动感校园

• 湛师Sunshine服务队心得二十六

  从开始到结束，我没有发表过太多的心情，虽然对学生说要学会写日记，记住在童年的美好时光，顺便练练字，但我却没有写，也许会有很多理由，也许会有更多的借口，可以说累，也可以说没时间，但最重要的也许是自己想忘记吧。。。。生活太多的难忘，太多的回忆，拍档球姐问我有什么感觉时，总是喜欢和球姐说，也无风雨也无晴。现在才知道，其实，却是，道是无情却有情。他们虽然很调皮，上课时有还喜欢走来走去，但在这里我看到了最初的童年，最纯的童真，会吵会闹甚至会打架，仍记起在玩脑筋急转弯后，有个学生每天回家后将题目抄成小纸条装在裤袋里一条一条问我；记得进行海报比赛时的合作和遮住不让对手看的场景；记得被两位英语老师骂后向后面的班主任投来求助的目光；记得玩游戏比赛时争先恐后的激情；记得由于书法班留下的墨水弄脏桌子的悲伤泪水；记得用嘴叼荷花和我们照相……有学生和我说，平时除了上语文，数学，英语，就是自习，他们从没有学过书法、音乐、武术、舞蹈等等，他们没试过这么开心。。。短短十天，我们能传授的知识是有限的，但我们却希望能够给他们带来一些人生的启蒙，一些童年快乐的记忆。那天拍档球姐说拿那些学生写的纸条我看，我说不用了。我不想看，跟你说过，我希望自己是也无风雨也无晴，我们只是他们人生中的一个过客，而他们也是我们人生中的一个过客。有人和我说：其实过了不久，他们就会忘了我们，我们也会忘了他们。也许吧，但当我看到他们一个个在送别时的泪水，接到一个个问候的电话……当我们问他们是谁时，总喜欢说“小熊老师这么快就不记得我了吗？”“小熊老师，在你第二年接另一批学生时也一定不要忘记了我们哦”、“小熊老师，你们什么时候再回来看我们呀？你回家了吗？过两三天就来看我们呀……”“你那详细地址是什么？我们照相给你寄去”“球姐和英语老师还伤心吗？”……千言的万语，万语的千言，说不尽，也不用说，那时，我懂，我永远都不会忘记你们的，我的世界可以没有你们，但是有了你们就是不一样！你们永远是我人生长河上空一朵朵绚丽的云彩。

  1970-01-01 08:00:00 作者:陈景濂 潘乐霞

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• 关于组织推荐2010届高三优秀作文特长生参加北京大学等自主招生高校优质生源选拔活动的通知

