第9天曦望社会实践队 王子源 2020/8/9 本学期的三下乡活动快结束了，所以我想从四个方面来总结我对这次下乡活动的收获。明白了团队精神的重要性。这次活动不免需要大家共同行动，如共同商量活动等。如果其中一个人不懂得配合。将会浪费大家很多时间，而且事情也会处理的不完善，下乡结束以后，我更加体会到了这个团队精神的重大。赢得了友谊。这次的下乡为我们提供了一个相互认识并且相处的机会，让我认识到了很多热心家乡建设的优秀大学生，相互之间建立了友谊，并且在下乡以后还保持着联系，这是这次下乡的一大收获。在下乡期间，我们相处融洽，发挥了互助互爱的精神，虽然也有意见不一的时候，但是作为一个团队，我们还是很紧密地团结在一起的。在相互相处磨合的过程中，我们更加意识到了团队合作以及在发生分歧的时候寻找合适方式解决问题的重要性，也让我体会到了团队协作一致的重要性。锻炼了解决问题的能力这次的下乡活动，从主题的确定、活动策划、方案的制作到具体的实施，基本都是由队员自行解决的，这个为我们提供了一个很好的锻炼机会。在准备阶段，我们需要周全地考虑问题，遇到困难需要自己寻找解决的方法，还要积极寻找社会的帮助，下乡期间，我们更要解决临时发现的实际问题，预防意外事件的发生。通过这次的活动，我们全体队员的实践能力有了很大的提高，对我们以后的学习工作有着非常积极的影响。这次的下乡，我并没有觉得吃了什么苦，只觉得每一天都是过得充实而有意义的，现在想起在冷坑中学的情景，更多的是怀念以及对参加这种活动的渴望。如果有机会再次参加类似的下乡活动，我一定会积极参与，投入其中享受每一个瞬间。在下一次我希望我可以做的很好，至少要比这次好。我不能再留下一丝遗憾。如果有机会带学弟学妹，我也会有经验。。
充满希望的一天 （张德高）苏轼曾在前赤壁赋中写下：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。苏轼写寿命短暂的蜉蝣来表达对自己，人类短暂的一生的感慨。然而我认为蜉蝣即使只有一天寿命，但它这一生也都交付给了它最重要的使命——找到伴侣并繁衍下一代。而反观我们这一代，有很大一部分年轻人打着佛系的名头，瘫在沙发上玩着手机，整天无所事事，那么即使他们有一百年的寿命，也不如一天寿命的蜉蝣活得精彩。我曾经也是很大一部分年轻人中的一员，但就在不久前，我突然领悟到了我的人生使命起码不该是一直颓废下去，于是我就开始认真的处理好每一件事，去参加三下乡活动，拾起多日未碰的学业……直到今天，我的生活慢慢的充实了起来，内心少了愧疚感，不断尝试新事物的同时也在不断的思考我的使命。即使仍然没有答案，但不急，起码今天是充实的。今天早上一如既往的刷牙洗脸吃早餐后，就投入了化学科目的复习，这两个小时总是思维最为活跃的，这种时候我也像一条鱼待在水里一般的愉悦。当然工作也是我的生活的增甜剂，中午小睡一会后，就开始了组长交付给我的收集，整理资料的工作，虽然由于我不能久看电脑的毛病，在连续两个小时的奋战，我的脑袋开始发晕，但当我把文件交给组长后，组长的一句辛苦了也让我觉得一切都是值得的。当我搞定工作后，又碰巧实践队张老师的写作指导课刚好开始，于是我就又听了张老师的一节课，整节课下来，老师教学游刃有余，同学们也表现出对写作的热情。最后以打篮球结束了我充实的一天。依然非常期待明天。
第九天（范滢滢）转眼间我们曦望社会实践活动就要接近尾声了,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。千里之行，始于足下。今天的太阳是格外的热情，真是雨伞都挡不住这火辣辣的热气。今天的任务是给村民们做调查问卷。由于需要收集一些有价值的数据，所以我们只能到当地去一个个拜访村民们，让他们做调查问卷。当然，这个任务进展的不是很顺利，因为村里面老人跟小孩比较多，所以我们比较困难。城里的人都忙忙碌碌，可能没时间停下来做一份调查问卷，我们跟村里的老人有语言上的困难，有些老人耳朵可能听不见，有些老人眼睛老花，分不清问卷上的字，有些老人可能不认识字，所以实施起来比较困难。小孩子年龄也比较小，也不太懂得村里的历史文化发展，这是对我们的工作增添了许多难度。当我们也会想办法克服，我们尽量用当地的方言跟老人沟通，以聊天的方式进行调查问卷，我们会详细解释题目的意思，让他们更加理解题目并且做选择。当然，我们也遇到了很多热心的青年人，他们也非常积极的帮我们填调查问卷，非常感谢那些积极配合我们工作的村民们。一路上我们有碰壁也有收获，困难越多，我们收获的就越多。这短暂而又充实的实践，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。8月9日
