特刊·访谈·专题

• 看着世界死在眼前，也甘愿去赴汤蹈火走它一遍

  看着世界死在眼前，也甘愿去赴汤蹈火走它一遍 在“阅文集团合同风波”爆发后，不仅多位作家联名抗议反对，读者们更是同仇敌忾，“一致对外”，在微博、知乎、豆瓣等多个平台撰文发声，细数网文作者的不易。“不要逼压那些为我们制造梦想的人”是网文读者们的诉求。随着互联网兴起的网络文学，至今仍在陪伴年轻人成长。而另外一些读者已经成年，正经受着生活残酷的打磨。但是，在人们看不到的地方，他们仍旧为自己保留了一丝净土，在这里，他们还是当初的热血少年。 网文究竟带来了什么？我们采访了十五位读者。有人今年30岁，做着一份稳定的会计工作，每天面对密密麻麻的数字，上班敲键盘噼里啪啦时会觉得自己是六指琴魔的林青霞在大杀四方，下楼出电梯的自动门还是会念“太上老君急急如律令，芝麻开门！”。有人已经当了孩子的母亲，还是会在孩子哭闹的时候在心底暗想“我是来渡劫的，熬过这一劫，就能位列仙班”。读完以后，你会发现，正是这些中二少年气，帮助他们对抗这生活的琐碎和残忍。 那个中二的我，其实一直未曾长大  @敲萝打盅  25岁加班后突突突在空无一人的马路上时，幻想自己骑着扫把去追捕邪灵……虽然中二，但是那一刻突然觉得，加班也没那么累了。 @R  直到现在我都会梦到自己能一跳十几米高，或者飞来飞去……对轻功梦不死心的我。。。 @杜杜 23岁小时候看土豆的《武动乾坤》，特别羡慕主人公的两个动物兄弟，忠诚可靠，从此喜欢上养动物。拿零花钱买过两条狗，总幻想着他们能吃上一粒仙丹，变成神兽，和我一起闯荡江湖，所以我每次有钙片都会分给它们。 @豆本不逗  32岁在现实生活里，我每天做着重复的工作，帮孩子换尿裤，洗衣煮饭拖地，但是在网设定里，我其实只是灵魂附着在了这个32岁外表邋遢的家庭主妇身上，洗衣煮饭都是为了赚取家务技能分，我的到来是为了帮助这具身体原本的主人习得母亲的责任，生活的真谛，婚姻的本来面目……每次这样一想，好像孩子的哭声也没有那么刺耳了。 记着，继承着 @麦粒  24岁青埂峰下，一僧一道告诫灵性已通凡心正炽的灵石：“凡间之事，美中不足，好事多磨，乐极悲生，人非物换，到头一梦，万境归空，你还去吗？”顽石说，我要去。“大圣，此去欲何？”“踏南天，毁凌霄。”“若一去不回……”“便一去不回！”考研失败后，我妈问我：“还考吗？”我说：“考！”这就是网文带给我的。 @画面太美 26岁我对世界，人生的认知都因为小说提升了很多。比如《凡人修仙传》就让我思考人生的意义和永生。每个主角那种对自己目标的坚定追求和永不放弃的精神，在生死的大恐怖中突破自我的情形都对我产生了巨大的影响。 @清五郎  36岁网文不仅仅是对网文读者意味着什么，更是对网文作者意味着什么。别人我不知道，但是有网文作者一本书写一辈子，比如网文里面刷怪升级老祖之一——雷云风暴，TA的《从零开始》连载了11年，大概有20200000字，别数了，是2020万字，从2005年连载到2016年。你说人，除去懵懂和老迈，有几个11年…… @呦呦鹿鸣   27岁看看这些句子：“人之本性无非两种，向阳花木，阶底绿苔。”“男子论才气，女子论灵气，才气可以苦学熏陶而成，但灵气是天生就有的，有的女子幼时有灵气，但越长大就越流失了。”“有怪踩月而来，美如秋水，清如山河，生呆若木鸡，爱而不能忍，甚倾之'爱到何处，已不能忍受咫尺之距。