   “全国中小学生创新作文大赛”首届自主招生高校优质生源选拔赛竞赛章程一、 赛事宗旨选拔高三优秀作文特长生，为各自主招生高校吸收人才和高中输送人才搭建平台，促进我国教育的发展。二、 大赛简介主办：北京大学中国语言文学系课堂内外杂志社协办：北京大学 北京邮电大学 南京大学 中山大学 华东师范大学 北京航空航天大学重庆大学 中国传媒大学 西南大学 武汉大学 电子科技大学   华中科技大学 湖南大学 中国政法大学 东北师范大学   中国石油大学（北京） 中国地质大学（武汉） 华中农业大学 哈尔滨工业大学（排名部分先后）[大赛组织机构]1、顾问指导委员会主任：温儒敏（北京大学语文教育研究所所长）委员：陈平原（北京大学中文系主任）钱理群（北京大学中文系教授、博士生导师）蒋朗朗（北京大学中文系教授、研究生导师）顾之川（人民教育出版社编审，中国教育学会中学语文教学专业委员会秘书长）刘信中（教育部关工委委员，课堂内外杂志社社长）2、组织评审委员会主任：孔庆东（北京大学中文系教授、北京大学语文教育研究所副所长）委员：顾之川（人民教育出版社编审，中国教育学会中学语文教学专业委员会秘书长）谢 梅（电子科技大学新闻与传播研究所所长、教授）谢有顺（中山大学中文系教授、博士生导师）刘 雨（东北师范大学教授、博士生导师）徐永恒（课堂内外杂志社总编）何 勇（教育部关工委社区教育中心副秘书长）赫学颖（《课堂内外•创新作文》主编）协办高校招生办主任3、命题专家委员会曹文轩（北京大学中文系教授、博士生导师）孔庆东（北京大学中文系教授、北京大学语文教育研究所副所长）顾之川（人民教育出版社编审，中国教育学会中学语文教学专业委员会秘书长）阿 来（著名作家，茅盾文学奖获得者）莫怀戚（著名作家）赫学颖（《课堂内外•创新作文》主编） 三、参赛说明1、竞赛方式：现场作文。2、大赛时间:2009年10月（具体时间另行通知）3、大赛地点：北京大学4、参赛对象：2010届高三作文特长突出，综合成绩优秀的学生。5、报名方法：请各校详细填写报名表（附后，复印有效），报名表须经中学签章后附上相关报名材料寄送或传真至全国中小学生创新作文大赛组委会。报名时间：2009年3月25日至2009年7月1日，报名表回执截止时间为2009年7月15日。6、选拔程序：（1）、校内选拔：自4月1日至6月25日，由教务处或语文教研组组织学生按照全国中小学生创新作文大赛（高中组）的初赛题目进行作文，评出优胜者。文科取前二名，理科取前三名。（2）、资格审核：自7月1日至8月25日，由大赛评审委员会专家进行资格审核，资格审核通过者获得到北京大学现场作文大赛参赛的资格。（审核通过者由大赛组委会电话和书面通知）（3）、现场作文大赛：10月。由学校选派老师带队赴北大参赛，大赛命题专家组现场命题，大赛评审委员会评出各奖次获奖作品，最后由参与指导的自主招生高校综合评审筛选出最后的获奖名单。7、设奖：大赛设特等奖5名，一等奖15名，二等奖30名，三等奖50名。8、获奖待遇：凡获大赛二等奖以上者，将获得本次大赛协办单位以下待遇：（1）参加自主招生测试的资格；（2）高考同等条件下优先录取（须第一志愿填报）。9、本次大赛不收取任何报名费、参赛费。参赛选手须自行承担往返北京参赛的食宿交通等费用。四、联系方式联系人：王建军 司徒昕联系电话:023－63003318 023－63658856传真号码：023－63659860联系地址：重庆市渝中区双钢路3号课堂内外杂志社全国中小学生创新作文大赛组委会（400013）附件：参赛报名表 姓名 性别 民族政治面貌   一寸照片身份证号 本人联系电话 家庭地址 身体状况   高中情况学校名称 地址 邮政编码 参赛指导老师 联系电话 传真 各科成绩语文数学外语物理化学生物政治地理历史体育总分年级名次/总人数  在校成绩高一上            下            高二上            下            市级模拟考试成绩（最近一次）            个人陈述（高中担任职务、获奖情况） 作文特长及所取得的成绩  班主任意见                                      班主任         2009年 月 日 学校意见                                     校长（签章）     2009年 月 日备注：每位学生须附上原创作文1篇，题目请参照第四届全国中小学生创新作文大赛（高中组）初赛试题。试题见《课堂内外·创新作文》（高中版）2009年1－5期或登录创新作文网（www.cxzw.com）查看。

  1970-01-01 08:00:00 作者:qiuyuan99

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• 湛师“延梦”实践队队员心得系列——厨房重地，欢乐天地

   湛师“延梦”实践队队员心得系列——厨房重地，欢乐天地之前不曾知道三下乡到底是怎样的一回事，只是听师兄师姐说那是一份难能可贵的回忆。当时就懵懵懂懂的期待着，但就在不知不觉当中，第一次参加三下乡，十天的下乡生活如今已过了一大半，时间就这样悄悄的在我的遐思中偷偷的溜走，似乎都来不及慢慢的品味。心里总有莫名的感觉，百感交集，各种不舍与留恋。在厨房忙碌的队员们身为副队长的我，身上肩负着后勤的重任，虽然自认为厨艺还不错，但管理三十多个人的食宿多多少少还是有点难度的。还好我们队伍有规范的后勤值日制度，早中午三餐各有所归。虽说厨房重地，闲人勿进，但有的时候，有空的队员也会到厨房去帮忙。在这里，烧火，洗菜，切肉，煮饭，炒菜，各司其职。大家在忙碌的同时也偶尔会聊聊天，话话家常，偶尔有的队员也会哼唱一段小曲，整个厨房就是个欢乐的小天地，在无形之中也增进了队员之间的感情。在厨房，即使满身油烟味，汗流浃背，大家脸上还是洋溢着幸福的笑脸。因为大家都知道，当新鲜的饭菜出炉之后，队员们就可以吃到可口的饭菜了。.身为后勤组长的我，深深地了解后勤人员的辛苦，当其他队员还在睡梦中的时候，他们就要早早的起床走路去离学校大概半个小时的路程远的镇上去买菜，前一天晚上的时候，他们就要拟定第二天的菜单，尽量在确保大家既能解决温饱问题的同时，又能保证营养，又能节省开支。这一切的一切，都是很要花心思的，毕竟三十多个人的一日三餐问题是不简单的，对于这些大家都不曾会去抱怨，相反却是乐在其中，厨房重地，就是欢乐天地。（已审撰稿/刘茂桂摄影/王远斯）2012年7月14日

