新闻

• 以学生之乐为乐

   每一天来的那么的突然，感觉要让我们措手不及；这一天来的又是那么的自然，仿佛一切都是在我们的计划之中。作为一名小老师，看到孩子那一张张殷切的笑脸，渴望知识的眼神，以及在我们带领下，充满欢声笑语的课室，便感觉我们的一切付出都是值得的。孩子的世界真的很简单，他们所有的情绪都直接表现在身体动作上。他们会用掌声对你出色的工作给予鼓励；他们也会用嘘声表达他们对你的调侃；甚至他们会用拥抱表达对你的亲切和喜爱！孩子的真，不正是表现在他们的语言和动作上吗？毫无掩饰！就在这一天里，我终于明白那句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的真正含义。真正的老师，并不图荣华富贵，只图桃李满天下。他们把自己的学生变得优秀，变得成功作为了自己一生教书育人的目标；他们把孩子的快乐作为了自己最大的快乐！这不恰恰就是我们实践队员的真实写照吗？每次看到支教组的队员为了一个小小的细节而不厌其烦地一遍一遍地讨论的时候；每次看到他们注视学生专注的眼神充满慈祥和安详的时候；每次听到他们议论班里哪个孩子的表现而根本停不下来的时候；每当发现他们也会为某一个调皮捣蛋的孩子束手无策而向大家请求的时候，我就知道，我们实践队的成员，把自己的学生放在了心坎里去！因为，使我们的学生得到发展，这就是我们最大的乐趣！短短的十二天三下乡就这样过去了三分之一，我们感动着我们的学生，学生也感动着我们，我们也把孩子的快乐作为了我们最大的快乐！日子一天天过去，我们总需要生活，更加期待我们接下来的三下乡生活！加油，曦望实践队！加油，我们！（撰文庞啸宇 罗卓玲 何超仪）

  2015-08-27 20:59:58 作者:庞啸宇

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• 今日我是后勤，我开心

  “明天的后勤人员是xxx,唐盈盈，xxx”7月14日在每日的总结大会上丽欣说。终于轮到我后勤了，到我大展身手的时候了，是我为我们曦望队伍服务的时候了。也许是心里挂着我是后勤人员，我要准时起来煮早餐给大家吃，让大家更加有精力去教学，将最好的状态呈现给同学们，所以早早就醒了，习惯性得看看手机，原来才是5点10分，距离我们后勤煮早餐得6点还有大半个小时。眯眯眼，起来洗漱，冲一个凉水澡，清清爽爽，心情大好，时间刚刚好。洗锅装水准备面条，一切按照步骤进行着。昨天早早打听好该放几块面比较合适，大家可以吃饱有做到不浪费，昨天放40块面条，还有剩，所以我们今天决定放38块，虽然还是有所剩，但是剩不多，后勤一直在摸索着煮多少是合适，以后煮什么大家喜欢，改改花样，一直提出可行得建议，我们一直在改进，一直到进步。今天调研组不需要外出，所以我们后勤组早点准备，9点多将近10点，让我们幸苦了一上午得队员们吃上饭，早点休息。午饭的完美迅速完成，要数我们得力的切肉助手坤平——平哥，肉长又细，我们摘菜的细心妹子汝彬，洗菜能手子希，煮饭和冬瓜蛋花汤一级棒的宇恒，当然还有我这个大厨，虽然做完后满身大汗，但是当菜端上桌子上时，个个称赞，觉得很有成就感，满足感，我们后勤人员相互对望，会心的笑了。中途出了一个状况，邱城和金佐没听到吃饭的消息，当她们下来吃饭的时候，盘里连菜汁都没有了，看到此状，我和宇恒惊呆了，他们还没吃饭，此时我们的后勤责任感爆棚，我们不能遗漏任何一个队员，他们不能饿肚子，下午还需要消耗大量的体能，虽然他们说没关系，拿剩汤泡饭，我和宇恒的心是相通弄得：“不行，我们要去煮点菜给你们。”啊，灵光一闪，煎鸡蛋，我们俩以最快的速度跑到厨房，她打蛋，我洗铲热铲，3分钟后，香喷喷的蛋加肉出铲了。立马给宇恒端到吃饭地点不要邱城和金佐等太久，我搞定厨房的一切，回到吃饭地点，他们吃完了，一直说：“盈盈，太好吃了，谢谢你！”“嘻嘻~”后勤就是让每个队员有得吃，吃得饱，看着大家吃得开心，我就开心。我是后勤，我开心。下午3点多准备晚饭，5点所有原计划准备的菜都做好了，后来眼看菜有点少，所以我们后勤组人员与后勤队长协商，加菜——煎蛋，因为考虑到煎蛋需要蛋量比较大，所以组长让我们弄水蒸蛋。两盘水蒸蛋，一盘因为加水量没控制好，不成形，另外一个蒸的很漂亮，上桌后，成型的蒸蛋“一勺而空”。最令我感动的是：美玉、广玲和宇恒很捧场，一直勺不成形的蒸蛋，后来所剩无几，还一直对我说：“师姐，也好吃”，因蒸坏蛋而带有愧疚感的我此时很开心，在我看来，这是一种你们给我的鼓励，谢谢！后勤工作虽然有点累，但是这能让我们分配到后勤组的成员有更多的接触交流，因为平时大家忙各自的工作，没什么太多的接触和聊天配合。数数，今天我花在后勤的事上有7个小时，摘菜，洗菜，掌厨，收拾，洗盆洗锅等等，厨房气温比其他地方高，每次都汗流浃背，全身湿透，不过我最大是收获就是感受到和小伙伴们一起辛勤煮美味菜肴，看着队员们吃的满足的成就感、团结协作主动配合的归属感，超棒的。发自内心的想法：假如再次安排到盈盈做后勤，我想申请和宇恒、坤平、子希、汝彬、美玉一起组成后勤队，为大家着想，提供给大家最优质的后勤服务。（撰文唐盈盈 郑斯伊 肖凯怡）   