甚倾之。生甚倾之。”你能说网文作者都是垃圾吗？网文跟世界上的其他作品一样，都是创作者呕心沥血而成的。  对抗现实的力量 @幻月  15岁 你不觉得，在这个无聊世界做着一个热血的梦是一件特别可爱的事情吗？网文就能达成你的这个愿想。 @混乱且蛋糕  30岁怎么说呢，明明知道假，还是希望被骗。在网文世界里，我就是那个主角，即使我长了一张世界最丑陋的脸，我身无长物，我落魄潦倒，但是我知道，接下来一定会有转机，我唯一要做的，就是做我自己，我不是谁的附庸品。然而关掉手机屏幕，抬起头来看看镜子里那疲惫的脸庞，我知道，走出门去，我依旧要装上面具，依旧要卑躬屈膝，依旧要小心翼翼，明月清风从不拂罩我，我仍旧是那只社畜。 @春风自醉  20岁它让我，看着世界死在眼前，也甘愿去赴汤蹈火走它一遍。 @钱多多21岁每个人都像活在武动那样的一个小世界里，只是较之少了一些凶险。如果不执著于变得强大，宗族就会惨遭毒手，为了不让心爱的人受委屈，所以隐藏自己的软弱，不断锻炼自己，让自己变得更强大，能保护自己想保护的人。每个人都要学会成长，学会独当一面，武动映射着现实社会，强者为王，实力为尊。 @朱朱 25岁不管我们白天披着怎样严肃的外衣，有着多大的生活压力，打开网文的一瞬间，却可以立刻进入另一个世界，对于女性来说，那里有梦幻般的高富帅，有人生爽到飞起的女强人，有点石成金的魔法师，对于男生来说，那里有劈剑斩妖的侠客，有拯救世界的绝世英雄，更有娇媚如花的红颜知己，成年人的生活已然足够残酷，还有一片能让我们暂时忘却烦恼的虚空幻境，这是多么美妙的奇遇！ @宇宙为我而停 24岁从初一看到现在，它于我而言，就是我的青春。 @真知纽扣 26岁也许你时常有这样的幻想：掌握一项特异功能，像蜘蛛侠一样上天入地；拥有先进的高科技技术，像蝙蝠侠一样拯救世界；哪怕像金庸笔下的任何一位侠客一样行走江湖都是好的。这样的幻想基本会存在于我们每一个人的脑海中，尤其在美国英雄主义电影盛行的今天。 这样一种被美国人称为英雄主义的东西，在中国也被称为一种侠义精神。英雄主义与侠义精神是相通的，它们的内核都是由人们渴望展示自我价值存在、渴望受到来自世界的尊重与钦佩的强烈感情来支撑的。而这种东西现在往往只能通过阅读网文去寻找。  确实，大部分网文所体现的理想并不高尚，无非是满足自我中心的虚荣，希望能通过穿越重生改变出身乃至能力，希望自己处于高高在上的主角地位，靠金手指大杀四方，在攀比中超越所有人，所作所为永远无比正确，受世人景仰包括赢得无数无条件爱恋自己的异性。 不过在此之外，有很多网文的倾向，不仅仅在于意淫想象不劳而获，还在于寻找绝对的真理和自由。仙侠小说定义修仙的终极追求，也就是不断升级打怪之后的极限；历史小说描绘国家和世界的理想形态；宅斗小说讲述家人爱人相处的经验教训；魔幻小说比较和探讨不同世界的本源，这些都是接近于哲学化的理想…… 也许长大后，我们已经明白，不会有仙人的存在，没有传说的武林秘籍，自己也不会成为拯救世界的英雄，生活的平庸和琐碎无时无刻不在侵扰着我们。但与网文相伴的那些少年时光，留下来某种意气风发的力量。许多时候，我们都对网文里的那个世界怀抱虔诚的信念，因为那是平凡人的英雄梦汇聚的地方。 世界顽固，我们亦然。草芥一般的我们很难改变世界，然而世界也不见得改变了我们的内在。包罗万象的网文为理想主义提供了一个合适的去处。   

