今天早上第四节语文课，是我人生意义上的第一节课，之前刚接到要教语文的通知后，其实我是很不愿意的。因为首先这不是自己的专业，其次是要教一个星期，刚想着随便交一下也就算了。　　

但直到真正接触到这个课堂之后，看到其他队员都在很认真地备课，深深地感到愧疚，后来，我觉得自己应该认真去做这件事情，毕竟，这帮孩子是带着很大的期望来学校来上课的。后来，我找了很多资料，也认真地备了课。为了不那么紧张，早上前三节课我都在其他教室的后面座位认真听其他队员是如何讲课的。但即便如此，在真正课堂到来之时，我还是心跳加快，紧张到不行。最尴尬的是，为了缓解我的紧张，我提出了一个问题，结果，全场肃静，100只眼睛直勾勾地盯着我，让我更尴尬了。顿时，脸感觉到发烫。最后，也许是因为学生们没意识到我的问题，过了好一会儿，才有同学回答我的问题。一堂课也就这样顺利开展开来。　　

回去的时候，我静静地考虑了一下自己的上课问题，觉得自己改进的地方还有很多。但，最大的感受是，当一个老师还真不容易。当然，这条路还需我继续摸索，希望自己交给他们的知识，他们能真正运用得上，对他们有帮助。　　

                                                    （撰文/叶映婷）　　

今天算是正式上课的第一天。今天早上心神不宁地吃完早餐后，就匆匆赶到教室做一些班主任的工作。接到的第一个任务是，调一些学生去其他班。虽然知道有些同学在报名的时候，都只是看热闹来的，但看着他们和自己熟悉的伙伴分开，还是有点于心不忍。但同时我也马上意识到，我们此行“三下乡”的其中目的就是让学生快乐地学习，以及认识到更多的朋友。所以，在叫这些女生在其他班的时候，我做好了她们的思想工作，并希望他们在其他班也能快乐地学习。　　

后来，送走了十几个女生，又来了十几个 ，接着又来了几位新同学，最后，一个庞大的四班也就形成了。看着他们打闹的场景，我会心一笑，班主任工作虽然辛苦，但只要能带给他们快乐，何乐不为呢？　　

今天对六班的一个同学做了思想工作，因为很多科任老师都投诉说他上课捣蛋，不听话，影响别的同学上课，这让我很苦恼，，因为昨天我已经狠狠地骂了一下我们班的三个男生，喉咙已经疼痛不已了，实在是没有力气大声训斥他们了，并且上午我有两节课，忽然间好希望自己可以有分身术啊，这样的话就不用那么累了。　　

    刚开始的时候，我只是把他拉住，问一下说为什么捣蛋，为什么上课跑来跑去的影响别的同学之类的问题，就让他回去上课了，因为我当堂也有课，也就没有时间多训斥他。但是一节课下来，老师同学们的怨声不断，甚至有的老师还把他一个人赶出课室了，我看着心疼，就找他谈话，问他为什么上课那么不安定，问了好多问题，但是孩子似乎并不怎么喜欢跟人交谈，即使是问他问题，也不见得他会回答你，我努力了很久，他才告诉我说，老师的课太难了，我听不懂，听着没意思，所以就跑出去了。　　

    然后我就回去我所带的班级去听了一下我们班科任老师的课，或许对于一个刚六年级毕业的小学生来说，当堂课可能实在是难了一点，然后我把他带到隔壁班去听课，和他一起听，听完之后问他问题，看看他听懂了多少？这时候才发现，原来一堂课下来，学生真正能够学到记住的东西真的不多。特别是在这里，教学水平一般的地方，很多东西都没有机会接触到，甚至有一些学生连英语音标都没有学过，又怎么能够要求他们能够拿出多漂亮的成绩给我们看呢？　　

今天英语课的时候讲的是音标，一开始我讲的是音标的时候，有些学生对于音标还是有一定的了解。我教他们读了一些美文阅读，大家都很认真以及大声的读。不难看出来的是，他们对于学习的欲望是非常强烈的。即使他们学校的条件简陋，但是他们还是非常珍惜学习的机会。我觉得作为一名老师真的是一件很辛苦的事！当我面对一些调皮的学生的时候，我也是会束手无策；当我面对自己不喜欢的学生或事的时候，我还是要硬着头皮去忍受；当我念到一些很谐音的名字的时候，我还要强忍着笑，还要叫别的同学不能笑。虽然真的觉得很辛苦，但是还是在开心当中度过了支教的第一天。当我问谁想要复印我的课件的时候,报名的名单也是非常的多的。有些学生真的是非常勤奋的，我真的对他们有了一种竖然起敬的感觉，我有那么好的条件学习，我却不珍惜它。今后，我更应向他们学习那种精神，我是小小老师更是一名学生，到底该怎么办，我比谁都清楚，但我必须更加努力学习！