过聆听解说员讲解、观看影像、模拟体验等方式对台风、地震、火灾等灾害，以及毒品危害、交通安全等方面的知识进行了学习。在理论知识与实践体验的共同结合下，同学们对一系列安全知识有了更深刻的了解。活动结束后，馆内工作人员还给参观的师生赠送了金湾区居民应急知识手册，进一步普及了应急自救常识。三灶镇中心小学6月2日，三灶镇中心小学组织学校三（2）班全体同学到金湾综合应急体验中心进行了参观。通过工作人员的讲解，同学们从毒品历史发展墙上了解了毒品的发展历史，从刑侦教育宣传栏中知道了暴力行为的危害，也进一步学习了交通知识和消防逃生工具的使用方法及逃生方式。此外，在台风体验馆和地震体验馆中，同学们通过体验模拟的自然灾害，牢牢记住了台风和地震来临时的应对方法，对这些自然灾害的威胁也有了更深刻的了解。

  2019-06-18 09:01:24 作者:

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