  2020-06-19 12:14:08 作者:黄家业 张的的 张溶珺 赵倩妍 黎映琳

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• 林观旺：志愿服务让我成为更好的人

  林观旺，二十岁，广州市南沙区青春志愿服务研究院“志愿网络学院”的执行院长。投身公益七年，他仍然在路上。 “有时是治愈，常常是安慰，总是去帮助。”这句美国名医特鲁多的名言去形容林观旺再合适不过了。在林观旺的微信朋友圈里，百分之九十的内容都是围绕着他的心血——志愿网络学院展开的。志愿网络学院，是由广州市南沙区青春志愿服务研究院发起的一个项目。这个项目以生动的方式、专业的理论知识打造推出一系列线上志愿服务培训课程。这不仅为更多想要成为志愿者的社会热心人士提供了解和参与志愿服务的教材，也让他们更好地参与到志愿活动中来。   成为志愿网络学院执行院长的契机，还得从一次交流活动中说起。了解到当时处在筹备阶段的志愿网络学院项目后，林观旺分享了自己对于志愿服务的经验与心得,最终他得到了研究院执行院长张军文老师的欣赏，获得了成为项目负责人的机会。回忆起当时自己被任命为项目负责人时的心情，林观旺一方面是觉得激动和荣幸，另一方面，他也深感到自己肩负的责任重大。作为一个全国首创的项目，他既没有可以借鉴的经验，也没有手把手教学的前辈，他唯一有的是一个坚定的目标——将志愿服务知识传播给更多的人。在志愿服务的路上，他不忘初心，砥砺前行。开启林观旺志愿服务之路的，是学校对面的社工站。林观旺回忆道，最初做志愿的很大一部分原因，与自己的童年经历有关。从小他便是留守儿童，爸妈在外工作，自己与爷爷奶奶一齐生活。这样的日子持续了12年。很长一段时间里，他与父母都有一层深深的隔阂，甚至到后来一起住时，他都不愿意与父母进行沟通甚至是接触。 抱着去帮助更多与自己有相似经历的留守儿童的初心，观旺开始去接触不同的志愿活动。有一次，他到城市郊区的小学中进行支教。当中的一个小女孩让他印象尤为深刻。当时所有的小朋友都去午休了，只有这个小女孩回来的特别早。观旺注意到了这个小女孩，并主动和她聊天。小女孩告诉他，自从弟弟出生以后，爸爸妈妈去了城市里工作，留下她和爷爷两人。小女孩觉得爸爸妈妈只爱弟弟，不要自己了。观旺听了觉得心疼又熟悉，他安慰小女孩，把自己的经历告诉她。渐渐地，他也分不清自己是在开导小女孩，还是在开导幼小的自己。这次仿佛是和小时候的自己的对话，让他第一次意识到，帮助别人同时也是一个自我治愈的过程。与父母关系的缓和，也得益于一次志愿活动。在这之前，观旺的父母无法理解，观旺为什么要将这么多时间花在志愿服务上。直到观旺参加了一场名为“守夜人”的志愿活动。观旺已做好了父母反对夜晚出门的准备，“我本以为他们会不同意，但是不同意也没办法，我已经决定要去做这个志愿活动了。”和预想中父亲的反应不同，父亲主动提出要送观旺去目的地。那一刻，观旺觉得自己第一次被理解、被支持。对于不善言辞的父亲来说，这无非是一种无声的肯定，观旺更加坚定了自己对于志愿服务的热爱。在参加过的许许多多个志愿活动中，观旺觉得最特别的一个是与问题青少年交流的心理活动。这是他第一次切实的进入看守所里。进去之前，他的内心也有过纠结和忐忑，“其实我进去之前挺害怕的，因为我对他们的认知和了解就是，进来的人可能都是犯过事的，或者犯罪的，我不知道我将要面对的人是什么样的。”接触之后，观旺发现他们和自己想象中的完全不一样：看守所里的青少年对待他们的到来是友善且兴奋的，并且他们对新事物渴望的眼神，让观旺久久不能忘记。“他们也应该拥有改过自新的机会，而不是外界异样的目光，”他更加懂得，作为一名公益人，就不应该对任何人抱有偏见。在朋友圈的照片里，观旺多是穿着正式的西装衬衫，与同龄人相比，似乎有些格格不入。公益让他提早看到社会不同的样子，也让他多了一股超乎于同龄人的成熟。与许多具有坎坷经历的人打过交道后，观旺看到他们没有抱怨、没有绝望，而是仍然努力的生活着的样子，这更是让他懂得乐观，懂得知足，“我从不在朋友圈里抱怨或者提出不满，如果真的要比的话，比你惨的人实在太多了。”坚持公益这么多年，从一开始的兴趣爱好，到现在的责任使命，志愿服务已成为观旺的人生方向。观旺觉得，每个人的娱乐消遣的方式不同，而他做志愿服务也是一样的道理。在看到被帮助的人脸上浮现的笑容时，他感到的那份温暖，也同时回馈到了自己的身上。 

