2010年8月18日星期三,是我们“微尘”三下乡服务队进入太平镇中学的第五天。为了响应亚运的号召,共享亚运精神。我们服务队体育组决定举行一场篮球友谊赛。比赛采用联合的方式展开,由一、二、三联队对阵四、五、六联队。其中规定比赛时间共48分钟,上下半场各24分钟。 看,学生们正在激烈的比赛 比赛中一、二、三联队的球员比赛突出,发挥出了高水平的球技,第一节就大比分领先。第二节,四、五、六联队不甘落后,奋勇直追。比赛中两支队都表现出顽强拼搏的精神,不时迎来场边观众的掌声和欢呼声。第二节结束四、五、六联队逐渐把比分迫近,不过下半场一、二、三联队还是凭着娴熟的技术,精彩的传球,标准的投篮,技术性的默契配合连连得分,又把比分逐渐拉到十分以外。最终一、二、三联队以40:23轻松地赢得比赛的胜利。
湛师“微尘”社会实践服务队调研活动 世间事由世间人论。为了调查乡镇儿童学前教育现状,我们“微尘”服务队于8月14日到17日在太平镇及周边村庄开展了为期4天的调查。 今天是调研的最后一天,和往常一样,部分队员迈着矫健的步伐向镇中心各商场,店铺走去。调查对象涉及到卖菜阿姨、小店老板、工商人员、医护人员以及路边的休闲人员,由于调查对象主要为学前儿童的父母,不免会遇到一些上年纪人委婉拒绝的现象。另外由于本地人的方言是雷话(湛江的一种方言),所以存在一些不擅长说普通话或白话的人,这为此次调研增加了些许难度。但是大多数人对我们的调查给予了热心的支持,并认真做完各项调查。更让我们感到安慰的是有位白发老爷爷不仅认真完成调查问卷,还讲说了很多关于自己的亲身经历,表达出自身对于教育的渴望和对于当今教育的肯定,让我们感到我们所处时代的幸运。 各位人士的热心帮助不仅为我们的调查问卷提供了充实的内容,而且对我们在调查中存在的问题给予了相当有价值的参考。为我们这此与下次的调研提供了珍贵的经验。
8月16日上午10点,“微尘”三下乡社会实践服务队调研组队员走访太平中学附近的幼儿园,了解幼儿园的环境状况、教学状况、师资力量、学费伙食等情况,为以调研主题“农村地区学前教育现状”提供了充足的资料。 我们调研组4人来到中英文幼儿园,向幼儿园老师仔细询问了园内各方面的情况。园内环境整洁明亮,为幼儿的学习和生活提供了宽松愉悦的氛围。园内设有大、中、小三个班,每班有30多个小朋友。园内配有简单的娱乐设施供小朋友玩耍。幼儿园宿舍布置地干净整齐,安全可靠。老师具有一定的育儿专业水平,并且拥有多年的教学经验。老师们亲切和蔼,耐心教学,循循善诱,与小朋友们相处和谐。从我们今天的幼儿园走访中得到当前的农村地区学前教育状况良好,发展潜力大,为幼儿的健康成长提供了保障。
真的很舍不得您 尊敬的卢老师:您好!我是初一(1)班的黄超敏。昨天跟你谈了许多话题,让我懂得了许多真理,谢谢您的教诲。昨天晚上一直都睡不着,好像有许多话还没有说完似的,所以,今天早上早早就起了床,给你写信了。昨天中午我和我的同学一起到了你的宿舍,看到你疲劳的身躯在床上坐着睡,手里握着手机,很想睡一会儿去又不敢睡的样子。我为你心疼,我知道你是在担心学生是否安全到家,但你也不要这样伤了自己的身体。我曾经看过一本书了的一句话:“人是伟大的,人也是自私的。”这一句话让我感到人的两面性,所以,我请你以后,先照顾自己,后照顾别人。当你接到一个个学生安全到家的信息或电话,你的担心就一分分地减少,看到你这样渐渐地舒展眉头,我就开心了。你在班上的勤劳,我们都被你所做的事情一一感动,例如当你知道我们没有作业本子,你就出钱为我们买本子;我们搞班会的时候,你又亲自买糖果和饼干慰劳我们;还有帮我们扫地。每天早上,我远远就看见你那细小的身躯在忙碌。你自己生日那天的晚上,还特意买点心给我们吃,原本我们想先给你一个惊喜,你却先给了我们一个惊喜,后来我们班上的一位同学悄悄地出去把订好的蛋糕拿回来为你庆祝。你那天玩得很开心,我们班上的同学也玩得很疯狂。谢谢你在这些天里给了我们这么多的快乐,当我们有困难的时候,你愿意为我们扛着。在这里,我代表全体同学感谢你们,谢谢你们在这里让我们学到了许多的东西,让我们快乐地度过这11天,虽然明天才正式结束。这样匆匆的离别,我们真的一点不舍得。不管怎样,我都要感谢你们在这11天里对我们的照顾、对我们的关心。祝学业进步,更上一层;笑口常开,青春美丽;一路平安,友谊长久 你的学生:黄超敏 2010年7月23日
