今年暑假，我参加了信息学院的一支三下乡的队伍，去到遂溪县的北灶小学支教，其中有苦也有乐。这次活动让我明白了身为一名教师的不容易，也让我认识到了自身要成为一名教师还有许多要学习，吸取经验的地方。活动期间与学生们结下了深厚的友谊，临走前才发现自己是多么的不舍那些学生们，虽然他们上课时可能会调皮，可他们很纯真，很真实，这一面是许多人长大以后就在也找不到的东西，特别的珍贵！　　

支教，体验老师的艰辛　　

在支教这一组中，我被分配到了教一二年级的英语和第二课堂的韩语。本以为，小学生上课都是两手放在桌面，认真、安静听完一节课的好孩子，可是，现实和理想就是那么的残酷。光是去旁听一节课就已经足够让我目瞪口呆的了，他们简直就是一群牛魔王，而让牛魔王服从孙悟空是一件很困难的事情。不过还好，或许他们对英语这一门新课程感到比较新鲜，所以在教他们英语时，大部分学生都是认真听课的，朗读时也很大声，在他们一双双求知的眼神中，我终于体会到了作为一名老师站在讲台上的满足感。当其他队友问及怎么你上课学生会这么安静之类的问题时，我的成就感体满胸口。这些一二年级的学生也不过是几岁的小孩子，小孩子天性好动，在课堂上有点调皮是在所不免的，而老师也只能依照孩子好动的天性设计一些适合学生边玩边学的教学方案，才能使这些学生听你的话。　　

教第二课堂的韩语莫过于在支教活动中最轻松的一门课程了，选修这一门课程的大部分是高年级的女孩儿，她们好学而且聪明，着实让我省了好多力气。可能是近几年来韩剧、韩式服装入侵中国大陆的原因，他们对韩国的东西很感兴趣，爱屋及乌，连带韩语也流行起来了。还记得上完第一次韩语课，他们就迫不及待的跑出教室向选修其他第二课堂的同学晒出刚学的简单的韩语的情境，从他们满足的脸上可以看出，他们是真的喜欢韩语！　　

这一次的支教活动中，让我深刻地体会到，要作为一名合格的教师，光是从学校吸取丰富的知识是不够的，我们必须走出校园，亲身体验做老师的艰辛之处，而不应把目光纯粹地放在教师表面的风光上。领会老师与学生的相处的技巧，提升做老师的情商，也是很重要的一方面。　　

后勤，体验生活的乐趣　　

因为在农村小学支教，因而没有太好的居住环境，吃喝问题都是服务队内自己解决。所以有了体验后勤的乐趣这一环节。还记得，当值的那一天，五点半就起来为队员们张罗早餐了，自考上大学就不曾这么早起来过了，以为会很困，可能是兴奋吧，竟然会觉得古人那种闻鸡起舞是非常有道理的，那一天真的是精力充沛啊。听到队员们跟旁边的同伴说这一次的饭菜比昨天有进步的时候，他们都说那天的鸡肉很好吃（鸡是我亲自杀的）的 时候，真是开心得在暗地里偷笑啊。以前老盼着学校或班级能进行一次野炊活动，嘻嘻，现在每天都是在野炊啊，它让了解到团结合作的重要性，只有发挥队员们的团结力量，制定最适合的方案，才能在最短的时间内做最多的事情！　　

离别，是天底下最残忍的事情　　

天下无不散的宴席！古人早就看透了自古多情伤离别的码戏，我也以为我会吸取古人的教诲，看透人生的分分合合，可是最后还是没有看透。在这十天的支教中，认识了很多可爱的学生，无论是课间还是课堂都相处得很愉快，结下了深厚的友谊。临别的那天早上我们一起开心的拍照留念，我还欣慰地想着，瞧他们的开心样，等我们走了应该不会很伤心。谁知，我的认知又错了。　　

听到门口的车声的时候，在队长的指挥下，我们拿着行李准备登车，在半途，我的行李，被学生扣留着，手被几个学生拉着说不准我们走，男生的情况比女生更惨烈一点，几个小学生挂在他的身上，拉扯着说不准走。看到这种情况既欣慰又舍不得。眼睛不知不觉地湿润了，把行李放好，就迅速走上了车，因为我怕我会忍不住答应她们的要求留下来，我也不忍心看到她们的眼泪哗啦啦的流，只能狠心不看……