动感校园

• 谋划珠海金湾教育高质量发展，让教育“短板”成为“潜力板”

  2月13日，珠海市金湾区委常委、宣传部部长童嫚在金湾区政府主持召开了提升义务教育教学质量座谈会。区教育局领导班子成员，各股室（中心）负责人及各中小学（含民办）校长参加了会议。此次会议，传达学习了“抢抓粤港澳大湾区发展机遇，推动金湾高质量发展”大会精神，并对2019年推动金湾教育高质量发展的重点工作作了深入讨论。会上，区教育党工委书记、教育局局长李昌海对2018年我区教育工作进行了总结。2018年，在区委区政府的坚强领导下，在区人大、区政协的监督支持下，在各职能部门的支持帮助下，教育系统学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实党的教育方针，以“三大”工作为引领，努力提升教育现代化发展水平：教育党工委正式成立，党风廉政建设呈现新气象。金湾一中、航空新城幼儿园依次投入使用，启动了林伟民纪念小学等5所学校和幼儿园建设；科学预测学位需求，编制了5年基础教育建设规划。教育信息化水平快速提高，实现了“金湾智校”全覆盖。合作办学取得新成果，区政府与广东实验学校签订合作办学协议，引进优质教育资源提升我区初中教育质量。中小学、幼儿园跨区域一体化联盟有效运作，推动教育优质均衡发展。素质教育扎实推进，全区师生在各级各类比赛活动中屡获佳绩。但在教育质量的提升、教师队伍的建设、学校建设等方面仍任重道远。李昌海同志强调，2019年重点抓好以下工作：一是抓好教育系统党建工作；二是加快推进学校（幼儿园）建设；三是深化合作办学；四是大力提升教育质量；五是加强教师队伍建设；六是提升学前教育发展水平；七是加强校内课后服务和校外托管机构的管理；八是全面做好教育系统的安全稳定工作。随后，与会校长分别就如何提升我区义务教育教学质量的思路及意见建议畅所欲言，分别就加强学校管理、强化学校领导班子配备、教师队伍建设、教师培训、名师及骨干教师培养、实行绩效工资、课程改革、人才引进、临聘教师管理等方面进行了充分的交流与讨论。童嫚常委指出，对照金湾区经济社会发展水平和人民群众日益增长的美好生活需要，金湾教育发展还存在明显“短板”，发展不平衡、不充分的问题仍然突出。我区基础教育学位紧缺，公办幼儿园占比偏低，教育质量特别是初中阶段教育质量与人民群众的期望还有很大差距，教师队伍整体素质与活力亟需提升，优质教育公共服务供需矛盾突出等等。对于这些问题，我们要拿出新时代改革开放再出发和“二次创业”的勇气和决心，想方设法、多措并举，不断加以解决，全力推动教育工作高质量发展。最后，童嫚常委强调，区教育局要把会议中大家谈到的存在问题及意见建议进一步进行梳理，建立工作台账，落实措施，切实加强整改，让金湾教育在新的一年更进一步。

  2019-02-18 09:44:12 作者:

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• 珠海市​金湾区进行春季开学前校园内外安全工作检查

  新春伊始，新学期开学在即，为规范管理金湾区中小学、幼儿园开学前校园安全及托管机构工作，严防各类学校和学生安全事故发生，切实保障广大师生的人身安全，维护学校正常教学秩序，保证学校师生有一个安全的工作和学习环境，根据有关要求及区领导指示精神，2月14日，区委常委、宣传部部长童嫚率队，区教育局、区食药监局、区卫计局、区工商局等组成联合检查组，对学校及托管机构开展安全工作专项检查。检查组实地查看了金湾一小厕所改造现场，听取了学校基本建设情况及维修改造、校园存在的安全隐患的汇报，对学校各方面工作给予充分肯定，同时希望学校管理要注重细节，加快施工改造项目进度，抓紧做好维修项目的收尾工作。随后，检查组实地查看了金海贝托管中心，详细询问托管中心的各项制度及证件是否齐全，学生饮食安全及春季传染病防控措施等，对存在的问题逐项进行了分析和梳理，并提出整改意见，不能现场整改的督促其限期整改，确保消除一切安全隐患。  检查中，童嫚强调，安全是学校管理的第一要务，是保证教育发展的基础，务必牢固树立责任意识、安全意识，增强“一切为了学生，为了学生一切”的观念，时刻绷紧安全弦，谨记底线思维，强化责任担当，全力抓好落实，形成校园安全“抓早、抓实、抓常、抓新”的新常态，构筑校园安全最严防线。据悉，金湾区每学期开学前都会通过开展校园安全大检查活动，进一步提高学校及全体师生的安全意识，为防止各类安全事故的发生和维护好学校的安全稳定奠定了坚实的基础。

  2019-02-18 09:37:10 作者:

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• 取长补短很重要，树立自信才是关键！

  2019年1月10日，金湾区2018年度外出培训心得分享会在红旗中学举行。会议由金湾区教育局副局长周少文主持。金湾区教育党工委书记、区教育局局长李昌海率区教育局领导班子、各股室（中心）负责人出席了会议。此次会议，聚集了金湾区各中小学（幼儿园）校级领导、省（市、区）级名师、骨干教师等百余人，旨在通过对我区2018年度外出培训的总结和分享，进一步提升我区师资队伍素质，开阔办学与教改的视野，分享学习成果，加强交流学习。会议上，来自三板小学的李彩芳、区教科培中心的冯晓颖、航空新城小学的郭聪林、小林实验小学的祁思一、三灶镇中心小学的龚莹、三灶二幼的张瑞、海华小学的陈沈穗共7位老师分别介绍了在2018年外出培训学习的经验。分享中，老师们对在各自所考察的学校学习到的经验和做法做了详细介绍。从美国到澳洲，从山东到江苏，在不同文化、环境下的教育方法，都给了教师们很大的启发，视角丰富多元的教学场景，也为在场的教师开启了更广阔的思考空间。会议最后，区教育局局长李昌海对老师们的分享做了总结和表扬。他在对教师学习交流中获得的宝贵经验表示肯定的同时，也指出，虽然教育要面向世界，但在学习借鉴他人优点的时候，我们也要做到保持自信，坚持以生为本，培养有担当、负责任的火把式的公民。“教师，不仅仅是一份职业，更是在培养国家的未来。”李昌海同志如是总结道。

  2019-01-11 17:34:31 作者:

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• 乘改革开放40周年发展东风，金湾教育信息化砥砺前行

  12月18日下午，为推广金湾智校的应用经验和做法，为我区中小学校治理提供更好的服务，金湾区教育局在金湾一小教育装备信息中心举行了金湾智校应用第一次经验交流会。会议由区教育信息装备中心主任李恒才主持，区教育局领导具辉明、德育部门负责人刘卫民、金湾区各学校分管智校工作校领导、德育主任参加了此次交流会。 会上，区教育信息装备中心主任李恒才就金湾智校的部署建设情况及各中小学校当前的应用情况进行了汇报，并介绍了即将举办的金湾智校应用大赛初步方案。随后，由现阶段金湾智校应用效果较好的代表学校——金湾一小、三灶中学、三灶中心小学、中兴小学就学校开展金湾智校应用的情况进行了具体的介绍和经验分享。区教育局德育部门负责人刘卫民同志在交流会上表示，金湾智校的推广应用对学校德育管理带来了极大的便利，希望学校要充分利用此平台，进一步提高学校德育管理效率。最后，区教育局领导具辉明同志就本次交流会进行总结发言，肯定了金湾智校在部署建设和有效应用上取得的成效，指出学校利用金湾智校在家校互动、学校管理、智慧办公、安全管理、德育管理、学生评价等方面取得了阶段性的进步，并对下一步金湾智校规模化深度化应用提出指导性意见：一是各校要高度重视、充分利用金湾智校结合学校管理特色进行校园精细化管理，提高学校管理效率；二是把学校、教师使用金湾智校情况纳入学校德育工作考评和教师个人考评；三是学校、教师、家长要充分利用金湾智校平台进行家校沟通、家校教育，以达到家校共赢。 通过此次经验交流，与会人员对金湾智校有了更深刻的认识，也对学校今后的智校应用、学校管理、家校沟通起到了指导作用。

