关爱特呈儿童
2012年7月11日,湛师“晨曦”三下乡社会实践服务队来到特呈岛的 第四天,“晨曦”调研组的足迹逐渐踏遍岛上的各个村落。
我们对该岛的地理情况不熟悉。但是,我们都会想办法通过各种途径去了解路线,比如地图,路标,还有询问路人等等。在调研的过程中,我们面临着各种的困难:语言不通,路径不熟悉,岛上个别居民因为不了解而对我们存在戒心。还有的是我们经过几天的探讨,发现我们的前期准备工作不足,导致我们的调查问卷的设计存在瑕疵,某些居民理解不了我们设计的问题,或者是我们提供的答案选项不够全面。我们通过讨论,针对这些问题想出了相对的解决方法,比如:在问卷上出现的问题,我们通过努力商量,想出一些较为贴切的例子帮助居民更好地理解我们的问题,如果一些问题的答案选项不全面,我们可以注明添加。
中午调研回来,我和队友们去了看望孩子。当我们来到三年级时,看到晓琪还在教室(我们之前与晓琪的外婆沟通了解过她的情况),便与她聊了起来,也拿出了问卷,问了她几个问题。一开始,晓琪表现得有点内敛,低头不敢看着我们,经过我们一番交谈,她终于没有那么拘谨了。我们便开始问了一些关于她父母的问题,几个问题的时间下来,晓琪的眼眶渐渐变红了。一开始我以为是自己的错觉,但是,我看到了她眼睛里饱含泪水,而她好像在忍着不哭。我立刻停止了提问,关切的问了一句:“是不是不喜欢我们的问题?”她便哭了起来。我开始慌了,赶紧安慰她,她向我们表示了自己对父母的想念,但是父母都在珠海工作,不常与她交流,她被寄养在外婆家,一年才与父母见两次面。我们明白她幼小的心灵充满了对父母的爱与渴望,但是她的愿望似乎得不到很好的满足,她的泪水里也隐含着思念的味道。晓琪的泪水,让我们的心变得酸酸的。
其实像晓琪这样的孩子,不止一个。据我们了解,特呈岛上还有很多孩子都缺乏父母平时的关心和管教。常说“父母是孩子的第一老师”,但是由于生活上的各种不得以或没有这种意识观念,导致父母在不知不觉中忽略了与孩子沟通以及对孩子进行有效的教育。我们衷心地希望通过这次的调研活动,能够让特呈岛上的父母们意识到关心孩子的重要性和知道教育孩子的正确方式,以促进孩子的健康成长。
通讯员/陈凤