这是我第一次参加“三下乡”活动，我们找的基地是吴川民乐小学，我只是一个普通的队员，负责教五年级数学。我们大家都分工合作，互相帮忙，使活动的秩序顺利进行，得以完满结束。

活动的前两天，我们都在学校里搞一些琐碎的事情，为开展教学工作做好准备。虽然是一些琐碎的小事，但是很能考验大家的耐性和细心。我们队员当中有不少是来自城市的，他们很少在家里扫地、煮饭、拖地，但是在这里，我们大家都干了，我们要靠自己的双手煮饭了，那种“衣来伸手饭来张口”的日子在这里是没有的，因为父母不在我们身边，我们要自己学会照顾自己。

刚开始干的时候，大家可能觉得辛苦，可是当大家干完后，心里乐滋滋的。也许这就是要自己体验过艰辛才会收获快乐吧。人们一般喜欢把教师比作辛勤的园丁，浇灌充满希望的幼苗。我有幸自己也能亲身体会一下做教师的滋味。

在这次支教中，我教的语文。当我第一次踏上讲台，我感觉自己就是一名老师了。当我往讲台下看的时候，几十双求知的眼睛好奇地望着我，也许是因为他们第一次见我的缘故吧。顿时一阵喜悦涌上心头，仿佛自己又回到了小学时代，眼前出现了当年自己读小学的那一幕幕……

虽然这只是一次实践活动，我们只做了11天的教师，但我知道我们肩上的担子并不轻，要上好每一堂课，让这些调皮的学生对我们上的课感兴趣，这并非是件容易的事，况且是对于我们这帮自己还是学生的老师，一切都得靠自己去探索，去研究。我的学生他们真的很聪明，我非常喜欢他们。不过他们当中有几个男生是比较调皮的，居然在课堂上大声讲话，连我也制止不了他们。虽然那几个男生很调皮，但是我并没有批评他们，因为我知道，好玩是孩子的天性，为什么要制约他们呢？为什么不让他们自由发展呢？当我在教室外听到他们向我说“老师好”，我的心觉得很温暖，也觉得很欣慰，因为学生尊重我。

一时之间，真是觉得自己已经是一名老师了，看着自己的学生，心里真的是有一种说不出来的喜悦。在这次活动中，我深深地体会到知识的重要性，懂得学习知识是一种快乐，运用知识是一种能力，驾驭知识是一种成就。知识是老师与学生沟通最有力的武器。

在课堂上，我让学生自由发言，其中一个学生背了一首古诗，忘了诗名是什么了，这首诗是我没有学到的。现在的小学课本都改革了，课本里增加了许多我以前没有学的东西，所以他们现在学的知识比我那时候学的要多了，我真是自愧不如他们。

所以，作为一名老师，要不断地给自己增加知识，不断地学习自己所不知道的知识，这样才能把更多的知识传授给学生，更能说服学生，更好地跟学生沟通。没有扎实的知识作为后盾，自己怎么能成为一名合格的老师呢？所以，我们要用知识来武装自己，用知识来充实自己，用知识来跟学生沟通。我也深深体会到团队精神的重要性。在整个活动中，我们不是单个人的行动，而是大家一起行动。我们深深的体会到：有难的时候，我们大家一起去面对；有快乐的时候，我们大家一起去分享；团队精神的有无，决定了团队的战斗力的强弱，决定了团队的强弱。我们是一个集体，我们有的是团队的精神，所以我们能克服困难。虽然短短的十一天“三下乡”活动结束了，在我们的记忆长河中，它将永存。