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  • 宋亚东长篇小说《等到樱花盛开时》公开出版发行

    2019年3月25日,宋亚东长篇小说《等到樱花盛开时》由广州市青年作家协会策划,团结出版社公开出版发行。该书是青年作家宋亚东最新力作,共分三十六章。这是一部颠覆了常见的青春小说模式的作品,原因就在于这部小说巧妙地以新一代学生会整治校内猖狂已久的学生组织为主线,着重描写了学生会为樱兰高中写下的传奇佳话。这些情节,虽然看似只是学校里的“小打小闹”,却契合了时代精神,这就可以看出,作者没有把目光局限在“小我”之中,而是坚持以人民为中心的创作导向,用浪漫主义情怀和现实主义精神关照现实生活,牢牢把握住了人民的心声与时代的脉搏。文中的几位主人翁人物形象生动立体,作者用朴实的语言描写了他们之间催人泪下的爱情故事,吸引读者一章一章的追读下去。《等到樱花盛开时》作者简介宋亚东,男,1994年出生,陕西渭南人,现居广东广州。中国诗歌学会会员,陕西省编剧协会会员,广州市作家协会会员,广州市青年作家协会会员,广东省作家协会《作品》杂志特约评论家。作品散见于《贵州文学》《三星堆文学》《威宁诗刊》《蒲城文学》《陕西诗歌》《作品》等,曾获多个文学奖项。【精彩推荐】青春是人一生中最美好的年华,朝气蓬勃,生机勃发!宋亚东笔下的青春故事,温存感人,引发情致,其乐无涯!——陈昂(90后百万畅销书作家)艺术有着包容万物的精神,文学更是如此。我不愿人云亦云地称呼人生的任何阶段,就像眼前的这部小说,无需给予类型的定义,满目欢喜满目悲伤,多好的年纪多好的记忆,每人皆有又每人皆无,书写就是对生命美意的眷恋与尊重。                    ——王闷闷(青年作家)青春注定明媚而忧伤,宋亚东的《等到樱花盛开时》颠覆了以往青春小说的叙述模式,他大胆的以全新视角进行驾驭,置身于自己的青春以富有诗意的文字讲述那个几乎能让读者找寻到的青春。无可置疑,他独具匠心的构思,细腻而包含深情的笔触为青春类小说写作提供了新的可能。——马文秀(青年作家、诗人)作品目录第一季:樱兰高中相聚樱兰,重建学生会初战告捷与樱兰空手道部的对决樱兰高中樱花祭退役前的比拼那年的我们,在七夕的樱花丛中相遇别了,那年的樱兰唱响心中的诗歌——记高考随想第二季:圣樱高校莺辰学院风起苍岚,群英聚会相见即是缘,相逢是首歌好友相见,畅叙友情从相知到相恋初见诸葛轩美丽的重逢变故(上)变故(下)分手后的相遇我的伤痛有谁能懂就算再痛也要忍着交谈,我会比你做的更好很期待黑暗过后的那一道彩虹给你最美的生日礼物我只想做我喜欢的事有错吗我一切都好,假装的一切都好新一届莺辰学院学生会成立强势的颜紫妃(上)强势的颜紫妃(下)我愿再给你一次机会傻瓜,你还好吗?隐隐间总有种不安学生会所面临的困境(上)学生会所面临的困境(下)独占鳌头的游泳协会最终的赢家三年前的约定致我们青春最为美好的回忆附录读者的话

    2019-03-25 10:10:41 作者: 来源:青年作家
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  • 铁凝 | 照亮和雕刻民族的灵魂