  2015-08-27 20:47:46 作者:唐盈盈

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• 心里感受

  回想起12号那一天，时间又快但又慢的感觉。这一天是我们曦望实践队开班的一天，每一年队伍都会开展这个仪式，它是一种队伍在下乡基地的象征，象征着一切工作的全面开展以及所有初期准备工作的完结。开班仪式结束后，我们调研组开了一个短暂的会议，决定今天暂时不外出调研，由于邀请莲塘村村委来到学校参加开班仪式，所以一部分队员抓住这个机会访问了一下这位村领导一些关于莲塘村的相关历史以及草席的来源。我虽然没有被分配到调研的工作，但是特色共建组有另外一项任务需要我帮忙，是关于看望留守儿童以及空巢老人需要DV拍摄。在开班仪式后不久，大概在9:40我和特色共建组的2位队员，新闻组1名摄影组1名队员以及我们调研组的一名队员一起出发看望空巢老人。还记得昨天我们调研组就访问的那些老奶奶就是子女外出打工的，所以我们就沿着学校后面的那段路走向昨天去的那个村子，一路慢行，因为是早上所以应该会有很多老人在家。路过一处小小巷，跟一位正在编织草席的老人打了一下招呼，问候了一下我们便往昨天的地方走，在路的那个村的中间地带我们有幸找到了那位九十多岁的老奶奶，我们很热心的问候老人，和老人聊天。据邻居说这位老人和他们的儿子分居，那些米儿子定时拿过来，而油盐则是自己编织草席换钱买的。看到老人身体健康还有一帮热情的邻居，我们感到了一种欣悦。我们能给老人的就是关心，陪老人聊一下心里话聊聊天，呼吁更多人多陪陪老人。之后我和队员们来到另外一处空巢老人家，正好两夫妇都在，我们耐心的介绍自己还有热心的问候，老人知道我们是昨天来的那一队人，便热情款待我们，把扇子拿出来给我们凉一下。我们感到老人的满足，也为自己能关心老人而很开心。我们聊到了11:00，和老人不舍道别。到了中午时分，我和一位队员在二楼工作迟了下来吃饭，结果菜没了，一位队员得知后便马上去厨房炒了几个鸡蛋给我们，我当时很感动。我开始认定助人可以为乐，更加能给别人更多的乐。只要多帮助别人还有做一些公益的事情，你在实施的过程中收获到的远比付出的多。（撰文邱城  王汝彬 刘书婷) 

