五点多天已经亮了,我们后勤组组员都缓慢起床洗漱,在六点的时候准时出发到菜市场买菜。刚出门的时候天气多云,一块一块的乌云从远方缓慢飘过,我们都不以为然,就跟着警卫叔叔出门了。今天的菜市场有人是在这喝喝早茶,有人则是大包小包拎着新鲜的菜,而商贩们也在吆喝着吸引人们的眼光,场面显得格外的热闹。来到一家包子店,里面的包子各式各样,肉包菜包流沙包等等,我们各挑了一些,买足所有人的份,而且加上32杯豆浆,这个早餐就搞定了。今天要买的菜则是猪的前腿瘦肉,前腿肉相比于后腿肉,更加的鲜嫩细腻,口感没有后腿肉这么老,买了八斤的瘦肉,搞定完肉菜后,则去看看素菜了。素菜的种类更多,有点让人难以抉择,但是按照昨晚的计划来,于是挑了一个大一点冬瓜,用来煲冬瓜瘦肉汤,接着买了豆角,用来晚上炒猪肉,再挑了青椒,做青椒炒肉和一点的玉米红萝卜和青瓜混炒,今天的食材就采购完毕了。准备回去的时候,天空突然下起了雨,过云雨,十分钟不到就停了,回来的时候还遇见了彩虹,一早上值得了。吸取了昨天的教训,我在煮饭这方面用水加多一点,煮出来的饭终于变成软软的,处理青椒的时候手火辣辣的,足足持续了一个……不知不觉三下乡活动一天又过去了,我会为做出更有营养和更美味的饭菜而努力的。文字|李翰林
后勤组的工作无非就是衣食住行,作为后勤组的一员,我们的工作就是围绕这四个点进行展开服务。今天早上吸取了昨天的教训,作息时间有所调整。有两名组员洗漱完毕之后,便出发去购买早饭和午饭要使用的食材,其余小伙伴亦各归其位。但计划赶不上变化,由于经验不足,导致早餐有所浪费。但不影响我们工作的顺利开展。由于天气炎热,中午给大家煮了冬瓜汤消暑,今日炒了两菜一肉为大家改善伙食,食堂内一片和谐,大家吃得津津有味。或许并没有做得特别完美和好吃,但是队友都给予肯定,这也让我们有了很大的动力。中午剩了汤和冬瓜这道菜,然后晚上把中午的汤加热了一下,再炒了一些冬瓜和中午的混合在一起,还给大家做了凉拌青瓜,晚饭过后还有几个小伙伴说很满意今天的晚餐,她吃得很饱,其实看着这些菜被扫清空,我也会感到十分高兴,一种我们的付出被得到很大认可的感觉。在后勤组,在其他同组的小伙伴帮助下,我学习到了很多,也成长了许多,我们并没有被恶劣的条件打扰,艰苦的日子里,让我学会了戒掉娇气,也让我学会了随遇而安!文字|梁柏津
今天是三下乡的第五天,也是教学实践开始的第四天。今天的课程比较少,只有一节武术课,在上课期间发生了一些不愉快的事情,有三名小同学因为玩闹过度最后演变成打架,在第一时间我就与另外一名老师制止了这种行为,并对三名同学进行单独谈话。打架事件经常会在课堂上或下课期间发生,大多数都是因为同学之间不恰当地开玩笑或者是打闹过度等原因引发的,久而久之,这种行为就会伤害到同学之间的关系,不利于同学们建立良好的友谊关系。经过这几天的教学实践,也有了一定的处理同学与老师之间关系的经验,在这种情况下,首先我们应该先令同学都冷静下来,然后让同学把事情发生的原因和过程完整地讲出来,再根据事情加以分析,最后让同学握手言和,并且积极引导学生利用正确的方式与其他同学交往,不随便开玩笑,对待同学要讲礼貌,把握交际尺度,不做伤害别人自尊的事情,帮助他们建立良好的同学关系。在空余时间里还会去旁听其他的课程,在其他的课上,其他科任老师都会利用游戏的类型进行课堂小互动,孩子们都喜欢玩游戏,利用游戏开展课程的方法可以利用在体育课堂上,增加课堂趣味,提高学生对课堂内容的积极性,以达到事半功倍的效果。作为一个老师,在这几天的教学中可以感觉到与学生们已经建立起很深厚的情谊,无论是在课堂上还是在课下,都能够与学生有很多互动,上课时还会与同学一起进行小游戏,良好的师生关系可以有效提高课堂纪律的管理水平,促进课堂内容的开展,提高课堂质量,以便教学实践能更好的完成和同学们能够得到更多时间去锻炼身体。文字|张婕莹