    只有认识到人民的主体地位,才能感受到奔涌的时代浪潮下面深藏的不竭力量,才能看到历史发展的大势所在,也才有可能从整体上把握一个时代,认识沸腾的现实。照亮和雕刻民族的灵魂文|铁凝对文学艺术创作者来说,无论是刚刚踏上漫漫长路的初学者,还是已然在这个领域深耕细作有年的“老手”,或早或晚,都会遭遇到这个问题——为谁创作,为谁立言?这是文艺创造的根本性问题,它直接决定创作者的出发点、格局和境界,也从根本上决定其将沿着什么样的方向开拓自己的艺术道路,甚而决定能走多远。面对这个问题的作家、艺术家应该认真聆听习近平同志的谆谆教诲。3月4日,在看望参加全国政协十三届二次会议的文化艺术界、社会科学界委员时,习近平同志强调,“文学艺术创造、哲学社会科学研究首先要搞清楚为谁创作、为谁立言的问题,这是一个根本问题。人民是创作的源头活水,只有扎根人民,创作才能获得取之不尽、用之不竭的源泉。”习近平同志在文艺工作座谈会上的讲话,在中国文联十大、中国作协九大开幕式上的讲话等一系列关于文艺工作的重要论述,始终贯穿以人民为中心的思想。以人民为中心,既是中国特色社会主义文艺必须坚持的根本性质、宗旨和道路,也关乎对中国文艺在新时代面临的根本问题的判断和把握。人民是我们认识现实、理解时代的根基目前,文艺界普遍认识到,一个文艺创作者必然不能与时代隔绝。只有置身时代之中,与身处的时代积极互动,深刻回应时代重大命题,才会获得艺术创作的蓬勃生机。然而,在创作实践中,还有许多作家、艺术家困惑于现实是如此宏大丰富,以至于完全超出个人的认识和表现能力。我们常常听到这样的说法:现实太精彩了,它甚至远远走到了小说家想象力的前面。是的,我们有幸生活在这样一个日新月异的时代,随时发生着习焉不察而影响深远的变化,就仿佛置身于快速行驶的列车,窗外的景色迅速切换。这就为作家、艺术家观察现实、理解生活带来巨大困难。对于他们而言,活灵活现地描绘出生活的现象和表象,大约是不难的,难就难在理解生活复杂的结构,理解隐藏在表象之下那些更深层的东西。那么,这“更深层的东西”是什么呢?换句话说,我们时代的根底又是什么呢?去过天安门广场的朋友一定会对矗立在广场上的人民英雄纪念碑印象深刻,许多人都能背得出上面的碑文——“三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!”站在新中国成立70周年的今天,再次诵读这段话,我们就会意识到,这改天换地的宏伟现实是人民创造的,人民当之无愧是时代的英雄,是历史的创造者。只有认识到人民的主体地位,才能感受到奔涌的时代浪潮下面深藏的不竭力量,才能看到历史发展的大势所在,也才有可能从整体上把握一个时代,认识沸腾的现实。习近平同志关于文艺和人民关系的深刻论述,充分体现了马克思主义的根本立场和方法,对当代中国文艺创造具有高屋建瓴的启示意义。心中有根,有身份和情感认同,才有伟大艺术创造认识人民创造历史的主体地位,是为了从理性上和情感上把自己放到人民中间,是为了解决我是谁、我属于谁的问题。我们现在面临的一个重要问题在于,在认识生活、面对世界时,心中是不是有根,有没有可靠的、根基牢固的看待世界与生活的立场和路径。一个艺术创作者,如果本身五心不定、随波逐流,不知道“我是谁”,在精神和内心里没有“根”,连发表意见都是破碎的、任意的,又如何能创造出伟大的、具有深刻说服力的艺术作品?创作者心中的这个“根”,必然涉及其身份和情感认同。任何一个严肃对待自己事业的作家、艺术家,对此都不能无视,更不能采取轻浮随便的态度。以文学为例。新文化运动以来,无论是经历革命与战争考验的现代作家,还是上世纪80年代那批经历了知青岁月的当代作家,他们内心其实都有一方情感根据地。他们内心都是和某一片土地上的人民,和某一个村庄、某一个人群,建立了非常深切的情感关系。在各自的生命中,这些作家是属于某个情感共同体的。这个共同体让他知道自己是谁,也时刻在提醒着他、告诉着他,他的生命和创作与这世界上更广大的人群休戚相关。英国作家拉尔夫·福克斯对于作家、艺术家和人民的关系,有这样一个说法——“作者和群众的关系,是特殊而且复杂的,跟单纯的作者和读者关系不同。……从群众中,作者既可以找到他的读者,也可以选择他的人物。在这儿,他同时发现他的题材和他的批评者。凡是最伟大的小说,都有一个介于作者、人物和读者之间的活的联系。只要缺少这一种和谐,只要作者和他的群众隔离,忽视群众,或者不了解他的群众,那么就很容易患贫血症,就很容易使得想象的化学中缺少某种重要的因素。这使得作者的思想变得贫乏,或者使他失去了力量。”我尤为赞同的是,创作者和人民的关系,绝不等同于作者和读者的关系。一个普普通通的劳动者,或许并不是我们的读者,但这并不妨碍我们将他以及他所代表的广大人民作为我们认识现实、理解时代的依据。以闪耀德性光芒的精品奉献人民,照亮人心以人民为中心,就是要坚持以精品奉献人民。今天,在新的时代条件下,我国文化产品供给的主要矛盾已经不是缺不缺、够不够的问题,而是好不好、精不精的问题。新时代为艺术提供广阔空间和无限可能,我们要倾力提高作品的精神高度、文化内涵、艺术价值,把人民生活和实践中最深刻、最能体现一个时代理想和创造的部分提炼出来,满足人民对美好生活的新期待。这一“满足”绝不仅仅是市场意义上的。诚然,娱乐和消费也是人民群众精神文化需要的一部分,但是,有责任感、有追求的艺术家,会深深感到,我们就生活在那些为美好生活、为民族复兴而奋斗的人们中间,理应对我们的共同奋斗负有共同责任。身为文艺工作者,我们有责任通过形象的塑造,凝聚精神上的认同。这种认同,是对国家和民族未来的认同,是对我们当下时代的认同,是与时代同步伐、与新时代伟大历史进程同频共振,将广大人民从精神上团结起来。如何创造出具有强大感召力、足以凝聚广大人民的精品呢?习近平同志指出,“要坚持用明德引领风尚”。“明德”一词,语出《大学》:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。” 就像植物会执着地朝着有光的地方生长一样,人必然会被那些善好的、明亮的价值和事物所吸引。就我个人的阅读经验而言,那些让人一见难忘,读后还久久回味,并愿意反复重读的作品,一定蕴含着充沛的善与美的力量,给人以希望,并鼓舞人的精神。读这样的作品时,我常常会遥想作品背后站着的那个“人”。那个“人”一定有着崇高的理想、宽阔的心灵和对未来坚定的信念。他把自己看成人民的儿子,热烈赞颂劳动和创造的人们,积极投身于人们争取美好未来的壮阔征程。我想,当读者或观众在心底为这样的作家、艺术家画像时,他同时也在雕塑自己,让真、善、美成为自己人生的底色。我也会常常想起前苏联作家肖洛霍夫的话。他说,“艺术具有影响人的智慧和心灵的强大力量。我想,那种把这一力量运用于创造人们灵魂中的美和造福于人类的人,才有权称之为艺术家。”他还说,“我愿我的书能够帮助人们变得更好些,心灵更纯洁,唤起对人的爱,唤起积极为人道主义和人类进步的理想而斗争的意向。如果我在某种程度上做到了这一点,我就是幸福的。”我要说,只有这样的作家、艺术家才有能力创造出闪耀着明亮光芒的文学和艺术,才会像灯,照亮人心,照亮思想的表情,也照亮和雕刻一个民族的灵魂。来源| 《人民日报》2019年03月22日 20版