  2015-08-27 20:42:54 作者:邱城

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• 不平凡的一天

  不经不觉已经到了下乡的第四天。今天，是不平凡的一天，我们在罗勒小学举办一个了简单而隆重的开班仪式。尽管烈日当空，也掩盖不了同学们心中的激动。我们还请来了村书记宣布开班仪式的开始，校长也向我们曦望实践队提出要求及给以寄望与支持，在和全校师生合照的时候，我内心激动澎湃，我们曦望实践队不但和学生们有师生情，而且大家站在一起合照一刻，仿佛就像个大家庭一样。一声“茄——子——”，齐人的合照定格了美好的回忆。开班仪式过后，特色共建组开展出去探望孤寡老人的活动，他们遇到了一些小困难，就是组员多为外地人，于是我这个本地人跟着他们出去了探望孤寡老人，既充当翻译又可以顺道献出一份自己的爱心去关爱老人。我带领了他们到附近一个比较落后的村落，因为在之前我出去调研的时候就发现过好多老人靠在屋前编织草席打发时间，这次正好是去探访他们的好时机。我们遇到了一个93岁的老奶奶，大家都尊称她做“二娘”，二娘有六个子女现在已经有十多个曾孙了，可是全部都在外面居住，老伴又已经去世了，只有她自己一个住在破旧的屋子里，没事就编织草席打发时间。我们看着就有点心酸，希望能和婆婆多聊聊天，关爱下老人家。我们和婆婆聊了好久，听说婆婆腰不好，我们就都记在心里，下次再去的时候会带上腰部的腰贴膏给婆婆，经过和我们的畅谈，婆婆脸上露出了笑颜，我们也感到了莫名的幸福。走在志愿者这条路上，越来越能体会“助人为乐”这个含义，也是为什么我选择再下乡。或许我们帮到的不是很多，可是一句亲切的问候，真诚的陪伴，他们就能收获快乐。同时，我们真的好感谢校长及当地村委的信任与支持，无论我们遇到什么问题他们都好乐意为我们提供意见解决，我们也会更加全力贡献自己的力量服务于支教活动中去。 （撰文 梁韵杰 杜昊 罗海彤） 

