湛师“延梦”实践队队员心得系列——体验下乡，挖掘真谛

转眼间，“三下乡”的日子已过去三分之二。依稀记得刚到基地时的种种不适应，但为了心中的信念，为了能让学生们因为我们的到来而有一点点好的变化，我很快的调整了自己的心态，适应了这里的环境。

   在这次下乡活动中，我主要担任文艺组的组长、第二课堂负责人以及支教组组员。

   在英语教学活动中，我深深领悟到，要让学生信服你并非易事，因为班里面的学生各种各样。但我始终坚持“以严为主，激励为辅”的教学原则。对于农村学生来说，课堂教学质量的根本就是课堂纪律，搞好课堂纪律，再用我的热情去感化学生。实践证明，这种方法是很有效的。

在第二课堂中，我主要负责督促第二课堂的教学进度，以确保在7月15号的成果汇报演出中所有的节目都能顺利演出。另外，我也担任健美操班的老师，在第二课堂宣传过程中，我惊讶的发现同学们对于第二课堂的所有项目中，只知道什么是舞蹈，篮球等，而对于健美操却是一无所知的。这让我深深的领悟到，我肩上的担子有多么的重，所以，我花了很大功夫跟学生们解释什么是健美操，以引起同学们对健美操的兴趣。

在健美操班的教学中，我坚持“循序渐进”的原则，因为班里面有三到五年级的学生，对知识的吸收程度有所不同，所以不能急，让学生慢慢找到跳健美操的感觉。看到学生们从开始的肢体不协调到最后的完整演出，心里感到由衷欣慰。

这几天里面收获很多，同时也发现自己有很多的不足之处。这就要求我们更加努力去学习和充实自己，去更好地为人民服务做好准备，这才是我们三下乡的意义。

（已审 撰稿/蔡曼 摄影/王远斯）

2012年7月14日