今年暑假，我随着“始于足”实践队来到广西平果县第八小学进行“三下乡”实践活动，不过才几天，八小就给了我很大的感慨。我首先注意到的是八小教室的桌椅，这里桌椅的高度按年级的高低、全国各年级学生的普遍身高来分高矮。低年级的桌椅相对矮一点，但为了让低年级的学生的腿可以安置在课桌底下，课桌的抽屉的高度就调整得小一点，只能放进去一个叠了三四本书的书包。学校考虑到如果使用这样的课桌，学生将会不够地方放东西，课桌的两边和椅子的背面又都有一个圆圆的铁钩，一共三个铁钩，可以放书包之类的东西。椅子的高度也是适合普遍学生的身高，椅背刚好在学生颈部下方三分之一处，会让学生觉得很舒适。椅面边沿弯曲向下，成一个弧度，刚好方便个子矮的学生把脚伸到地面，很舒适。桌角、椅背的四个角、椅面的角是弧形，桌脚和椅脚的边沿也是弧形，没办法划伤人。八小的课程非常丰富，其中还包括现在热议的国学。国学是他们的必修课，国学成绩占比例很大。教室中，可以看到教室的两面墙上有庄子、老子等名言，或弟子规，或三字经；走廊上，可以看到我国传承了五千年的经典的教人道理的古诗；公告栏上，可以看到国学的趣味知识。八小还多次举办国学手抄报、趣味语文手抄报等比赛。“读书角”这项活动一直以来都被人们所提倡，八小在每个教室都设置了“读书角”，小书架上摆放着《中华寓言故事》、《伊索寓言》、《古诗鉴赏》等各类发人深省的书。我借了一本《中华寓言故事》来看，一个小朋友看到了问我怎么在看这本书？我说我喜欢看，然后问他是不是看过这本书？他说他看过了，对于书架上的书，他全都看过了。我很欣慰，一个爱看书的孩子总是一个好孩子。 见微知著，从这一处处小小的细节处就可看出八小是一所很好的学校，以人为本，在细节处保护学生，在教学上引导学生学习传统文化，传承传统文化。我相信八小的孩子们必定是一簇簇灿烂的鲜花。
跟学生几天的相处，我们不难发现：他们总把“我不行”挂在嘴边。面对各种从未接触过的新事物，他们总存在着抗拒的心理，或许是因为太过陌生，或许因为从未接触而感到害怕，所以，当我们以为他们会对新事物感到兴奋和刺激，但是结果却出乎我们意料。刚开始无法想通是什么原因导致他们会低估自己的能力，但是，经过这几天的观察，我慢慢明白了：是因为他们存在着自卑心理。正如第一天开班仪式上教导处的林主任对学生们说：“面对大学生，你们下意识地认为自己低人一等，把自己摆在天平低的那一方。”这也是为什么第一天他们表现地如此内敛，不爱说话，只会低下头，但是只要你给多一点耐心、花时间去跟他们去交流，你会发现他们的心扉会慢慢地敞开，也会变得越来越活泼开朗。虽然我明白农村的孩子不可避免地存在着自卑心理，也很少去肯定自己，但是我想对他们说：“每个人的存在都是独一无二的，每个人的能力和潜能是无限的，不要在尝试前就对自己说“不”，如果你没试过就觉得自己没办法完成，那么在起跑的时候就落后于别人；相反，在面对未知的挑战时，多给自己一些鼓励，其实很多事情都能解决。写到这里，我想起了自己的求学之路，母亲一直没有给太大的压力给我，当我觉得自己无法完成的时候，母亲就会说你没尝试过怎么知道自己不行呢？抱着试一试的心理，不要把结果看得太重，重要的是过程，以后想起来也是一个美好的回忆。这也是我想告诉我的学生们的，永远不要否认自己，你的潜能是无限的！岭南师范学院梦之航调研实践队撰文：李绮雯
今天的我痛苦并快乐着。令我痛苦的是，我没办法去支教，我是一名师范生，支教对我来说十分重要，况且我下个学期还有师范生技能比赛，这个对我来说比一切重要，我是一个很好强的人和追求完美的人，我不会让自己输，我不想让这个成为我人生中的污点，但现总比理想霸气，我很伤心我不能完成这个想法，说真的当初不是有答应过我有机会教学的嘛，干嘛反悔了？我从来不会生气，因为我觉得这样只让我更看不起自己，对我来说，父母是我的一切，每当我爹地问我今天教得怎样，我只能骗他们说：“很好”。我很桑心，我对别人付出真心，但却没有回报，只能说这也许就是人生吧。但令我快乐的是，今天有好多学生来找我玩，最令我开心的是，今天有两个男生来厨房帮我弄菜了，看着他们我想起了和他们年龄相差无几的弟弟，他们切菜的动作是那么胡娴熟，而我的弟弟现在却吃饭都要父母帮他弄，看到这我突然想起自己的童年，也许没人想到我是一个从小不是和父母一起的，我是在奶奶的陪伴下长大的，这其中的痛苦我了解，也许他们也和我一样，因为一些原因，而养成独立的个性吧，但心中的孤独没人能懂，令我有点为他们担心的是，我的一个同学告诉我这两个男生是班里最调皮的，但眼前的他们又是那么乖巧，不仅让我有些心疼，我没办法帮他们，因为还有几天我就要走了，这几天要彻底改变他们是谈何容易的，但着几天我都会陪着他们；让他们知道我很喜欢他们，他们不是孤单的。今天的心得就写到这里吧，累了~
缤纷文社