  2015-08-27 20:40:34 作者:梁韵杰

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• 状况百出的手工制作课

  时间匆匆，又到了三下乡的第四天，与往常一样，早早洗涮完毕后就集体吃早餐。今天要举行一个小型的开班仪式，要求全体学生跟我们队员还有校长参加，举行的时间是八点半左右，我们让学生们排好队静静地聆听校长、书记还有我们“曦望”实践队的队长发言，这时太阳已经很猛烈了，很多学生都因太阳的猛烈照射而发出不耐烦的声音，我们“曦望”实践队的成员们也是顶着热辣辣的太阳在维持秩序，不停地安慰着学生浮躁的心。在大家的坚持与配合之下，开班仪式完满结束。因为今天我要上B班第三节的手工制作课，所以开班仪式结束后，我马上回到办公室准备上课所用的纸张。铃铃铃，第三节的上课铃声响起来了，我怀着有点紧张的心情来到B班，开始上我的手工制作课，这节课我打算教学生们两种折信纸的方法，可是这班学生实在是太聪明了，半节课的时间就学完了，看到还有十几分钟的时间剩，不禁有一点点措手不及，不过很快我就调整了心情，决定再教学生折帽子，可当我教到一半的时候，状况又出现了，原来大部分学生都已经学会了这个折帽子的方法，在他们喊着嚷着说：“老师，我早就会啦！”的时候，我采取寻找不会折的学生，然后让会的学生教不会的学生，这样时间又过去了一点，在离下课还有五分钟的时候，全班同学基本都学会了这些折纸的方法，在这个时候，我就以举手投票的形式问了学生下一节课想要学折什么，最后结果是折心形和灯笼。投票结束后，下课的铃声也响起来了，这节课终于结束了！真是惊喜不断的一节课啊！到了下午的时候，作为C班的副班主任，在C班下课的时候，我都会去到班上跟学生们聊天，很多学生都会围着我七嘴八舌地问我很多问题，虽然这些问题无非都是一些：“老师，你来自哪里呀？”“老师，你在哪里读书的啊？”等等，这些我都一一的回答，但今天我居然听到有些学生问：“老师，你什么时候在我们班上上课啊？”“老师，怎么都不见你来我们班上课的？你来上一节音乐课好不好？”我听到后，非常吃惊，原来学生们都那么期待我来上他们的课，吃惊之余，也有一丝丝的感动！不过我只能笑着回答说：“由于课程的安排问题，我是没有被安排到上你们班的课的。”说完后，有个女生露出了失望的表情，我看到后只能笑着安慰，感动在心。这一刻我想我永远都不会忘记的，因为这是我第一次有被学生需要，被学生期待的感觉，我想这大概就是当了老师才能拥有的感受吧！今天对我来讲绝对是难忘的一天，状况百出的手工制作课，学生天真可爱的话语，这些都深深地刻在我的脑海里，终身难忘。（撰文梁晓慧 张超儿 黎箭）  

  2015-08-27 20:30:26 作者:梁晓慧

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• 那个巷子中的你

  罗勒小学连接着两条不同的村庄，今天我们分成两个小组调查着我们的草席，走在相反的路上，根据情报小组提供的信息，我们走进那条巷子。今天采访的第一位老婆婆，给我的第一个印象是“很凶猛”，我知道她独自一人在家，其实内心是非常恐惧我们，并且我们语言上的差距，让她很难了解到我们目的。在一番的解释后，她突然变得很热情，并且在一旁的老人也很热情的为我们解答。在交流中，我发现以下几个信息让我对草席有进一步的了解。1、在高要已经很少人编织花席、大多老人以白席为主。而花席的编织更多在金渡中出现。主要的原因是由于大部分编织为主业的都为老人家，而老人家早已没有这种记忆与精力去花费大量时间去编织这种有图案的花席。所以，尽量还有许多人会这种手艺，但是花席的编织已经接近失传。2、在高要蒲草的种植已经面临濒临，而那里的原材料大多从其他城市搬运过来，在高要已经极少人种植蒲草。为什么会造成这种状态？根据我们目前的调查，我们发现主要是由水污染和空气污染使得蒲草的过短，上面一小节变黄而截断。过短的蒲草主要以儿童席为主。水污染和空气污染的形成除了科技的发展以外，主要以桉树的种植有关。桉树是木材的主要原材料，由于种植时间快，生长迅速，成本低，许多老板都在农村承包整个山头来进行种植，然而桉树是有一定量的毒素，它的种植会使水变黑，影响着整个村庄的泥土，而桉树的树叶在燃烧的时间释放出来的烟，也严重影响着空气的质量，种种的原因，使得种植蒲草在近十年极速下降，而桉树的数量形成鲜明的对比。3、老人家的手艺是有至少70年的历史，在我们的访谈中发现，大多数编织的奶奶年龄均在70岁以上，而她们是在10岁左右就开始编织，而在她们家至少4代的女性全部都是一生以编织草席为主业。所以，草席不仅为她们带来利润，也是她们传承历史的见证。然而我们在面临这种手工艺开始失传的严峻局面，我们大学生应该毫无保留进行珍惜以及保存。那个小巷子的你，手中忙碌的草席，70年的工作态度，让我对这种手艺历史悠久的感叹，也让我对编织中的你们心生敬畏。（撰文朱素云 叶金佐 赵宇芹） 

  2015-08-27 20:28:33 作者:朱素云

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