义务支教是我此次社会实践的主题。在此之前,我的内心非常忐忑,由于这是我第一次登上讲台为学生们讲课,为此,我花了许多时间在备课方面,除了阅历缺乏,另一个难题是学生承受学问的速度不同,导致学习进度不一致的情况。由此,我探讨了更为活泼的教学形式,邀请同学积极的上台发言,写字,以达到活跃课堂气氛的目的。追希实践队伍已经正式启程了,小朋友们在课堂上欢快地度过,看到了他们对老师们的热情,对老师的喜爱。在课堂上,当我进行自我介绍的时候,他们早已注意到课件上我的名字,并且一齐同声地说出我的名字,这不仅消除了我内心的紧张感,更是给了我一份莫大是鼓励,让我更加有信心的把接下来的课程上好。由于以往我们总是待在学校,过着舒适安逸的生活环境,并不会体会到真正参与到工作岗位是什么样子,也不会了解到我们需要在哪些方面完善和充实自我。在这次实践中,我把自己在学校中缺失的东西在工作中补偿回来。我真正体会到当教师的不易与艰辛。在追希队伍中,不仅仅是支教组的成员在努力,更是后勤组与新宣组的默默付出,后勤组的成员提前一天晚上就收集好其他组员的早餐口味,并且很早的起床为我们准备早餐,保证我们每个人都能吃上自己喜欢的饭菜,而新宣组则是在我们上课的时候端起那沉重的相机,记录着我们每个小老师的精彩时刻,并且将其做成文章推出,他们的默默付出,我们都铭记于心,希望我们追希团队能够继续保持团结一致,天天向上的精神,创造一个实践的奇迹。文字|李妙梨
今天是支教的第三天,吸取昨天的经验与教训,一大早就各自就位,各司其职,班主任提前到班点名,其余的支教组队员帮助开展教学活动。今天多了一项工作,就是我在校门口值班的一天,一大早就起来,准备好口罩和雨伞就去校门口集合,在保安室拿出测温仪开始迎接到来的学生,看着孩子们有的骑着自己的自行车,有的家长接送,来到学校就和我打招呼,我感觉一切都是如此美好,孩子们怀着学习的热情来到学校,即使当时一会儿大太阳,一会儿又是下雨的,但是我都能感受到孩子们对知识的渴望,对学习的热情,无论刮风下雨都会来上学,也让我想起自己以前上学时的模样。今天因为大课间的校园清洁活动冲掉了音乐课,在带小班出去校门口清洁垃圾的时候,再一次让我感受到孩子们非常的积极参与清洁活动,非常的自觉,抢着拿扫把和垃圾铲,把校门口在草丛里的垃圾里里外外都清了个遍,不到一会儿就清理的干干净净的,回去的时候还有点时间,就想带他们多学点,带他们唱了一遍小星星,抓紧最后10分钟的时间,能唱多少唱多少,他们也很配合我,基本上都能唱下来,还和我一起打拍子,有那么一瞬间,我想把我所会的都授予他们,那一刻我能理解小学语数英老师老是拖课的心情了,其实就是想多点传授给我们知识,这是专属的爱啊。