  1970-01-01 08:00:00 作者:yanmeng

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• 关注留守儿童  情暖七月附城

  关注农民工，关心他们的下一代。随着城市化进程的加快，农民弃耕外出打工的现象非常普遍，留守儿童的问题越来越突出，留守儿童的心理状况问题不容忽视。因此，湛江师范学院信息与技术学院“诠释青春，织梦附城”三下乡社会实践队开展了以“关注留守儿童，情暖七月附城”为主题的社会调研活动。7月21日，实践队队长及调研组队员们来到了雷州的山内村开展调研活动。“诠释青春，织梦附城”社会实践队来到雷州山内村进行家访式的调研活动。队员们一户一户地在村内家访。在刚开始来到村里时，村里的村民对我们的活动不了解，我们表明身份和说明来意后，他们对我们的社会调研活动都表示支持并配合我们调研工作的开展。实践队队员们家访的对象是父母双方外出打工或仅有一方外出打工的在家跟着老人抚养的留守儿童。队员们通过谈话、填写调查表、问答的方式了解留守儿童的生活、学习、心理方面的情况。调查表分为学生篇和家长篇，通过一道道选择题来分析留守儿童因为长期与家长分离所产生的各种心理问题以及家长对子女的关心了解程度。最后，还给学生发送了笔记本和笔等小礼品。调研对象为留守儿童的心理健康问题，目的是让更多的人来关注生活在城市的另一面的弱势群体的生活、心理状况，让大学生了解社会，亲近社会，为将来服务社会做准备。(文：湛江师范学院  张林清)

  1970-01-01 08:00:00 作者:张林清

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• 师生情谊 幸福因为在心中

  七月十六号是湛江师范学院“托起太阳”三下乡支教服务队来到迈合小学的第三天，苍翠屹立的十来棵松树稀疏散落在迈合小学校园里的各个角落，把阳光分割得零零落落。支教服务队队员们在书声琅琅、言笑晏晏的校园里来回穿梭着，支教的第一课堂显得格外和谐。    校园里，阳光普照大地；课堂内，师生和谐交流。欢声笑语总是伴随着一年级小学生的课堂。当蔡老师捧着语文小诗歌走进一年级课堂时，看到的是小学生们的灿烂笑脸，听到的是小学生们的欢快呼喊：“老师好！”。蔡老师在一片簇拥声中绽放一个温柔青春的笑脸走着上讲台。刚刚把手中的小诗歌放在讲台上，热情的小学生立刻哄闹着叫“老师老师”。“老师，你叫什么名字啊？”一个可爱的小女生怯着脸甜甜的问。蔡老师笑了，立马拿上一根粉笔在黑板上写下：“蔡雨青”。一个男学生马上又站起来仰天叫喊着：“老师，我叫罗国锋。”蔡老师又拿起粉笔在黑板上写下“罗国锋”三个字，问他：“是这样写的吗？”男学生很欢喜的坐着说：“老师写对了。”全班哄得一声都纷纷报出自己的名字。蔡老师答应他们，读完一首小诗歌就写下他们的名字。全班学生立马端端正正地坐着。看着眼前的一群小学生，蔡老师笑了，温暖的笑容一直延续着……    阳光依然普照着，课室里的欢声笑语也依然在持续着。在课间，当李老师拿着相机穿梭在教室走廊的时候，五年级的一群“小顽皮”把她拥进了五年级的课室里，唧唧喳喳的场面，面对着学生的热情挽留，让一向沉静的李老师竟显得有点哭笑不得，只好拿起相机对准这群“小顽皮”，准备拍照。一群学生立马露出笑脸，大大的笑脸。“咔嚓”一声，笑脸定格在师生和谐的一刻，也深深烙在了支教队员们和学生们的心中，大家都会记得，这样温暖的日子，虽然不长，胜在深刻。 支教继续，温暖继续……携手同行的日子里，见证学生们的成长，永远在心里默默地为他们加油，为他们鼓掌！                                                 湛江师范学院“托起太阳”实践服务队                                                      2013/7/16

  1970-01-01 08:00:00 作者:湛师12计本二班

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• 诗歌：与我无关（组诗）

  1970-01-01 08:00:00 作者:王飞

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