再一次被电话吵醒，揉揉睡眼，只听见：“喂，是碧妍老师吗......老师，我好想你呀，你什么时候回来看我啊？”三下乡结束了，可是那份情，那份惦记却还在延续着......　　

    宿舍的人都说在这个三下乡的过程中，我虽然很忙，很累，但我是收获最多的。回忆这走过的十天，我真的收获很多。　　

办法总比困难多，集体的力量是强大的。没有干净的水源、急缺煮饭的工具、不够睡觉的地方……我们集思广益，想尽一切办法对黄泥水进行过滤，缺乏必要的厨房工具，我们就把自己的桶和洗脸盆贡献出来，我们拼床、拼桶、拼所有能拼的东西，过真正的集体生活，只为互相帮助解决生活中的困难。　　

  “你看，世界上还是好人比较多，对吧？”当打电话回家，给爸爸说学校的情况时，爸爸是如是说的。在这短短的十天中，我们得到了很多外来帮助，校长热情、细心尽他所能帮助我们解决工作和生活上的困难，很多困难我们还没开口，校长就已经帮我们解决了；附近的村民知道我们生活上的困难后，为我们提供干净的水源，提供煮饭的柴火，提供电饭锅、乘菜用的盘子等等；村委会知道我们的到来，增强治安，保证我们的安全;离开的时候，村民知道我们没吃早餐，偷偷地为我们买回豆浆和包子，所有的这些，我们都看在眼里，放在心里，我们不知道，原来我们那么重要。　　

    这十天，真的过的很辛苦，流过的汗，晒过的太阳，比任何时候都要多，睡过的觉，吃过的饭，比任何时候都要少，但我却很享受这一个过程。为了排节目，为了教小朋友跳舞，别人休息的时候，我一个人在闷热的房间里不停地练舞，改动作，满身臭汗，还不能睡觉，可是当我看到那些孩子跳的有模有样的时候时，所有的辛苦都是值得的;身为财务组的我，每天都要记账算账，很多繁琐的数目要一一记下，很多时候，因为太忙，来不及记，当夜深大家都休息的时候，我还要拼命的回忆的一天所用的开支，以确保财政透明，每当我看到开支少于实际预算的时候，我都会好开心，因为我在确保大家吃好用好的前提下为大家又省了一笔钱,每次大家要买什么东西的时候都会跟我讲，于是乎本来只是管钱的我也成了后勤组的一员，轮班早起带几个同学早起去买菜，解决大家一天的伙食问题，久而久之，大家都叫我“管家婆”，很感谢大家如此信任我，把那么多经费交给我一人负责。　　

    在这三下乡的十天中，收获最多的是，与孩子们相处的时光。第一次，站在三尺讲台上，第一次做班主任，面对不同性格的学生，心里有说不出的兴奋与欢喜。终于体会到做老师的辛苦与不容易，也体会到做老师的幸福与欣慰。不得不说，虽然我所带的班级只有十二个人，可是我们班是全校最调皮捣蛋的一个班，很多科任老师都说班里的学生太调皮捣蛋，没办法上课。起初我和另外一个班主任都很头痛这一个问题，班里的学生调皮的太调皮，安静的有太安静，根本没办法调动课堂气氛。我们想了很多办法，最后发现鼓励是最有效的。一直都认为，每一个人，都是需要被鼓励，被关爱的，任何人都有善良的一面，每一个调皮捣蛋的学生，都是有原因的。而我们面对这样的学生应该做的不是责骂，或干脆无视，我们应该给予他们更多的关注与鼓励。我很开心在这个三下乡的过程中，我证明了这一点。班里有几个孩子特调皮捣蛋，我像其他老师那样，先骂，然后再教育，我从不骂他们，只是偶尔的对他们大声的说几句话，大家都说我太温柔，说我没有在学生面前树立威信，我的这种教育方法是没有太大效果的，可是我并不这么觉得，我相信那些可爱的孩子虽然调皮捣蛋，但他会懂我的用心，鼓励比责骂更重要。他们真的很调皮，很捣蛋，可是我真的不觉得他们是坏学生，他们只是渴望被关注。为了更了解这些学生，我们对班里的同学进行的家访，通过家访，我更加确定那些调皮捣蛋的孩子需要的真的只是关心、帮助和鼓励。很开心，很幸福，最后这些孩子都变乖，变懂事了，其实他们也想做个好孩子，只是找不到路径而已，他们需要的只是一双可以拉他一把的手，和一个鼓励的眼神。三下乡回来的时候来送我们的是那几个比较调皮捣蛋的学生，回到学校，给我们打电话的还是那些比较调皮捣蛋的学生，我不知道，我到底给这些可爱的孩子带来了什么，但是我很开心，在我的人生中遇到你们这样一群可爱的孩子，谢谢你们给我带来的欣慰与感动。