情系实践队，下乡送关怀

情系实践队，下乡送关怀2012年7月11日下午，湛江师范学院信息院副院长邓明、杨俊杰，副书记林荣新、辅导员谢统年莅临笔亨怀德学校，以了解“延梦”近期的工作开展情况及实践过程中遇到的各种问题。信息学院的众领导在笔亨怀德学校陈春松的陪同下视察了“延梦”实践队的新闻中心，了解新闻的撰写与发布情况。随后到教室视察队员的上课情况，并做出了细心的指导。接着到队员宿舍了解队员住宿情况，最后到饭堂查看队员的伙食情况。在整个视察过程中都表现出了对队员们的深深的关怀之情。湛师信息学院领导探访实践队新闻中心领导参观队员们上课笔亨怀德学校校长送湛师信息学院领导出校湛江师范学院信息学院领导一行人的到来极大鼓舞了“延梦”实践队的工作信心，提高了实践队的工作热情，鼓舞了队员们的士气。（已审撰稿人/刘海艳摄影/张娇）2012年7月11日

1970-01-01 08:00:00 作者:刘海艳 9755 0

没有教不好的孩子，只有不会教的老师

又一天了，每篇心得都是一天又一天的记录着，仿佛心得来不及记录整天的感受，孩子又少了几个，不清楚个中原因，但是还是很感谢坚持每天准时来课室的娃娃们。世界上没有教不好的孩子，只有不会教的老师，世界上没有烂苹果，把不好的部分切掉就行了。其实每个小朋友都是很可爱的，他们本性都是很善良，只是有时调皮了一点，有时想深一点，他们都很可爱，我们平时上课，可能教的不是他们想要的，我们要投其所好。我们要换个角度思考吧，社工的专业知识，我还没学得扎实，而且还没有学会学以致用。今天第二次历奇，感觉比第一次的充实一点，秩序好了一点，但还是有一个游戏没有玩到，这是很可惜的吧，大家准备了那么久，却没有完成，这个要好好的反思啊！文字/钟晓雯

1970-01-01 08:00:00 作者:饶碧聪 9788 0

三下乡，我做到了

这些天，一直在关注三下乡的点点滴滴，不断地看队员的空间，关注队员的空间动态，仿佛这成了我的习惯。还记得师姐说过：‘梅香，我每晚都是在哭泣中醒来，我想我的学生，我那调皮的学生。’这让我想起17日的凌晨，一位师姐在梦中喃喃私语。短短的12天，满满的回忆，带给我们的一辈子的回忆。虽然每天只有短短的几个小时睡眠，每天都得冒着烈日向外跑，当眼角的那一块被虫子叮咬伤时，虽然很疼，也会给脸上留下的一大块的伤疤，但这些都不重要。只要每天都看到孩子们天真的笑脸，听到他们朗朗的读书声，我就心满意足。即使自己有多累都是值得，因为我终于做到我曾经我力不能及的梦想。犹记得刚开始时，基地签约被毁，在学校公开招募队员的前一天我还在疯狂地找基地，电话一直打个不停，那一天几乎都是车上和听电话中渡过，开着那电动车在吴川市几个镇奔跑着，为的就是能找到一个基地，希望把我们学到的东西带给最需要的地方去。我一直都坚信上帝肯定会眷顾着我，皇天不负有心人，只要坚持，我一定能成功，奔波了一天，我们终于找到一间不错的学校，虽然那学校很偏僻，但那却编织着我们37个人的梦想。在文塔，我们绕着我们既定的计划走，与当地的小朋友打成一片，与当地的村民结为好友，深受当地村民的喜爱。这一切一切都是源自于我们队员的努力。下乡12天，我们虽然没有做过什么轰轰烈烈的事情，但我们每一个小行动，都深深打动着当地村民的心，当暴风雨来临时，我们的队员二话不说，就快速跑到操场上帮忙收稻谷。顶着烈日步行两公里去菜市场买菜，顶着烈日帮当地村民收割稻谷，试问一下，城里的孩子平时连吃饭都要自己的父母端在自己的面前才肯吃，而那时那刻他们顶着暴晒的太阳在田里跟农民伯伯一起干活，嘴里不怨一句累话。看着豆大的汗水不断从他们的额头留下，连农民伯伯都觉得心疼，但他们只是拭干汗水后继续投入收割中。收割完毕后，每个人都被虫子叮咬的痒痒的，有的还皮肤过敏，但他们都没有抱怨过半句，反而还很感谢农民伯伯给予他们这样的机会，体验当农民一番的滋味，体味“粒粒皆辛苦”的感受。