  2020-06-02 16:40:46 作者:李梓莹、肖婷、李昆霄、雷小媚、谢雨欣

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• 桃花灼灼，熠熠生辉

  桃花灼灼，熠熠生辉——记沙坪六小党支部书记、校长冯建玲同志个人先进事迹 “桃之夭夭，灼灼其华。”桃花怒放千万朵，色彩鲜艳红似火。在鹤山教育战线上，有这么一位年轻的女校长，如散发着迷人气息的桃花。她，就是孕育桃李成林的江门市高层次人才，小学语文高级教师，沙坪六小的党支部书记、校长冯建玲。初次见到她，就会被她优雅的气质所吸引，若再去了解她，又会被她炽热的教育情怀与教育智慧所折服，许多人称她是最美女校长，知性大气，敏锐干练，温润和善，总让人如沐春风。冯校长对名利看得很淡，但对学校管理的追求、对教师专业发展的要求却非常高，自从她来到了沙坪六小，学校师生的整体面貌都发生了喜人的变化。她脚踏实地、严谨治学，使学校管理成绩喜人；她严以律己、创新理念，使“新六艺”教育进展喜人；她富有爱心、甘当人梯，使师生和谐环境喜人。 理性精神，是学校领航者追求卓越的教育智慧校长是学校的灵魂。2019年1月，冯建玲担任沙坪六小校长，成为鹤山市沙坪街道城区小学唯一的女校长。冯建玲感谢组织的信任，她勤于阅读，勤于思考，极富理性精神，在大量的阅读和深度的思考中，她决定从整体和系统的高度来建构学校的文化，带领团队在教育改革大潮中探索出一条跨越式发展的新路，使学校以其独有的高端文化、一流品质成为鹤山教育的一张名片。因此，在“稳定”与“发展”的理性思考中，冯校长坚持“质量立校，特色强校”的办学思路，践行“文化育人，多元发展”的办学理念，同时以校训“方圆合一，止于至善”为引领，提出了学校的发展观：“六小是大家的，六小的发展是靠大家的，六小的发展是为大家的。”她坚持“把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事做精彩”。她带领团队抓住机遇，稳健前行，发展学校的内涵，提出“新六艺”教育，使六小的教育品质提升到一个很高的段位，努力书写沙坪六小教育改革创新的华彩乐章。  文化管理，让每一位教师都有深度学习力思考力在学校管理上冯建玲校长运筹帷幄，具有大将风度。管理团队的核心价值，教师的中坚地位，文化的育人之力，课程的育人之功，这些学校教育的关键要素，冯校长了如指掌，像一个琴师，弹拨得轻重得当，张弛有度，舒徐合节。她热爱师生，认为教师发展成就学生发展，学生发展成就千家万户。她坚持“让合适的人做合适的事儿，在合适的时间做合适的事儿，把合适的事情做厚做得体。”冯校长曾动情地说，依靠大家是她成就工作的最佳法宝。冯建玲校长深知，团队的力量远大于一个人的力量。她带领了一支优秀的管理团队，齐心协力，给予她支持和帮助，助推学校向更好更远大的方向发展。“没有大家的支持和帮助，仅靠我一个人啥也做不成。”冯校长对团队充满感激。也因此，为师生服务成为冯建玲校长职业追求中的最大快乐。冯校长致力于打造具有深度学习力思考力的教师团队，启动名师工程、青蓝工程、研修工程，将学习型研修团队建在德育组、教研组、备课组、班级组、安全组、后勤组等，成效显著。学校的德育组成员认真负责，“每月一习惯教育”、“每月一古训教育”深入人心；语文、数学、体艺科组实干有为，分别被评为江门市和鹤山先进教研组；科学科组锐意创新，带领一批批“小小科学家”参加国家、省市级各类比赛，硕果盈枝；安全后勤组成员恪守岗位、孜孜不倦，组建亲子义工平安护学队，开展安全疏散演练、每周检查、每月培训、家长开放日、阳光饭堂活动，为师生撑起一片蓝天。如今，沙坪六小全体职工都在“方圆合一，止于至善”校训的指引下，为培养德智体美劳全面发展的新时代学子协力前行，人人争做一个有梦想、有信仰、有追求的幸福践行者。沙坪六小团队已成为社会各界高度赞誉的倾心教育、其乐融融的大家庭。 “新六艺”教育，让每一个孩子异彩纷呈  冯建玲校长富有教育情怀！她常常回味著名教育理论家苏霍姆林斯基的教育箴言，“教育的主体是人，追求幸福的人生是人的本质需要，作为培养人、促进人全面发展的教育活动，必须为学生获得幸福的人生提供各种幸福元素。”冯校长认为，今天的教育就是为孩子的未来着想，为孩子的一生奠基，为孩子美好而幸福的人生提供平台，提供机会，这永远是校长要做的真实的事情！冯建玲校长从中国传统优秀文化中汲取智慧，受传统六艺“礼、乐、射、御、书、数”的影响与启发后提出“新六艺教育”，分为仁孝教育、健体教育、合唱教育、书法教育、科学教育、数学教育六个领域，倡导“人人都有一颗仁爱之心”“人人都有一项健体专长”“人人都喜欢唱歌”“人人能写一手好字”“人人参与一项科学探究活动”“人人能掌握数学应用技能”，让每一位六小学子都能从中有所收获。