通过思维导图与创新思维课程，自己学习了许多关于思维导图的知识以及明白思维导图对于我们平时学习的重要性，突破了自己之前对于思维导图的一些认知，同时，学习了创新设计产品的相关知识以及如何去创作出创新设计产品，在小组活动中也收获满满的成就感和友谊，以下是我的学习总结与心得体会。

一、 对思维导图的认知与应用

思维导图的结构与我们大脑的神经细胞结构非常地相似，都是放射状的，老师通过讲解脑细胞结构图，让我们更加清楚地了解到了思维导图的构造，以一个点为中心向外进行分支、放射，分支之间有些还会有所联系，从而形成一个比较严密的结构。思维导图分为手绘版还有软件设计版，即使存在这两个版本的区别，但是它们所具备的要素都是一样的，它们都需要一个中心词，还有对应的一级分支，每个分支都有一个精练的关键词，且分支的线条要求是由粗到细且不同颜色，一级分支后面还可以细分。

思维导图具有多方面的用途，因此它应用于多种场景，比如做笔记、小组学习、创作、复习、展示、阅读的深层理解等等。在课堂中，老师让我们用思维导图软件进行读书笔记类思维导图的制作，我选择了《小王子》这一本书，这是一本我已经十分了解的书了，但是通过思维导图的制作，我又发现了之前没有发现的一些人物关系，从而使自己对这一本书有了更多的理解与认识。在讲解思维导图的过程中，老师还传授了许多关于记忆的知识给我们，比如组块记忆、故事联想、数字-图像、数字-形状-联想等，这些方法都能使我们很好地记忆住我们需要记忆的事物，而且印象深刻不会那么容易忘记。

二、 对创新设计产品的认识与实践

       创新设计的根本出发点是满足人们的需要。同时，我觉得它可以给我们的社会带来许多意义和价值，如老师和我们介绍的一款创新设计产品-拥抱保温袋，这个叫做“拥抱”的保温袋，拯救了十几万小生命，2015年以前，每年全球出生的2000万早产儿中，接近400万活不过第一个月就死去了。尽管孩子的父母使劲浑身解数，但由于支付不起昂贵的保暖箱，大部分父母只能眼睁睁地看着自己的孩子死去……为了保住这些初生的早产儿，还在斯坦福上学的华裔女孩Jane Chen决定组建一支团队来改变这一残酷的现实，从而拥抱保温袋就诞生了。

        在小组活动中，我们一起体验了原型的设计，它需要我们团队形成一个共同的基础导向和目标导向，明白我们需要做什么，然后形成一个共同的方案，大家朝着正确的方向去完成我们的任务，同时，经过多次的讨论去修改我们的方案，最终形成我们的原型。通过这个小组活动，我们既实践了原型的设计又增进了彼此之间的感情。

       在这个课程里面收获了满满的知识，思维导图可以应用于学习的各个方面，是个实用的技能也是锻炼思维很好的方式，创新设计产品它充分地发挥了我们神奇的小想法去为社会带来无尽的价值与意义。