在短暂的“三下乡“活动期间，我担任了”雷州市显春学校“五年级的班主任。在活动过程中，虽然工作繁琐，但我却收获很多。以下是我的工作心得：

一、常规工作

活动第一天，我利用了第一节课开班会，通过自我介绍让学生了解自己，以及了解我们“夏之梦”服务队的概况。然后利用剩下的时间记录学生的相关信息，包括姓名、家长联系电话和住宿地址。最后编排座位、选出班干。

待落实人数、稳定班级后，我每天早上要带学生到公共地区打扫卫生，然后在早上和中午上课之前都要考勤、清点人数、记录新来学生的名单、登记到校学生情况、有无辜缺的学生要打电话给家长，了解学生缺席的原因，做好每天的记录。接下来，我会呆在教室听课，一方面可以借鉴其他队员上课的技巧，另一方面，也可了解学生的注意力和兴趣，并跟进。下课后，要及时组织学生排队放学。队伍分为住宿生和走读生两列，还要确保每位住宿生都领到饭票，没有饭票的我就带学生去找饭堂阿姨说一声。所以说，班主任的工作就是如此繁琐，但我却乐在其中，因为这是一次给我锻炼的机会。

二、师生互动

我支教的科目是心理。也许是我在课堂上趣味互动式的教学原因，我班上的学生都很喜欢我。其中班上有七个男生很喜欢打乒乓球，每次下午放学都要拉我和他们一起打乒乓球。一旦我没空，他们也不去打球了。同样地，我班上体育课的时候，那些女同学也要和我一起玩踢毽子、老鹰捉小鸡的游戏。说真的，和他们在一起真的很开心。有时间，我也走访他们的宿舍，了解他（她）们的生活情况，并和他（她）们谈心，帮助他们解决一些问题。

但开心之余也有不开心的事发生。有一次，我班上有两位男生打架，看见我来了，就立刻停手。但问他们为什么打架，两个都不肯说。后来，我把他们两个带到教室走廊，开导他们，教育他们，最后他们在我面前互相道歉。并从那以后，他俩做了好朋友，还每次大老远见到我就大声喊“何老师好”。其实，每个学生都是很可爱的，只要老师关心他们，爱护他们并教育他们，他们就会很乖很听话的了。

三、感悟

快乐、感动是我这次做班主任最大的感受。快乐是因为我和我那可爱的孩子们一起上课、一起玩耍。在和学生们的交谈和相处过程中，我也学到了很多：懂得了如何管理班级；懂得了如何管理纪律和秩序；懂得如何抓住学生的心理并和他们好好地沟通。所以，我是快乐的。同时，我也是感动的。当我们“三下乡”快要结束时，班长组织全班同学唱《朋友》和《祝你一路顺风》给我听。听着他们哽咽的歌声，我感动的热泪也情不自禁地落下来，真的是很感动。之后，我班上有很多学生都给我写信、送我礼物，都跟我说：“老师，您别走好吗？留下来教我们，我们舍不得您走，你还要和我们一起踢毽子、打乒乓球、玩老鹰捉小鸡，我不要您走…”甚至在我们将要离开的那一天早上，我刚起床就有学生来宿舍找我送我礼物，抱着我哭着叫我别走。抱着她，我真的很感动。最后，真要走了，他们都在学校门口送我，握着手中的十八封信和七份礼物，真的真的很感动，好想再一次拥抱他们。想哭。但却笑着对他们说：“孩子们，快回去上课，要听老师的话，我会想你们的…”

 就这样，“三下乡”活动结束了，我班主任的工作也结束了，但记忆还在，思念继续。我会把这一次班主任的经历深深埋藏在记忆里，作为一次难忘的人生经历，并化作一生宝贵的财富。