今年夏日的阳光味道跟往常很不一样，因为我零距离地触摸着湛江市吴川市黄坡镇民乐小学的孩子们的童心，让我真正地体会到了希望的滋味是怎么样的。刚下乡，总以为会很哭很累。因为条件实在简陋，孩子实在调皮。　　

可是慢慢的发现，生活虽然累却不觉得苦，因为我们有很好的团队，一起做饭，一起合作。我们一起吃苦，我们一起欢乐。我知道这个在学校里面是感觉不出来的；孩子虽然顽皮却很真诚，我喜欢和他们一起打打闹闹。后来我才了解到他们好动只不过想让别人注意他；他们不是不爱学习，他们只是需要我们去鼓励他。和孩子们一起上课、聊天，我的内心会流动着一般激情的暖流，有一种甜滋滋的感觉；和孩子们一起玩耍，我会有那么一种感觉，感觉到现实生活给予我已久的压力会突然减轻，甚至消失。握着孩子们的小手，我会想到父母呵护着我们的成长的艰辛历程，不禁有点心痛，更多的是感激。抚摸着孩子们的脸蛋，我感觉到希望就在前方。和他们接触，我看到了可爱的笑脸，是那么地天真无邪；和他们接触，我也感受到他们有些许的忧伤，那时因为生活的无奈致使父母不在身边，从而使他们缺乏父母的爱，不禁让我们心疼起来。经过出触摸众多的童心，我看到了中国教育制度的不足之处，特别是关系到儿童身心健康发展方面。儿童的身心健康发展不是一个短暂性的培养，它是长久性的，是需要家庭，学校，和社会相互作用与合作的，我们不惜双方面努力，对孩子才有好的成长。　　

这个夏日，是孩子们让我发现这个世界并没有我们想象中的那么现实；是孩子们让我发现这个世界上还是有很多纯洁的爱存在的；是孩子们让我找回了那份久违的童真快乐。　　

半个月过去，我虽然上得课不多，可是和小朋友结下了很深的友谊，小朋友们给我起了个“大公鸡”的小名，虽然难听可是却觉得很温暖。我深刻的记得，在昨天离别时，小朋友抱着我，哭着对我说：“我不舍得你走。”瞬间，我的泪水也夺眶而出。他是我们一致认定最调皮的学生，可是却是由他口中说出的一句话。他虽调皮，却很真诚，这就是孩子，这就是童心。　　

微风吹过，今年的夏日，我触摸童心……