原来可以如此地去爱——记暑期湛师读书协会“三下乡”社会实践服务心得从报名、面试,再到凭借大三的资历侥幸(参加“三下乡”的多是大一、大二的师弟师妹)进入由我校读书协会组织的社会实践服务队,老实说,我的目的十分明确而且功利——找一群“小白鼠”,试验试验在《语文课程与教学论》囫囵吞枣得来的招式。然而,此次良垌支教惠赠我的,远不止9天半(原计划是11天,后因台风支教调研活动被迫中止)的实习机会,还有值得一辈子好好珍惜和回味的感动。不能忘记:当我怀着紧张得快跳出来的心一边上楼梯,一边还在拼命琢磨着怎样开始班主任见面的第一句话;而就在硬着头皮踏进教室的那一刻,教室溅起一片雷鸣般的掌声。那热烈的掌声中29个学生,每张童稚的笑脸上都写满天真、热情与期待。我终身难忘那片震耳欲聋而又撼人心魂的掌声。那一刻我深深被感染,情不自禁地深深一鞠躬。仿佛从梦靥中醒来,紧张烟消云散,脸带微笑我从容不迫地走上讲台。掌声更响,更经久不息……一切是那样的顺利,那样的始料不及。爱与信任就这样开始在我们师生间弥漫,而且在接下来的数日里迅速蔓延。亦不能忘记:我借着走廊昏暗的灯光和手机的亮光通宵达旦给学生批改作文,只为赶在第二天早上将详细到标点符号的修改建议连同充满鼓励的评语(也许说是殷切“寄语”会更确切些)发到学生手中。每天值日生都自觉打扫卫生,而且还有一个很负责任的劳动委员,但几乎每个早上我都要到班上转转。因为只要听见他们的声音、只要看到他们的样子,清甜的欢喜就会轻轻盈灌心头。当大家为活动经费不允许给每个学生都印发资料而头痛,我暗喜自己有几节课是安排在下午第一节——这样可以利用午休的时间将要讲的文章抄到黑板上。有时候担心已习惯午睡的自己能否坚持住。然而当看到孩子们踏进教室时流露的惊讶、敬佩与喜悦;当听到自己跟孩子们打招呼的声音依旧透出活力时,我惊讶地感觉到有股力量在脉络隐约运行。以前常感觉自己心灵贫瘠生命虚弱,既无力去爱他人,也无力承受被爱。“三下乡”前的晚上我还是抱着自己能否带好一个班、能否被学生接受的疑问在焦虑中昏沉睡去的。这9.5天却明确地告诉我:原来我也可以如此地去爱。还记得听到孩子们因竭力排练诗歌朗诵和歌唱(原计划每班要为最后那天的文艺晚会表演一个节目)而声音变沙哑,我阵阵心痛,忙去学校的小卖部抱回两箱廿四味饮料分给大家。亦无法忘记孩子们那含泪的声声的拒绝,“老师,我们退回去。”“老师,我们不口渴,我们是这样子唱歌的。”“老师,这样唱才有感觉。”……班干和几个大个子男生还抱起箱子准备立刻去退货。还有什么能比被孩子心疼更教人感动?好不容易才劝得孩子们接受那饮料,而那时我们师生眼里早已含满暖暖的泪光。22岁的生日是在良垌和孩子们一起过的,他们居然偷偷聚钱给我开了个生日派对,还买了一盒漂亮的蛋糕。蛋糕盒上印有两颗画着玫瑰的心形。我将它们剪下来以作留念。而在回校的车上发现行李袋里只有一颗,另一颗可能在手忙脚乱中落在良垌。不知这是偶然的巧合,还是一个象征。无论怎样,此次良垌支教将永远珍藏在我的记忆里,它让我第一次嗅到桃李醉人的芬芳,而且让我发现原来对教书育人这一平凡而伟大的职业自己是如此的热爱……
勇敢尝试,终有收获 ——2010年暑期湛师读书协会“三下乡”社会实践活动今年暑假是我上大学以来首次参加“三下乡”社会实践活动。七月十二号,参加完我们湛师的“三下乡”社会实践活动的出征仪式之后,我怀着兴奋与激动的心情跟随着湛师读书协会社会实践服务队踏上去廉江市良垌中学的征程。来到良垌中学之后,我感觉它有点小,有点简陋,与我想象中的有些差距,这不免令我有些失落。不过,这种失落并没有持续多久,因为我知道自己是下乡来锻炼的,不是来享受的。经过这么一番心理调整之后,我的社会实践生活才逐渐步入正轨。在这次活动中,我主要负责教暑期兴趣七八班的语文。这份工作对我来说,既是新鲜的,又是繁重的。因为在这之前我从来没有接触过这方面的工作,可以说没有丝毫经验,所以在第一天正式开展工作的时候,我没有一点头绪。第二天,我上语文课时,我特紧张,尽管早已准备好了教案,可还是不知道怎么讲。看到讲台下,学生端端正正地坐着,眼睛充满期待的望着我时,平时口齿伶俐的我,此时竟变得口笨了,半天才吐出一个字来。更糟糕的是,我的手和脚都在抖。为了缓解一下自己的紧张情绪,我还找借口说忘了拿一件东西呢。在我平复情绪的过程中,我不断的给自己鼓劲,我对自己说,凡事都有第一次,没什么好紧张的,只要勇敢去做才能锻炼自己的能力的。待我平静下来之后,我再次登上了讲台,勇敢地迈出了第一步。在这次活动中,我学到了好多,其中令我感触最深的是,去做一件事情不要因自己没有经验而害怕而退缩,只管勇敢地去尝试。成功与否可以暂且抛下,最重要的是自己要勇敢地迈出第一步。