1970-01-01 08:00:00 作者:叶月红黄梅香 9636 0

湛江师范学院2012年暑期“三下乡”社会实践出征仪式

湛江师范学院2012年暑期“三下乡”社会实践出征仪式图/谢丽芳文/谢丽芳湛江师范学院于2012年7月6日在湛江师范学院雷阳广场隆重举行了大学生暑期社会实践“三下乡”活动出征仪式。本次“三下乡”的主题是“幸福广东.青春奉献”。莘莘学子们围绕主题满怀激情和斗志整装待发，把知识，医疗、爱心融入农村，在基层中奉献自己。出征仪式上下起了暴雨，但是依然无法阻挡大学生们奉献的决心和激情，在暴雨中前进，踏上了前往下乡基地的征程。学校领导非常重视此次的大学生下乡活动，出征仪式结束后，领导在暴雨中亲自目送一批又一批乐于奉献的学子们。同学们将带着学校的期望前往乡村，在奉献中彰显飞扬的青春。

1970-01-01 08:00:00 作者:风恋秋 9709 0

游戏间，欢笑语，离别情

游戏间，欢笑语，离别情这是我们与学生们相处5天后的游戏日子--快乐大本营。在与学生们游戏的欢度之余，我又另有一番感受。我发现感性教育对调皮学生更有效。再固执再硬的学生也有心里软的地方，别看他们平时一副霸气，嚣张样，但这些小孩的心还是很脆弱的。今天早上，组织本班的室内游戏时，班上最霸道的学生一直在捣乱，情急之下，我就大声说了：“你再这样不听话，就不让你玩游戏了。”他便埋头冲去了男生厕所，我去找他的时候，发现他已经哭的稀里哗啦的了。一会儿，我耐心地向他分析清楚情况，委婉地指出他的错误，也承认了我也有错的地方。于是他擦干眼泪：“我回教室做游戏。”后来，他不仅很守规矩地玩游戏，打扫校园时，更是积极认真的了。孩子们认真的打扫校园木娣与孩子们玩游戏我想，无论大人还是小孩，他们都有自尊心。作为老师，我们应当顾及学生的自尊，若无心伤害了，就应该及时的给他们一个台阶，让他们把悬着的心放下来与我们牵手。尤其是外表霸气的学生，更需要老师的理解，关心与爱的指领。今天还是向往常一样，放学送他们回家，今天的欢笑多了一分的伤感。他们问，老师，我们三年级的暑假你还来吗？乖乖的女生细声说，老师，你下年又来哦。那群调皮鬼扯起嗓门，你不过来就不让你回去了！一路嘻嘻哈哈，拉着我送他们回家。小孩子玩了游戏，赢了糖果；我也玩了游戏，赢了一份纯真的师生情，一份即将分离的厚重情义。（已审撰稿人/许木娣摄影/李恩慈）2012年7月11日

1970-01-01 08:00:00 作者:许木娣 9793 0

社工特色“历奇”走进小学课堂——湛师“寸草行”三下乡支教心得

为了增强学生们的凝聚力，提升学生的竞争意识，我作为指导员参加了面向五、六、七年级所开展的历奇游戏。游戏是社工三大法宝之一，今天就是要看我们专业实践组的组员们如何运用这一法宝的时候了。我们将所有学生分成了四组，其中我带领的市第三小组。开始玩第一个游戏是“桃花朵朵开”的时候，我们的组员表现并不积极，他们不想跑动，时而还会听到他们说很无聊之类的话。诸如此类的抱怨对于我们这些组织这无非是一种打击。但是，理智告诉自己不能那么脆弱。因此，在“魅力秀”的环节中，我和另一位指导员齐心协力鼓动组员一起出谋划策，运用了赞许、积极倾听、尊重等技巧，充分调动组员积极性，讨论结果以“顺利组”为组名，以“顺利顺利永远胜利”为口号。在接下来的“火眼金睛”和“打电话”的游戏中，组员们变得十分活泼主动，最终获得了二等奖。无论如何，过程才是最重要的。今天的历奇游戏丰富了学生们的生活，也给了专业实践组的队员一个很好的机会，让我们学会了许多带领团体游戏的技巧。撰稿/吴燕丁

1970-01-01 08:00:00 作者:饶碧聪 9608 0