湛师飞翔社会实践队队员心得(四)
大家一听到“三下乡”,就感觉到这是吃力不讨好的活儿,自己交钱去受苦,谁稀罕!原本我也同样的感受,但经过这次三下乡之后,彻底改变了我对三下乡的看法。在这短短的十天里,我收获了很多很多,不是从书本上能学会的,而必须通过自己实践才能体会得到的。如今三下乡已结束了,可短短十天里经历过的点点滴滴依然在我脑海里清晰地放映着,足以让我受益一生。
孩子的笑
在刚和孩子接触的时候,孩子还很腼腆地不敢跟我们说话,只是傻笑着。接触多了之后,他们开始自如的跟我们交谈,上课大胆地提问,大胆地回答问题,开心地跟我们玩游戏。他们好学,认真,乖巧。他们每天准时地来上课,听从我们的安排,见到我们就甜甜地叫 “老师,老师”。他们的傻笑、可爱的笑让我们怦然心动,责任感油然而生,让我们感到所有的付出都是值得的。
不舍的离别
三下乡的最后一天,我们没有像往常那样给学生上课,而是给大家一点时间让彼此回忆一下一起走过的日子。在PPT的放映中,很多孩子都地下了头,红着眼,擦着泪,。我在孩子哭声的感染下,也情不自禁地留下了热泪。原本以为我早已变得冷血,不会再有感动,更不会有泪落下。但今天才发现我原来还有感动。或许生活中从来都存在感动,而今天的感动是这十天来一天天积累下来的,就在今天感动的泪滴真的汇成了一条泪河,无声地流了下来。在这十天里,我们播下的是汗水,收获的是感动的泪水;我们播下的是爱心,收获的也是爱心;我们播下的是时间,收获的却是‘千金’。在离别的那一刻,你们哭成了泪人,我们也成了泪人,我们抱在了一起,你们拉着我们手说:记得下次来看我们。为了加强联系,你们加了我们的qq,留了我们的电话。看着你们哭的双眼红肿,我们多次安慰你们说:我走了,至少我们还有回忆。可你们看到我们离去的背影,还是流下了不舍的泪水。感谢你们,只因你们,我的假期变得更有意义了。
百年树人,教育为先
每个学校、每个班都会有听话和听话的学生,听话的学生当然讨老师喜欢,相反地,不听话的学生会惹老师厌。但是,其实根本就没有所谓的好学生坏学生。只要老师用心并且对学生一视同仁,所有学生都是好学生。有一次我问一个学生:你喜欢现在老师还是以前的老师?他没有正面回答,但我知道其中的原因:我们的讲课方式生动,气氛活跃,另外,对于一些被以前的老师标签为 “坏学生”的学生不会因为我们的瞧不起而自卑。那个学生被标签成了坏学生,“学习不好,爱捣蛋”是他对自己的评价。其实,那个学生并不是甘愿为坏学生,他有想过要好好学习,并且制定了计划好好学习的,只是没坚持下去。假想有人指点一下他,给他一点支持,一点鼓励的话,或许他就转变成了好学生。如果老师对所有学生都一视同仁并能因材施教,就不会有更多的所谓的‘坏学生’被埋没了。所以说“百年树人,教育为先
”,但所谓的‘教育为先’是指素质教育。老师应注重对学生进行素质培养,而要对学生进行素质教育,老师就必须以身作则,先提高自身的素质。对于一些招聘教师职工单位更不能只注重老师的学识,教师自身的素质往往比学识重要得多。教师的素质也往往是教学成功与否的关键。
最可爱的人
谁是最可爱的人?当孰我们后勤人员啦!当我们还在睡梦中时,他们已闻鸡起床去菜市场买菜去了;当我们在吹着风扇喝着水时,他们赤裸着上身冒着汗为我们弄顿美味的饭菜;当我们抓起饭盒开始吃饭时,他们还在驱赶着热气,擦着汗;当我们吃完摸着肚子,拍拍屁股走人后,他们默默无闻的擦洗着我们的餐具、、、、、、还有谁比他们更可爱?!他们是能者多劳还是任劳任怨?他们在厨房里穿梭的身影永远都是那样的高大,他们的笑容永远是那么的灿烂,他们煮的饭菜永远都是那么美味。我要向你们致敬,我最可爱的人。
班主任,伟大的称号
来三下乡我做的最对的一件事就是做了班主任。班主任是一个班的管理者,他不仅要处理一个班的琐碎事,做好上传下达的工作,还要协调好同学与同学、老师与同学之间的关系。当学生中出现了不同意见时,班主任要学会如何更好地处理;当学生积极性不高时,要学会用另一种方法提高他们的积极性。在这十天里,作为班主任的我每天要早起为学生开门、考勤、打电话了解没来上学的学生的情况、开班会课、跟学生们玩游戏、、、、、、跟其他任课老师相比,我的工作确有点重。但一切都是值得的,我跟学生们的关系已不仅仅是师生关系,更多的是朋友关系、姐妹姐弟关系。十天来,我收获了感动,学会了处事与做人。
下乡,让你我他成长
对我来说,下乡是个极能锻炼人的实践活动。这次的下乡活动内容丰富,有第一课堂、第二课堂、趣味运动会、创卫活动、文艺汇演、探望孤寡老人、外出观海等等。这些活动不仅能提高我们的组织能力,也能极大地锻炼我们师范生的教学技能,给了我们一个很好的学习、实践的平台。所以从这点出发,学校应多点提供这样的平台给学生,大力提倡学生参加社会实践。
三下乡虽然过去了,却让我受益终身,回味无穷。希望学校的孩子们能好好学习,天天向上;下乡的队友们好好珍惜十日友谊情。