随后，她与她的团队精心构建了“新六艺”课程，推进“六个一”工程，举办仁孝节、书画节、体艺节、合唱节、科技节、数学节六大节日活动，通过一个个具体的教育行动让“六个一”工程落地。冯建玲校长最开心的事情，就是为学生的健康成长、多元发展点赞喝彩。“新六艺”教育的实施，为学生开心学习、快乐成长储备了必要的幸福元素，撬动六大核心素养，促进了学生德智体美劳全面发展。2019年，沙坪六小的学生在各个领域收获了累累的果实：吴卓彬同学入选2019全国青少年校园足球夏令营全国总营小学甲组全国最佳阵容，获得2019年江门市校园足球最佳男运动员称号、江门市足球协会最佳男子足球运动员称号，并入选2019年中国校园足球国家队。2019年何卓斌同学，成功入选恒大足球学校U13梯队并签约。学校童声合唱团在“美丽中国，肇庆合唱周”比赛中获全国金奖、参加第六届中国童声合唱节荣获全国金奖、参加江门市第六届中小学艺术展演合唱专场比赛荣获一等奖，；合唱团在2019年7月15日在鹤山市文化中心演艺厅举行了专场音乐会，还应邀参加2019年江门市美育工作总结会的展演及2019年鹤山市春晚均获得高度赞扬。学校先后被评为全国青少年校园足球特色学校、广东省第一批校园足球推广学校、广东省体育传统项目（足球）学校、广东省艺术教育特色学校、2019年江门市学校体育教育工作先进单位、鹤山市青少年科技创新大赛优秀组织单位等。广东省、江门市等各地的领导、同仁前来学校参观、调研后，对学校的特色工作赞不绝口。学校的健体教育、合唱教育、科学教育、书法教育小有名气，2019年，冯校长自己还多次应邀在江门市、鹤山市各类总结大会上作题为《方圆合一，止于至善》《至善美育，多元发展》《至善“圆”文化，阳光“真”体育》《至善科技，筑梦未来》《聚焦学校文化内涵，发展“新六艺”教育品牌》的经验介绍，为推进基础教育改革和发展做出了应有贡献。教育的生态是什么？教育，挖掘人无限的潜能；教育，让人掌握适应社会发展的本领；教育，让人具备美好生活的能力；教育，让人具备创造美好生活的技能；教育，培养了人高贵的品质；教育，让人有了生活的品味……“新六艺”教育，让每一个六小人异彩纷呈！ “六环节”课堂，让每一节课都成为高效课堂作为教学能手，冯建玲深知教学和科研工作的重要。担任校长不久，她就大刀阔斧进行教学改革，从课堂教学入手，变学生被动接受为主动参与，还学生自主学习空间，着力打造绿色高效课堂。她带领大家认真研究，探索出一套采用任务单教学、建好备课组和学习小组、六步自主的高效课堂解决方案。为此，她参考了许多办学特色、发展有质量的学校经验，反复与课题组成员教职工讨论，广泛征询意见。备课组是高效课堂的智库，也是决定学校教学质量的重要组织。冯建玲将学习型组织建在备课组，要求以个人初备为基础，以集体备课为保障，以备课组长为责任人，发挥个人特长，凝聚集体智慧，通过全员参与、充分研磨、积极讨论、组长把关，实现成果共享，备课组最终合成高标准、循规律、讲方法、重落实、易操作的统一学案和课件。备课组打破了原来单打独斗局面，建立起合作、分享、共赢的备课氛围。课堂六环节是高效课堂的流程，是冯校长在观察、类比、提炼众多优质课堂案例的基础上提出的。冯建玲带领大家提出自主高效课堂的六大环节，包括复习导入设疑、前置任务交流、合作探究展示、深度学习解惑、思维巩固练习、检测归纳迁移等。通过六步自主教学创设空间，保障高效课堂真正落实，让每一节课都充实精彩，同时在课堂中分别发展了教师、学生的六种能力（学生六种能力：自学能力、理解能力、思考能力、合作能力、表达能力、创新能力；教师六种能力：教材理解分析能力、课堂语言表达能力、课堂教学能力、教学评价能力、教育科研能力、学术交流能力），让每位学生都乐学、学会、会学。这些教学改革和课程创新大大提升了教学效能，师生面貌焕然一新。 海量阅读，让每个孩子都有一颗丰盈优雅的心灵一项社会调查显示，小学生完成作业后，阅读课外书的比例不到50%，主要阅读的还是作文书、教辅书和课本。孩子们的审美素养、道德素养、创新能力受到限制。“明理之要必在读书。”冯建玲认为，书是最重要的“武器”，是开启孩子心灵的“钥匙”，是营造校园文化最有效的“宝典”。2019年，一项名为“海量阅读”的计划在沙坪六小启动了。“海量阅读”绝不是一句口号或一次活动，而是一种心灵教育。冯建玲带领老师们日复一日不懈努力，把它变成了一项长期工程，细化到学生课程和生活中。每天清晨，早操之前学生都会在操场上、树荫下诵读经典古诗文。每天午读时间，学校专门辟出海量阅读时间，让同学们自由阅读。起初，学生带什么书的都有，读着读着就换成优秀经典图书。