    2019-03-22 09:50:05 作者: 来源:人民日报
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  • 这些海岛居然藏着这样的秘密!中科院科学家带你向更广阔的世界进发!

    3月15日,2019年珠海市“大手拉小手——科普报告希望行”活动走进了金海岸中学。这次活动邀请了中国地质大学博士生导师方念乔教授为初一学生带来以“让我们一起登上海岛”为主题的精彩讲座。方念乔:曾任国土资源部岩石圈构造和动力学开发实验室主任、中国地质大学海洋地学研究中心主任以及中国地质大学海洋学院院长,曾获中科院自然科学一等奖,发表学术论文100余篇,在海洋学方面有着很深的造诣。方念乔教授从珠海的海岛说起,以“登上海岛”为主题,从“什么是海岛?”“海岛的类型与来历”“海岛故事值多少”“海岛价值面面观”四个方面带领同学们领略了海岛领域的风采,具体介绍各类海岛的历史、构造以及地理位置。从飞鸟走兽到草木虫鱼,从蔚蓝天际到深蓝海底。他带领学生们走进海岛,让同学们看到了地球上另一番奇异景色。另外,方教授也从多个方面宣传了海岛的价值,呼吁同学们关注深蓝、保护海岛。现场,方教授还与同学们进行了亲切的互动交流。一直以来,珠海就被誉为“百岛之市”,管辖范围内有海岛147个,总面积314.56平方公里。海洋、岛屿价值可想而知。而此次讲座,在丰富同学们地理知识的同时,也让同学们了解到也关于海岛的前沿知识和理念,树立了保护海洋资源的观念,相信这一些知识,必将激发同学们向更广阔的世界进发。

    2019-03-20 11:00:21 作者:
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  • 金湾这所学校上央视了!因为这件事......

            3月13日,金海岸中学航模队领队蔡勇老师作为科技教师代表,应邀参加了在深圳举行的2019粤港澳大湾区青少年无人机大赛暨科创嘉年华活动研讨会,并接受CCTV记者的采访。        据悉,2019粤港澳大湾区青少年无人机大赛暨科创嘉年华活动,是由中央人民政府驻香港特别行政区联络办公室青年工作部、广东省科协指导,香港特区政府教育局、深圳市科学技术协会、罗湖区人民政府支持,国际专业无人机学会、吐露港扶轮社、深圳市青少年科学素质发展促进会承办,预计将有来自香港、澳门以及广东省深圳、广州、珠海等九市的学生参加大赛。        近年来,金海岸中学高度重视航空特色的打造。        目前,学校已配备了高规格航模活动室和航模训练的相关器材,并设有专门的航模活动经费。在航空航天科普知识方面,学校积极开展相关宣传学习活动。组织学生到中航通飞“爱飞客公司”参观学习、组织航模队利用课余时间进行训练,利用学校“科技节”展示航模训练成果等。        学校航模队在学校组织下还参加了各类国家级、省级、市级航模比赛和航天科普知识竞赛,屡屡斩获获项。        几年来,学校航模队共取得各级奖项239个,其中国家级65个、省级48个、市级19个。        此外,在2014年6月,学校还光荣地被评为了“全国航空特色学校示范学校”。

    2019-03-20 10:57:23 作者:
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  • 珠海金湾又添一所标准化学校!全区义务教育标准化学校创建率已达100%!