为了更好地将理论知识与实践相结合,磨炼自己的社会实践能力,我参加了“徐来”三下乡社会实践队,希望运用已有的知识,从文化资产为视角入手进行廉江市安铺镇古镇文化的文化建设,了解当地文化与乡村建设发展变化的历程。在这次下乡中,我主要参与调研的工作,在下乡之前,我已经了解了有关古镇文化的内容。刚到实践基地的那天我们的队伍走访了港头社区党群服务中心,采访了社区的书记及工作人员,了解到港头社区的基本信息、人员流动、特色文化等,通过与村民及村委的沟通让我们对安铺镇的文化资源有了初步的了解,感受到了本地特色文化氛围浓厚,同时镇上社区的书记也赠予了我们《安铺镇志》,有利于让我们了解到其他资源,建立资源联动,为后续工作提供帮助。在日常的工作中我也明白了组员互相扶持、沟通交流的重要性,访谈需要拍照、录音、采访等工作,在这其中就要和大家融为一体、分工合作,在与不同学院同学的交流中我也得到了提升,互相了解了各自的想法,可以更全面地做出决策。在开始调研的那几天,我希望在接下来几天的实地调研中我们可以更清晰地明白古镇文化的具体内容,思考其发展建设状况与存在的优劣势,以古镇文化为出发点,发展古文化现代发展的更多可能性,提出可以巩固乡村振兴的新路径,期待与大家共同高效率地完成本次调研报告。随后我们按照调研计划书上既定计划去港头社区社工站访问了社工全哥哥,我们和他交流了本次下乡的调研内容,他对我们的调研主题提出了自己的指导和建议。组员内部也存在着不同建议,但最终经过讨论大致确定的主题是文化建设巩固乡村建设——以安铺镇港头社区为例。访问完社工后的那个下午,我们调研组分成了两队进行访谈,一组继续在村内访谈村干部有关村内的文化建设;另一组是我和另外两名同学访谈镇上一位学识丰富的老人,希望从安铺镇文化发展寻找一些与村内文化的共同点和交融点,老人为我们讲述了安铺镇美食、古建筑等其他文化发展历史,最后我们几个队员和文化大使一起合影留念。访谈完文化大使,让我们更加深入了解到了安铺镇文化发展的情况,有利于后续资料整合、撰写文书工作的开展。调研中期我们遵照每个晚上制定的计划继续收集调研资料,上午去镇文化站查阅资料,但是管理员不在,于是我们留了自己的电话,希望可以在离开前得到相关材料。去镇文化站的那天下午我们去港头社区派发有关本社区文化建设的调查问卷,虽然一共只有50份,但是这50份花费了我们很多的心思,需要与村民解释、沟通、说明来意等,通过一下午的努力,我们所调查到了各个年龄段,让本团队的调查情况更具有代表性和实操性,明天会扩大派发范围,争取港头社区中每个村都能了解到情况。“三下乡”实践活动即将结束,我们所要收集的材料也基本达成,在接下来的几天时间里我们将已收集的资料做好整理,完成整体调研报告的书写。由衷希望可以完成一篇有针对性,为安铺镇港头村文化建设及乡村建设更有意义的调研报告。三下乡的第十天,也是最后一天了,我们全体调研人员整理分析了所获得的资料,并对各个群体人员的采访逐字稿进行了提炼要点总结,提炼重点会对我们后期书写调研报告有一定的帮助,可以更直观、更清晰地分析港头社区文化发展问题所在,并以此提出我们的建议。下午的时候,我们去到港头社区党群服务中心和社工站,对调研期间帮助我们搜集资料的工作人员表示了感谢,在他们的协助下我们才可以更好地展开工作。 本次三下乡活动,大家从一开始的生疏到现在的默契配合,离不开我们共同目标的影响,希望接下来的后续工作可以高质量的完成。乡村文化振兴是乡村新建设中重要的一环,我们会以大学生的角度,为港头社区本土文化的建设添砖加瓦,提供切实可行的对策,让港头社区实现新的飞跃。