冯建玲算了一笔账，“一个星期，孩子们能利用4个午读时间进行静心阅读，一个学年的阅读共2400分钟，在加上课余、假日的阅读时间，每个学生平均阅读约60万字”。学校每周挤出一节语文课，由老师负责组织阅读、鉴赏各类文学作品。为了鼓励学生们阅读，冯建玲还和团队设计出一套奖励机制，根据学生的阅读态度，每月评选出阅读之星。新学期，学校还会推出一套更完善、有趣的晋级评价系统，根据学生阅读的累计字数，分为九品童生、八品生员、七品秀才、六品举人、五品贡士、四品进士、三品进士状元、二品翰林学士和一品海量阁大学士予以晋级评价。从九品至七品，每级晋升最低阅读字数为10万，从六品至四品，每级晋级最低阅读字数为20万，从三品至一品，每级晋级最低阅读字数为30万，每月一统计、每年一清零。冯建玲校长说：“读书最大的价值在于它那些隐形的东西，潜移默化塑造人的素养。”从这个意义上讲，冯校长力推“海量阅读”就是要提升孩子们的素养，让每个孩子的心灵丰盈优雅。 奋战“疫”线，彰显共产党员的担当精神庚子年的春天，冯建玲校长经历了特殊的寒假。一场不期而至的新冠肺炎疫情来势汹汹，在这场没有硝烟的战争中，作为“全盘指挥官”的冯建玲校长，用女性的柔美和细致，用共产党员的情怀和担当，守护着校园和师生安全。她始终坚持“疫情防控工作绝不能有半点含糊”的原则，她时时告诫全体教职工“守住一方平安就是守住我们的初心”。冯校长是有力的执行者。疫情就是命令，防控就是责任。冯校长心思缜密，思路清晰，把握全局，科学统筹，调兵遣将、毫不含糊。所有的工作她都能关注到，所有的人员她都能安排好，所有的困难她都参与解决。她接到疫情通知的第一时间，就立即成立疫情防控应急小组，紧急召集应急小组成员线上办公，研讨学校防疫工作，并迅速在学校工作群中公布官方消息，及时转发各级文件，要求班主任发至班级群，告知每位家长。做到了第一时间部署，第一时间跟进，第一时间落实。冯校长是用心的思考者。她每天都在有条不紊、细致入微地开展工作，随时关注学校各部门抗疫工作情况，时刻和分管的行政密切沟通，对学校的各种抗疫防疫情况进行跟进把握，并及时给予有效指导。经历过2003年的那场“非典”，冯校长凭着自己对危机工作的丰富处理经验，科学指导德育组、安全组、宣传组开展专项活动，把握家国情怀教育和生命教育的契机。她亲自带领党员干部参加社区入户排查工作，用实际行动彰显了优秀共产党员的本色和学校领导的担当，为全校教职工抗击疫情树立了榜样，增强了战胜疫情的信心。尤其令人称赞的是，冯校长做事很前瞻性，特别是在“停课不停教不停学”工作中，带领全体老师掀起全校“战疫”，在积极开展各项疫情防控措施同时，科学指导创新方法，精心打造线上教育课程，做到有效防疫和学习生活两不误。冯校长多次紧锣密鼓地召开、参加各线网络视频会议，事无巨细，有效指导教研组制定《沙坪六小“线上教育”工作方案》《“线上教育”——给家长的一封信》《沙坪六小“线上教育”课程表》《沙坪六小“线上教育”网络文明承诺书》等，精准指导各备课组开展集体备课活动、编写课前任务单、录课、线上授课等……为线上教育的顺利开展提供了强有力的保障支撑。冯校长更懂得寻找家长资源、社会力量的帮助，成功搭建家校合作的桥梁，为学校抗疫结束后的正式开学提供后勤支撑。疫情伊始，群情慌恐，市场口罩等防护装备供需矛盾突出。正所谓“兵马未动，粮草先行。”在疫情防控面前，保障就是任务。面对疫情下各种资源、材料匮乏，为了做好学校疫情防控工作的坚强后盾，冯校长一边指挥后勤部门加强对物资的筹措、采购，一边积极争取家委会的支持，采购到消毒水、洗手液、额温枪、大型红外线体温检测仪等紧缺物资，为开学做了很多准备。冯校长心系学生。2月17日的早上，为全校师生送上了一次别开生面的线上开学典礼，鼓励学生“学会等待，春天会来”；3月2日，正式开启“线上教育”的学习之旅，冯校长精心准备了开学第一课，这一堂有温度、有厚度、有深度的线上思政课，让大家倍感亲切，深受启迪和鼓舞！“山深未必得春迟，处处山樱花压枝。桃李不言随雨意,亦知终是有晴时。”这是冯校长在工作日志扉页上写下的一首诗，字句间充满了战胜疫情的必胜信心。她用真切的行动诠释着初心和使命，用无声的付出彰显着责任与担当。她无怨无悔坚守疫情防控工作岗位上，为全校师生筑起一道安全屏障！有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，冯建玲校长在教育的天地里辛勤耕耘，留下了一串串深深的脚印。在她身上，有一种“铁人精神”，敢想敢做；在她身上，有一种老黄牛精神，任劳任怨；在她身上，有一种奉献精神，默默耕耘，争做最好。她把全部真心都奉献给了自己所挚爱的教育事业，她将用自己的实干精神和教育理性培育更多的“灼灼桃花”，谱写出更多“熠熠生辉”的教育新篇章。

