通过参加三下乡实践，我有机会重返小学校园。可是这次却是以一个特别的身份——老师。　　

经过两个多小时的车程，我们到达了目的地。安顿下来后，本以为可以好好地打一下盹。不料一群调皮的小孩总在窗户偷看，窃窃私语，有的甚至打闹起来，在半睡半醒中终于熬到了下午的报名时间了。原来只有五六个孩子的操场上，一下子不知道从哪里涌出那么多的孩子。排队的时候他们总是不安分，打打闹闹，推推攘攘，还有些竟然手里面还揣着小老鼠。　　

开班仪式完毕后，我把他们领回班上并教他们唱半个《爱，因为在心中》。小小的嘴巴里长着几个歪歪斜斜的牙齿。可能因为换牙的原因，吐字并不是很清晰，节奏也略欠准确。可是他们不厌其烦地跟我一遍又一遍地联系。课后，有其他班的老师向我抱怨怪我们班的声音太大了，影响他们上课。我嘴巴虽然说抱歉，可心里乐得欢天，小孩子就该按其天性发展，为师者不能安教育条理或是个人的喜厌肆意刻意改变。　　

小孩子总有用不完的精力，青春多美好！放学后总是嚷着不肯回家，要我给他们唱歌跳舞，教他们手语。天色渐暗，我总要和他们签订一些列“不平等条约”才能把他们哄回家。　　

与其说我是他们的老师倒不如说是他们教给我更多我一路成长丢掉的东西。好奇、欢乐、勇敢、坚强，我们总习惯用这些词去形容小孩子，可是对于已经长大的我们又何尝不需要这些养分去滋养我们的生活呢？　　

或许接下来几天的日子里，我们会把自己想象成江觉迟，走进她的《酥油》世界，为孩子们，也为自己点一盏心灯。