7月8日中午，收拾好行囊，我们按时来到了预定的地点集中等候下乡的包车，看着队员们拎着大包小包，兴高采烈地谈天说地，我的思绪一下子飞到了前期的准备工作：撰写策划书，询问师兄师姐的建议，基地的寻找与考察，下乡名额的竞标，队员的招揽，队服队旗的设计。这里的每一方面，都凝聚了我们这个团体的力量，就算当时有多大压力，有多少争执，有多少失落，这些都已不重要，重要的是我们成功地踏上了三下乡的路途。看着他们一个接一个上车的背影，我忽而明白，要好好珍惜这短暂的十天生活。　　

一去到基地，出乎了一部分人的期愿，环境并没有他们想象中的好——没有床铺可睡，要自己动手煮大锅饭，蛇虫鼠蚁比较多……每当望着他们后悔的表情，听他们讲自己如何睡不安稳、生病之类的话，不自觉中甚至自己也会跟着唠叨起来！也许我们会想，当初为什么不选择回家，可以睡在自己温暖的床上，可以吃老妈亲手做的好吃的饭菜，可以和三五好友出去玩乐，为什么要来这穷乡僻壤活受罪？　　

会有这些负面的小情绪很正常，但这也仅仅是小情绪罢了。刚开始时，我们会觉得日子特难熬，幻想着自己立马就可以飞奔回家。可适应了一段时间后，我才发现其实情况并没有我们想象中糟糕，甚至是我已开始爱上这样的生活。尤其是刚开始和那些学生接触时，无论是哪一个年级，给我们的感觉是，他们就是野孩子，不受约束，我行我素！我们会为了管好课堂纪律而心力交瘁，会为了维持活动秩序而竭斯底里，但是看到孩子们天真的笑容，看到他们给我们带来的小礼物，怎能不使我们心中涌现一股暖流？尽管每天都要为那些孩子投入很多心思，会感到很累，但这些付出不值得吗？看到自己的学生逐渐肯定你，感谢你，谁不感到衷心的满足感？　　

生活中从不缺乏发现美的眼睛，随着大家相处日子的推进，大家开始享受在一起的日子，而不再像最初来时那样抱怨。在这些日子里，我们曾试过比谁劈柴劈得多而劈断了斧头；试过因不会烧柴煮饭而烧坏锅底，以致要以面替饭；试过切菜时割破手指而痛苦流泪……也有过饭后大家坐在避风港的岸堤上乘凉；有过晚上守夜时仰望星空的惬意；有过联谊晚会时大家闹成一团的疯狂……无论是美好的回忆，还是糟糕的回忆，点点滴滴，它都已成为我们抹不去的记忆。　　

从三下乡的前期准备到三下乡期间，有个问题就一直萦绕在我的脑海中——三下乡的意义何在？难道真的只是让大家体味下乡下生活的苦吗？不是的，经历过之后我才渐渐明白。每天，我的目光总喜欢四处游走，同时也发现了许多美好的事物——队员之间相互关心、打成一片，学生从最初的抗拒老师变得依赖老师。慢慢地，人们的关系变得融洽起来。这些却是我们在学校所不能体味到的，正如课堂的流动性，当上课只是成为了一份差事，人们之间的感情也会变得流动，回到宿舍却更愿意面对电脑排遣寂寞，而缺少了面对面的情感交流。　　

另一方面，则是为了能让我们感受自己的价值所在，承担社会责任吧！三下乡并不是旅行游玩，而是社会实践活动。无论我们在家如何受宠，在学校如何被人倾慕，下乡时我们却不是一个简单的个体，我们身上多了一份服务社会的责任！记得最后一天清晨去市场买菜时，卖猪肉的阿姨开心地对我：“现在我家那臭丫头每天天还没亮就嚷着要去学校，以前去学校上课都没那么积极过。”没错，这正是我们希望得到的，孩子们的支持，家长们的支持，不正是对我们的认可吗？　　

三下乡苦，但苦中有甜美；三下乡累，但累中收获了坚强。如今，回想起来，我们是去活受罪的吗？短短十天，给了我太多太多，感谢这段日子你们的一路相伴！忘不了，特呈的人和事！