为期10天的三下乡社会实践活动已经完美落下了帷幕，特呈岛特呈小学那些孩子们稚嫩的笑脸依然清晰地印在我脑海里。回想与孩子们相处的十天日子，从9号第一天见面的陌生羞涩到最后一天18号的泣不成声的难舍难分，每一天，我们的感情都在累加着，点点滴滴，零零碎碎，所有的回忆都是那么美好幸福，将随时间沉淀在心底，今后的路还很长很长，我们要有坚定信念，不怕苦不怕累，勇往直前！　　

10天的时间很短很短，转眼即逝，匆匆相聚相识，匆匆离别再见。10天的时间很长很长，收获友谊收获爱。十天里，我们留下汗水留下泪水，收获了欢笑与喜悦，我们留下希望带走祝福！看到了“晨曦实践队”的团结友爱，感觉到了孩子们的童真热情。　　

在这次三下乡实践活动中，我担任五年级的语文老师，还参与了第二课堂的手语班的教学的开展。当然，后勤部偶尔也有我的身影。第一天接待同学时，五年级的班主任有事不能及时接待五年级的同学，因而委托我帮忙先集合五年级的同学。依稀记得那天，其他年级的所有同学在本级老师的口令下很快就集合完毕了，但我们班呢？嗯，女同学很听话，不用叫就集合在一起了，而男同学呢？一叫全部跑开，根本不让我靠近，吆喝了很近我还是没办法把他们集合在一起，后来找了他们的体育老师帮忙，但仍然徒劳无功，在我们两个歇斯底地吆喝下，闻讯后的光超老师对他们说了几句我们听不懂的雷州话，奇怪，他们居然全部乖乖地集合在他面前。哎，看来雷州话给了他们很大的亲切感，拉近了他们的距离。值得庆幸地地是，顺利把五年级20名同学集合在一起了。　　

接下来，我想说的是手语班教学，手语班由我和嘉仪，还有广医一名同学开展的，当然主力是她们两个，我只是打酱油，没办法，我的笨手笨脚的手语实在难以登上大堂。所以在整个手语教学中，我只是负责玩游戏和维持基本纪律。手语成员里基本是二年级和五年级的学生，五个是初一的。她们很听话，一笔一划地学，用漂亮的肌体语言阐释手语，活灵活现。　　

整个支教教学带给了我很多欢乐，那些天真无邪，认真求学的韧劲让我收获很多，他们虽然家境贫穷，大多数是留守儿童，但他们知道知识对他们的重要性，知道知识能改变自己的命运，走开这个小岛，去见识包罗万象的世界。孩子们，你们行，加油！我相信你们！　　

除了支教的欢乐外，在宿舍场地的娱乐也留给了我很多很多美好的记忆。现在想起来，嘴角总会不自觉地微微上翘，甜甜的。记得后勤时，我们一两个在抓锅铲炒大锅菜，但旁边却有一排人叉着腰“指指点点”你一句我一句，“油不用钱呀”，“盐升价了？”“能吃吗？”……七嘴八舌的，他们不烦，却惹烦了“大厨”，最胡“大厨“罢工了才住嘴。但我却那吵闹的场面很温馨，有家的味道。除了煮饭的热闹，还有一群“懒人”在房间里玩纸牌，玩“杀人游戏”，唱歌。有几个男的特喜欢唱“当我爱上你的笑容”“当一阵风吹来”……他们几个很好玩，给我们队伍带了不少欢笑。　　

离别那天，孩子们含泪送我们到渡口，我们说好，我们是开开心心来到特呈岛的，所以我们走时也要面带微笑，开开心心地离开，谁也不准落泪。但离别无情人有情，十天的相聚总会培养出感情，船开时，我们终于忍不住了，远远看着另一边的孩子，我们落泪了，落下了幸福不舍的泪水……这泪水是我们十天种植下来的成果。　　

十天时间，如白驹过隙，却让我受益匪浅。特呈岛之特呈小学的孩子们，你们要加油！好好学习，好好生活！