我是一位准大二的师范生。在家度过了“停课不停学”的半年，亦是很充实。早在3月份，我所在的百年院校“岭之南，师之范”的岭南师范学院展开了“万人志愿者线上教学”活动。这个活动为中小学生各学科进行“一对一”或“一对多”线上学业辅导，为广大市民提供线上心理辅导和技术辅导。通俗来说，线上辅导就是用我们岭师学生所掌握的知识去帮助更多的人，在某些擅长的领域当被辅导者的小老师。通过“线上教学岭师志愿服务联盟”微信小程序分配订单的形式来服务大家，在不出门的同时，远程帮助广大市民并充实我们岭师学生的大学生活。作为当代需要全面发展的大学生，我校众多学生积极报名，包括我在内。我通过这个活动认识了有趣的小朋友们，同时也发现自己的不足之处。作为“小老师”的我，发现线上教学可利用更多的资源学习，但并不比面对面教学简单。辅导过程中，双方的精神有时不够集中，而且要把自己理解的知识和管用的方法教会被辅导者是一件难事。小朋友们的想法和思维比较简单，有的时候会陷入无法跟他们解释的困境。这个时候我就要从多个方面入手，思考如何在讲明白的同时也能让被辅导者理解，这就很考验我的耐心、反应能力、表述能力等等。做个“小老师”不容易呀！经过此番经历，各方面的能力都有所提高，同时我也增加了实践经历，为我的人生增添了一笔用金钱买不到的绚丽色彩。从开始并没有接触过辅导的小白，经过借鉴不同的教学视频、与其他志愿者的交流和与被辅导者的互相磨合、共同进步，我已经能顺利进行每一次的辅导。与此同时，我也在努力弥补我不认真对待细节的缺点。承师德的道路还很漫长，但是我会努力坚持做到最好的。
大家都是棒棒的 （袁紫茵） 明天就是和小朋友们一起上课的最后一天了，今天我们的课程有学锋老师有趣的数学游戏、卓锐老师精彩的故事会、镇粤老师的写作指导课和心怡老师的手工小能手，又是精彩绝伦的一天。 今天两位班主任们都在为明天的“我们都是最棒的”评优会做着准备，需要商量确定明天评优会的流程环节，再进行制作PPT课件，和确定学生代表发言等等工作准备。说起来两位班主任的工作量还是非常大的，支教课堂开始前的通知家长进群和线上课堂开始后的每节课负责考勤计分都非常辛苦，需要大量的时间去跟进学生在课堂上的表现，在课堂开始前的通知家长的工作就很多，我还帮黎老师打了几个电话，确实是需要好的沟通能力，因为要面对各种各样的家长，还要熟悉课堂规则和时间安排，以便解决回答家长问题。线上课堂开始后还要每天通知第二天所需要上课的时间课程安排，随时准备着为学生家长解疑答惑。总之，班主任的工作任务真是十分繁重，但是我们的黎老师和罗老师都是非常棒的，都能在这段时间里完美的完成各项任务，真的是非常优秀的。 在这几天的相处下，我发现我们每个队员都是非常负责认真的，都可以完美的胜任和完成自己负责的工作任务，我们黎老师做事非常积极，做事不拖拉不延迟，一有事情就立马完成，对待小朋友们也非常有耐心，在小朋友们等待上课的时间间隙时耐心引导同学们保持课堂秩序，进去课堂需要关麦改备注。当然我们支教组的组员们也是个个都非常棒非常优秀的，感谢有你们这些小伙伴一起努力奋斗。
平常的一天（罗颖琪）今天是三下乡第十天。今天和平常没有太多的区别。在上课前，进行一下考勤，上课时调节一下气氛，下课时陪他们聊聊天。今天过得很平凡。细数一下，三下乡还有半天就要结束了。虽然只有十天的上课时间，但是和同学们相处了一段时间后，还是感受到了温暖，心灵也受到了治愈。还记得开始的时候如果有同学没有来课堂，我打电话给他们也会觉得紧张，害怕说错他们的名字，害怕伤害到他们的家长。时间逐渐流逝，打电话的次数变得多以后，已经觉得很轻松自如了，甚至已经熟悉了一些家长的声音和态度。除此之外，一开始也会受到一些家长行为的影响，例如，家长有时候可能会以非常平缓的语气回答，似乎并没有上课的热情。但是，我还是会调节自己，要以热情的语气对待他们，只有自己拥有热情，才能感化他们也拥有热情。或许因为是倒数第二天，也或许因为今天星期日，今天是班级里人最齐的一天。不需要进行不断地通知，也不需要进行不断地打电话，就这样，便已全班人到齐。或许因为我们没有太多的班级规则进行束缚，之前的课堂都要进行不断地催促才能加入课堂，但是今天让我觉得放心了很多。虽然我们是线上课堂，但是他们还很小，未来还有很多的校园课程，随着年龄的增大，他们需要自觉地约束自己，而不是依靠别人的敦促，需要别人牵着鼻子走。规则毕竟只是一种手段，有的时候要自己在心中定下自己的规则。虽然三下乡的上课时间只有十天，或许过了明天我就不需要打电话了，也不需要看他们的上课情况了，但是在这段平常的日子里，我收获了很多教学经验，我发现自己在不断进步，我会好好地将这份经历收藏起来，保护好，不被他人破坏。
动感校园