  2019-01-09 12:02:13 作者:

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• 斩获国际比赛一等奖！ 金湾这所学校太牛了！

  12月15日——16日，世界教育机器人（WER）2018世界锦标赛在上海举行，这是一场属于孩子的机器人嘉年华。来自美国、英国、墨西哥、加拿大、克罗地亚等超过50多个国家和地区的10000余名教育机器人领域的“高手”一起上演精彩绝伦的巅峰对决。而就是在这样一场竞争激烈的国际赛事中，珠海市金湾区小林实验小学代表队击败了众多强队，成功斩获一等奖！比赛回顾12月14日，小林实验小学代表队成员杨鑫海、魏佳林同学在李桂娟和周翠玲老师的带领下到达上海比赛现场。此时的上海天气寒冷，经过了一天的奔波，尽管选手们有些疲惫，但看到现场和来自各国的众多竞争对手，他们都打起了十二分的精神，期待在赛场上与他们一较高下。 沉着应对，发挥出色在15、16日两天的比赛中，两位选手早早地跟指导老师到达比赛现场，准备着比赛相关事宜，沉着冷静地等待着比赛开始。根据赛制，WER由“预设任务“和”现场任务“组成，分别占比赛总分的40%和60%。现场任务选手在正式开赛前2小时才能拿到比赛题目，依靠选手现场分析任务、创意方案、编程调试，指导老师不得现场指导，使比赛更加公平，也更具挑战。而首日的比赛，小林实验小学的小选手们便凭借着沉着稳定的发挥，在小学组中名列第一。在16日紧张的比赛落下帷幕后，小林实验小学代表队便怀着激动又忐忑的心情踏上了归程。 直到19日，WER官网公布比赛成绩。小林实验小学代表队最终以总分1150的高分，从全国电教赛制小组（178支队伍）比赛中脱颖而出，获得了全国第九的排名，成功斩获一等奖！成绩公布后，小林实验小学全体师生和家长都感到振奋与自豪，这是小林实验小学学生在国际赛场上一次重要的里程碑，学校表示，在未来，他们仍将继续致力于激发学生学习科学知识的兴趣，促进学生综合素质的发展，培养更多出色的学生！

  2019-01-09 11:56:20 作者:

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• 珠海金湾教师在全国信息化交流展示活动再获殊荣！

  2018年11月26日-28日，全国教育教学信息化交流展示活动在山东省青岛市举行。该活动由教育部指导、中央电化教育馆主办，旨在提高教师的信息技术应用能力和信息素养，促进信息技术与教育教学深度融合，展示一线教师信息化教育教学实践成果。本次活动共收到来自全国各省市推荐作品6082件。广东省一共推荐作品441件，最终进入决赛作品57件。所有进入决赛的作品，都会统一经过技术测试、专家评审和现场交流来产生个人荣誉奖和集体荣誉奖。其中，海澄小学吴旭荣老师的课例作品《蚕的生命周期》成功进入决赛。进入决赛后，教师们通过分组答辩的形式，经过一天半的现场交流（包括作者陈述和回答专家提问两部分环节），最终产生决赛的获奖者。最后，吴旭荣老师凭借优秀的个人实力和学校信息化教学的培养，不负众望地斩获决赛一等奖。

  2019-01-09 11:52:20 作者:

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