  2020-04-30 15:12:49 作者: 来源:名师访谈

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• 广海学子走进韶关市南雄市古市镇修仁村--脱贫路上，不忘初心

  1月13日下午，广东海洋大学最强王者队开始了本次寒假社会实践的第一个行程：与修仁村村委开展座谈会，就修仁村实施“精准脱贫”政策过程中出现的问题进行讨论。在本次座谈会中，修仁村村委热情回答队员们的问题，让队员们深入了解修仁村脱贫的情况。 队员与村委首次碰面，村委热情接待 林香林主任向队员介绍修仁村基本情况 黄涛摄林主任知无不答，热情地向我们介绍了修仁村精准脱贫的基本情况，让队员们对修仁村有一个基本的了解。 收获颇丰：一会见一村精准脱贫情况 修仁村村委与最强王者队的座谈会 黄涛摄通过本次座谈会，队员们得知，修仁村在村委和村民的共同努力下，已基本实现全面脱贫。 在本次座谈会中，队员们主要了解了修仁村的精准脱贫政策和脱贫成效两个方面的内容。一、精准脱贫政策1、以奖代补：将文教行政专项经费中的一部分和奖励经费统筹管理，用奖励的方式进行分配的一种方法2、两不愁三保障：“两不愁”即不愁吃、不愁穿，“三保障”即义务教育、基本医疗、住房安全有保障3、产业扶持脱贫：稻虾共养、阳光玫瑰葡萄园、光伏发电、土人参4、脱贫不脱政策：村委和村干部持续关注成功脱贫的贫困户，直到确保贫困户不会脱贫又返贫二、脱贫成效近年来，修仁村脱贫效果显著，贫困户数量从2016年53户递减至2019年49户，到目前为止只剩下2户贫困户因病因学尚未成功脱贫。由此可知，修仁村已经基本实现全面脱贫。 本次村委访谈展示了修仁村村委在精准脱贫工作上的付出，增加了队员们对修仁村的认识，也让队员们对精准脱贫的基本情况有了更加清楚的了解，对修仁村的脱贫成效有了更加清晰的定位。 合影留念，记录珍贵瞬间 队员们与修仁村村委和村民的合照 黄涛摄 此次行程，队员们实地地接触了扶贫干部，了解他们在扶贫过程中遇到的酸甜苦辣。同时，也让队员们深深地认识到了实施精准脱贫政策的重要性和必要性。                                                                                                                       广东海洋大学温馨娜    