    3月12日,义务教育管理标准化学校评估专家组对珠海市金湾区航空新城小学申报广东省义务教育标准化学校进行了评估验收。2016年9月,航空新城小学开始建设;2017年,学校落成投入使用。两年来,航小完成了建校规划、环境建设、文化构建、课改推进等工作,初步形成了精耕细作的育人方式,全体教师在学校行政班子的带领下,凝心聚力、开拓创新,教育教学成绩一年上一个台阶,得到上级主管部门的肯定、学生家长的信任和社会的认可。从去年开始,航空新城小学就启动了创建广东省义务教育标准化学校的工作。专家组依照评估程序,分别听取了学校的自评报告,察看了校容校貌、育人环境及教育教学、生活设施设备;深入课堂听课;对校长、教师、学生进行了专访;分别召开了家长、教师座谈会;开展教师和学生问卷调查;查阅档案资料;参观第二课堂等,深入了解学校教育教学各项工作开展情况。最后,专家组成员根据评分标准,逐一对照评分,对航小申报广东省义务教育标准化学校进行了评分,经过充分讨论,形成了统一意见。在总结反馈会上,评估组专家郝晶代表评估组对航小申报标准化学校的评估意见进行了反馈,认为金湾区航空新城小学自办学以来,认真贯彻党和国家教育方针,按照广东省义务教育标准化学校的要求开展教育教学工作,取得了显著的成绩。李昌海同志在总结讲话中勉励航小全体教职员工要以此次评估验收为契机,再接再厉,努力做好本职工作,争取更大成绩。同时,希望航小的领导班子,要针对评估组专家指出的不足,作出有效的应对方案,精益求精,加强整改,办更高质量的教育,培育更优秀的学子,办成区内名校。一直以来,金湾区委区政府和区教育局都高度重视义务教育优质均衡发展,把义务教育标准化学校建设作为推进教育现代化的重要抓手。从重点环节、薄弱环节、关键环节着手,夯基础、补短板,全力推进创建工作。截至目前,金湾区义务教育标准化学校创建率已达100%。

    2019-03-20 10:35:04 作者:
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  • 珠海市金湾区召开2019年学前教育教学教研工作会议

    3月13日上午,金湾区学前教育教学教研工作会议在红旗镇容德幼儿园召开。区教育党工委书记、教育局局长李昌海,副局长周少文出席会议。区教育局相关工作负责人,区学前教育教研员及来自全区各幼儿园的园长、副园长、保教主任近80人参加了本次会议。会议由区教科培中心乐晓华主任主持。会议以“科学保教促质量,创新思路促发展”为主题。航空新城幼儿园园长周建武等5位园长代表就立足本园实际、分别从提升保教质量、以研促教、树品牌创特色等方面对本学年度工作重点进行了汇报与展望。区学前教育教研员从专业引领教研先行、培训学习专业提升、反思成长科学保教等三个方面对2018年度区学前教育的教学教研工作进行了总结,并从政策学习、师资培训、教研工作等方面部署了2019年的教研工作重点。 周少文从规范办园、质量提升等三方面对学前教育工作提出了三点要求。一是幼儿园教学严禁出现“小学化”现象。应遵循幼儿身心发展规律,促进幼儿身心健康发展。二是民办园要逐步改善办园条件,促进保教质量提升。三是要加强教学研究,走内涵发展、特色发展、质量提升之路。李昌海在最后的总结讲话中充分肯定了学前教育教研工作一年来所取得的成绩,并感谢大家对区学前教育高效高质快速发展所做的贡献。他表示,区委区政府非常重视和关心学前教育的发展,区教育局一定会充分贯彻落实促进学前教育发展的方针政策,按照《珠海市学前教育第三期行动计划(2018-2020年)》的要求,软硬件并举、公民办并重,提质增优。强调落实国家政策,大力发展普惠性幼儿园;以安全为重,抓好硬件改善、观念更新、队伍建设、规范办园、教研引领等工作。并要求大家要承担起社会责任,对社会、家长、孩子有担当,办有良知的教育。

    2019-03-14 17:31:18 作者:
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