  2020-03-29 12:41:59 作者:温馨娜

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• “情系母校，相约岭师”——潮州学子寒招活动

  本次寒假社会实践，我们队伍一行八人，回到了母校举行了寒招活动。次寒招宣传主要分为咨询点宣传和流动宣传两个形式，两种形式的结合，大大提高了宣传效果。流动宣传方面，固定有三个队员负责，每人负责一个区域，分发宣传手册以及小礼品，并把有兴趣的师弟师妹带往咨询点。咨询点固定有队员负责，以确保每个来咨询的师弟师妹都能得到自己想要的答案，帮助师弟师妹们解答关于学习、报考、专业选择、以及就业等问题，现场气氛火爆。在队员们的介绍下，师弟师妹们都更深入地了解到这所百年师范院校。宣传期间，队员们还建立了咨询QQ群与微信群，方便后期工作的跟进，也方便日后为师弟师妹们答疑解惑。本次宣传活动，让母校的师弟师妹们了解到岭南师范学院，为师弟师妹们高考后的志愿填报提供了跟多的选择。同时，也给母校有理想的师弟师妹们提供动力，帮助还未有明确目标的师弟师妹们树立目标，并不断努力，向着目标前进。另外，通过本次寒招活动，也为高三的师弟师妹们敲响了警钟，提醒他们更加努力，高考近在眼前，大学触手可及。通过本次寒招活动，可以在潮州市内提高了我校的知名度，让更多的潮州应届高考生了解到岭南师范学院，也可在一定程度上提高学校的报考数量，为学校提供更多优质的生源。并且，本次寒招活动，加强了我校与许多高中学校的联系，为学校未来的招生打下良好的基础。对于我们队伍而言，这次寒招活动，为队员们提供了一个锻炼的机会，提高了队员们的组织能力和统筹能力，提高了队员们的表达能力和交际能力，也提高了队员们的团队协作能力。我们团队一共八人，在寒招过程中，我们分工明确，各司其职，却也互帮互助，相互协作，提高了团队的工作效率，增强了团队的凝聚力。作为岭南师范学院商学院的大三学生，通过这一次的寒招活动，我收获良多。首先，在本次寒招活动中，我是再一次以岭南师范学院学生的身份回到母校，从另外一个角度看到母校，我感触良多。作为从母校毕业的学生，我为我有如此多优秀的师弟师妹而骄傲，我为母校的优异成绩而自豪。其次，在本次寒招的过程中，我得到了许多锻炼，通过这次寒招，我的口才得到了充分的锻炼。活动过程中，我也负责了新闻稿的编写，提高了自己的文字组织能力。最后，感谢这次寒招，让我加入这个团结友爱的寒招队伍，认识到了这七位优秀的队友，愿这次寒招过后，大家都有所收获，友谊长存！  

  2020-02-25 15:15:00 作者:酥糖

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• 岭师学子赴潮州寒招

  寒假招生宣传活动今年寒假，作为岭南师范学院19级的一名新生，有幸和师兄师姐以及19级的同窗一同到潮州两所高校——潮州市高级中学、潮州市松昌中学进行寒假招生活动。时隔半年，再次踏进曾经奋斗三年的高中，我心中的不由得感慨万分。此次岭师寒招活动，我们主要进行以下几项内容：一、回访母校，看望老师并汇报自己在大学期间的学习生活状况；二、助力高考，向师弟师妹分享自己的学习方法以及学习经验；三、介绍岭师，通过宣讲、发放资料等形式帮助师弟师妹进一步了解我校办学特色、专业设置、校园环境、奖助学金体系、历年录取分数和招生政策，介绍获取学校录取信息的渠道，积极引导中学生关注我校，报考我校。此次岭师寒招活动，分别在潮州市松昌中学和潮州市高级中学进行。我们首先在松昌中学进行寒招活动，活动前期，在队长的任务分配下，准备工作有条不紊的进行，并且提前建好咨询的QQ群以及微信群。于1月16日上午，我们分别携带物资，在松昌中学集中。我们先在各班级分发宣传资料，进行一个大概的宣讲，之后又和其他寒招学校一起在学校的莲花池进行摆摊。我们都积极穿上岭师的寒招红马甲，分发宣传资料，播放岭师宣传视频，向师弟师妹讲解岭师的办学特色、校园环境及招生政策等并介绍我们的学习心得、学习经验，积极为师弟师妹解决问题。活动开始前，队长不断强调注意事项，积极开始宣讲，为我们树立了一个好榜样。于1月18日，我们按照约定的时间，在高级中学高二楼规定的教室开始寒招活动。我们率先到达目的地的人有条不紊地布置场地，搬桌椅、拉横幅等。高级中学的学生十分热情，积极地在各寒招摊位了解各大学的录取分数和招生政策等情况。我们也依旧穿好岭师寒招红马甲，在摊位前为师弟师妹提供咨询，规定时间结束前，我们就把宣传资料分发完毕，也仍然在现场继续为师弟师妹讲解岭师的相关信息。寒招活动结束后，我们在校园内粘贴海报，此次寒招活动圆满结束。再次踏进高中校园，我心中思绪满满。在半年前，我也如现在的高三学子一般，为梦想的大学努力拼搏，也曾迷茫，也曾懒散，现在看到他们，仿佛又看到了当时的自己。希望我们的讲解以及自身的学习方法和学习心得能对他们有所帮助，助力高考成功。此次寒招活动，我收获颇丰：首先，能参与这次寒招活动，我感到非常荣幸。从实现开始的录制加油、宣传视频，到布置现场，再到进入班级讲解、现场为师弟师妹解答疑难，我都从中学到了许多东西，也感受到我们这个寒招队伍强大的凝聚力。在一定程度上锻炼了我的表达能力、社交能力、沟通能力，让我更加懂得了团队协作的重要性。其次，通过这次寒招活动，我对于岭师的办学特色、专业设置、奖助学金体系、历年录取分数等有了进一步的了解。我为我是一名岭师人而感到骄傲。最后，愿岭南师范学院的招生工作越做越好，吸引越来越多的优秀学子前来就读。

  2020-02-25 15:09:50 作者:红豆

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